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450字 四年级“唐诗过后是宋词”，文化不等于庸俗，如果娱乐这种文化还是“逗你玩”，那么它永远都没能成为代替“唐诗”的“宋词”；同样，如果我们妍丑不分，对文化的渣滓宽容且“举国若狂”，那么我们将习惯审丑，纵容丑的发展，中国文化将在世界文明主流前抬不起头。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
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450字 六年级观望那闻名世界的秦始皇陵兵马俑，它受到世界人民的瞩目，也是中国人无限自豪！它是气势非凡的地下大军；它是无与伦比的高超艺术；它也拥有着令人惊叹的制作技术。从这让人震撼的艺术精品群体中，我们仿佛看到雄才武略的秦始皇正“带甲百余万，车千乘，骑万匹”，指挥着军马，统一全国！这，又是历史文化中的国粹！中华文化，堪为世界之经典也！
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450字 初一 议论文五千年里中华大地历经了多少沧海桑田的变化，但历史的车轮不会碾碎你曾经的辉煌，梢纵即逝的时间也不会吹走你不朽的文化，因为：消失的是有形的生命，永不退逝的是历史文明残留下来的世界文化遗产。它们永远昭示着历史的文化丰碑，永远象征着中华民族的血脉相成和民族精神……让世界了解中国，让中国了解世界，传承历史文化，保护世界文化遗产。——后记
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450字 五年级接着，妈妈又带我看了许多东西，使我懂得了许多。不知不觉，太阳已经西斜，晚霞染红了天空，妈妈微笑着说：“其实，中国传统文化多着呢，像敦煌莫高窟里的壁画和彩塑，以及文房四宝——笔墨纸砚都是呢！”我和妈妈回到家，看见爸爸坐在沙发上，我立刻跑过去，对爸爸说：“爸爸，我们中国的传统文化真多呀！”爸爸意味深长地说“是啊，其实传统文化无处不在，只要你细心观察，定会发现。”我听了，似懂非懂的点了点头。
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450字 五年级看完电影，我一路欢笑着到了健身的广场，广场里三三两两的人群在健身机械上锻炼身体。忽然，一阵银铃般的笑声传过来，几个小朋友在玩“吊杆”，我也加入到了他们的游戏。可是我才抓到吊杆，就扑通一屁股摔倒了在地上。快十点了，文化园的灯虽然熄灭了，但我和妈妈还依依不舍地离开了美丽的文化园。我喜欢文化园，它不仅有美丽的景色，更多的是它让城市人民的生活变得更加丰富多彩！
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450字 五年级 叙事中国的文化遗产还有中国画。中国画体现出了中华人民的智慧。中国画一笔下去，可以画出两—三种不同的色调，这是其它画所做不到的地方。中国虽然有这么多文化遗产，但几乎没有人愿意重新拾起它。大家都随着科技的变化走向新生活，而遗忘了祖先留给我们的东西。让我们重新拾起文化遗产这颗明珠，传承后代，让它成为我们中华民族的光荣！五年级:王斯羽
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450字 初三 议论文风雨千年，沉默千年。你那沉默忧郁的灵魂，孤独地跋涉着，那凄婉的故事在风中流传，在水中漫朔。穿过苍苍莽莽的地平线，飞越泪水斑斑的守望，悲怆而来。在时光的隧道里，一群群石匠，弯下腰，挥动着凿刀，一刀，便凿开一个泣血的故事。一切，便凿开一段圣洁的伤感。中国的文化，绝版的文化，你流着泪，淌着血，穿越了千年的风雨，也震憾着千年的沧桑。
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450字 四年级 写景我靠在一棵树上，静静地想我仿佛自己也变成了一棵树，脚在泥土里，头发变成了树叶，手变成了树枝，用强大的力量生长着。栗乡文化公园不仅风景优美，景色迷人还是人们休息的好地方。这里还具有浓郁的文化气息，台阶有浮雕：围山转、花灯、雕刻的栩栩如生。北门口那块巨石上面写着“古塞雄风”上面刻着：青山关榆木岭、潘家口、它象征着人们坚强不屈的战斗精神。栗乡文化公园，有山有水，有花有草这里的景色像一幅画卷，美不胜收。
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450字 初一 记叙文我喜欢唐朝的诗歌、宋朝的词赋、元朝的曲调，唐朝有李白那般浪漫主义者的洒脱，宋朝l柳永、李清照柔婉的词赋，元朝关汉卿、马致远、王实甫、白朴塑造的那些鲜活的人物，崔莺莺、张生、窦娥这一个个悲情人物但却折射出社会黑暗与现实的悲壮，显示了中国文化的精髓。我爱我的祖国，我爱的我的家，我也正对欣赏的角度去看待历史上那些逝去但却永存的遗迹，让中国文化继续发扬属于他自我的魅力。
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450字 四年级 叙事江南水乡文化博物馆还从“江南的文化历史”、“江南古镇”、“水乡风情”三个不同侧面向我们展示了一个多面而立体的江南。第一单元“我们的家园——余杭历史文化展”，重点反映自7000多年前马家浜文化开始至现代余杭历史发展的重大事件和各地名胜、自然资源等；第二单元“文明曙光——良渚文化精品陈列馆”，展示良渚遗址出土的各种精美玉器，以及黑陶器和石器；第三单元“江南水乡文化展览”，主要介绍江南水乡的形成和发展、地理景观特征、对文化形成的意义及在中国文明史中的地位；第四单元为临时展厅。参观完这个博物馆，让我了解了很多知识，我也身为一个余杭人而感到无比的自豪。