皮皮鲁作文结尾(7篇)
  • 450字 初一 读后感
    让审判长皮皮鲁宣判:以后哲咚咚的爸爸妈妈要让哲咚咚站在阳台把美丽的烟花看个够。真应该让我的爸爸妈妈来皮皮鲁提议成立的特别法庭来一趟的。皮皮鲁勇敢,淘气,聪明,他拨快了“地球之钟”,哈哈,真好玩啊,地球转得飞快,接下来发生的事情神奇极了。同学们,大家快来看看这本书吧。真的是很有趣,相信,看完后你也想变成皮皮鲁的好朋友。
  • 450字 初三 书信
    《罐头小人》的故事非常有趣,鲁西西在开午餐肉罐头时发现里面没有肉,而有五个火柴大小的小人,为了保护这五个小人,鲁西西差点也成了爸妈和老师眼中的坏孩子,鲁西西也体会到了自己平时对落后生的偏见,五个罐头小人各有长处,最后也赢得了大家的认可。《皮皮鲁恐怖易位》是说皮皮鲁在一次补习功课时,由于双方压力都过大,皮皮鲁和老师的身体互换了位置,大脑和思维却保留了原来的,在这段时间里,老师思想的皮皮鲁学习成绩突飞猛进,皮皮鲁思想的老师实行了真正的快乐教育。这些童话故事想象力丰富,很值得我们一看。大泊中心校五(3)徐艳
  • 450字 四年级 读后感
    《罐头小人》的故事非常有趣,鲁西西在开午餐肉罐头时发现里面没有肉,而有五个火柴大小的小人,为了保护这五个小人,鲁西西差点也成了爸妈和老师眼中的坏孩子,鲁西西也体会到了自己平时对落后生的偏见,五个罐头小人各有长处,最后也赢得了大家的认可。《皮皮鲁恐怖易位》是说皮皮鲁在一次补习功课时,由于双方压力都过大,皮皮鲁和老师的身体互换了位置,大脑和思维却保留了原来的,在这段时间里,老师思想的皮皮鲁学习成绩突飞猛进,皮皮鲁思想的老师实行了真正的快乐教育。这些童话故事想象力丰富,很值得我们一看。大泊中心校
  • 450字 四年级 状物
    皮皮鲁有一个坏习惯,就是喜欢咬拖鞋。爸爸说因为它出生没有多久,还在长牙齿,很痒的。妈妈看见了,就拿起拖把要打它。可是它转身就跑,比小偷还要快,一眨眼就不见了,妈妈找了半天都没有找到。我走过去,轻轻地喊:“皮皮鲁,快出来吧,妈妈走了。”皮皮鲁像肉团一样滚到我的身边,啊!我的皮皮鲁回来了!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
  • 450字 读后感
    在实际生活中我也有这样一个故事和大家分享,去年的时候,我在小区里玩,忽然一个戴着墨镜的男子走到我跟前说:“小朋友,请你填这样一个表,一会儿,会给你买好吃的。”我一听到这话,断定这一定是个坏人,身上突然发出起一身冷汗,当时非常害怕,突然脑海中闪现出皮皮鲁的机智勇敢,他在外商的手里逃脱,而且还从来没有眼泪,于是我镇定精神跑回了家,并且告诉我父母,奶奶还对我竖起大拇指呢!面对困难,这本书对我影响颇大!所以我强烈大家读一读《皮皮鲁传》。
  • 450字 三年级 写景
    皮皮鲁驾驶这辆汽车把地球上的沙漠变成了美丽的森林;把像猪圈一样低矮、肮脏的教室建成一幢幢高大、宽敞的楼房,成为美丽的学校;把一在战火中受苦的七岁小孩送往瑞士医院救治;把抢银行的罪犯抓住……看了《皮皮鲁和幻影号》,我明白了一个道理,想象在我们生活中是多么重要!如果皮皮鲁当初不突发奇想,不把陶瓷小马放在微波炉里,就救不活小马,就不会有幻影号。没有幻影号,单靠皮皮鲁,就不可能抓住抢银行的罪犯,不可能把受伤的小孩送往瑞士医院……我们平时一定要多想象,好好学习,成为生活的强者。
  • 450字 二年级 写人
    我们想一想,皮皮鲁为什么不把龙卖掉?要知道这条龙是可以买佷多钱的。面对这么多钱,几乎是没有人会不动心的,而皮皮鲁做到了。因为他的无私善良使他知道这条龙是属于大自然的;他的无私善良告诉他自己不可以把龙卖掉,因为这条龙已有了生命,而有了生命的东西就有了他的自由!有了自由就应让他自己选择命运。因为皮皮鲁是个深明大义的男孩,他才会这没做。这正是他令我佩服的一点!深明大义的男孩,你一定会有辉煌的明天!
皮皮鲁结尾