- 年级：
- 小学
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500字 六年级 议论文遵上三点然得之，眼见不定为实。我们不是“眼见为实，耳听为虚”的时代了，它会蒙蔽你的双眼，让你无法知道事实的真相，我们要熟知真面，不要眼见为实！wocaode5--眼见不一定为实
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550字 六年级 议论文单单从基本角度方面看，那不一定可靠，人性中也可以透露出此道理，鲁迅的童年里有一个很“和蔼”的人物，那个人就是他们隔壁的一位阿姨，在童年是鲁迅认为这阿姨很好，而且还挺和蔼，但是在后来的发现之中，才知道，原来她是一位特别虚伪和贪婪的“死鬼”，这个我们的一句谚语：“知人知面不知心”可以相映衬，我们也可知，“眼见”不一定是事实。遵上三点然得之，眼见不定为实。我们不是“眼见为实，耳听为虚”的时代了，它会蒙蔽你的双眼，让你无法知道事实的真相，我们要熟知真面，不要眼见为实！wocaode5--眼见不一定为实
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800字 高一 议论文那如何才可以把握眼见为实呢？这就需要消除错觉。消除先入为主的成见。很多事情都不能一概而论，何况，仅凭一次眼见为实的经历，就断定结果。关注事物时，不要受限于自己刻板的印象，不要急于下结论，多看多想透过现象看本质，从感性的认识变为理性认知，不要被表象所蒙蔽，保持一颗明辨是非的清醒头脑。我们所谓的眼见为实，看到的只是一层表象罢了。最忌讳的是我们将它熟记于心，以致害了别人本是一颗青涩纯真的心。我们的眼见为实，害了很多人，到底看错了多少事情，到底乱了多少情绪，这或许也是千千万万抑郁症患者的心声。用最真实的心灵去体会事物，感知事物，把收起信以为真、深信不疑的眼见为实。
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600字 初二在生活中，利用眼见未必为实做坏事的人很多。大家或多或少听过这样的新闻：儿童被谎称是父母朋友的劫匪绑架、某女子被相貌和善的滴滴司机带往异处，惨遭毒手。看了这些触目惊心的新闻，我思潮起伏，我们现在这个世界存在太多太多眼见为虚的事物了，相貌和善的人心灵未必和善，要千万小心。耳听为虚，眼见未必为实，这是我想对大家说的，请切记：当心披着羊皮的狼，当他脱下和善的外套，便会露出狰狞的真面目。
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600字 初一 记叙文当年，台上唱的是悲欢尽赋，台下坐的是恶鬼当道。她一袭清冷而高绝的戏服，带起纷飞桃花。眼见他起高楼，眼见他宴宾客，眼见他楼塌了，一声令下，火光四起，地上的桃花瓣在燃烧中渐渐消匿。楼塌了，戏却未终，好似大雨淋漓，扣人心弦。桃花褪艳，血痕尘化胭脂。裴宴之唱出了昆曲应有的荣光。台上的他，光彩依旧，台下的我静坐依然。戏是国粹。都是戏，亦有不同风采，你凄婉，我沉郁。良辰未央，静听流年，在泛着涟漪的岁月里，细品戏的千万滋味。
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450字 五年级 记叙文”是我们眼中的一个特殊部位起了‘作用’它是盲点，它很小，但在其它眼睛部位上，看见的东西会反射，但盲点像黑洞进了，就别想出来。这是什么秘密？随后，老师又讲了许多“眼见为虚”的其他事例。比如：手上“生”洞，“活人”消失等等。老师只是想让我们明白：科学无止尽。看了这篇文章把你吓坏了吧！你也去试试看，这就是“眼见为虚。”
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800字 高一 说明文但谣言终归还是谣言，不能随便听信，更不能随便传播，要做到眼见为实，耳听为虚。对于一个青少年来说，应该时时刻刻注意自己的言行，自己说的每一句话必须以事实为依据，实事求是，以眼见为实，耳听为虚为标准，不轻易相信别人的传言 ，才能防止谣言出自自己之口，对他人，甚至是对社会造成不良影响，这样，不但是对自己负责，也是对他人负责，更是对社会负责。
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450字 高三 议论文早间炸光曝寒，幕里焘天冲地……夏来了，一位壮汉！但见那高山险障，披甲持戈，但见那阔海平江，纳金衬银。互艳百态，互和其歌。眼见东边日出，便西边霞起，便见西边日落，却眼见东边辉映。夏。在东边，在西边。便缠倒在夏里了，那不是安静地抚摸，而是疯狂得痴呆，那是智商得爆发，那是力量得倾滚，那是生命之花的爆放。一餐狂怀！
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550字 高三 散文最后，仅余马革裹尸的败亡之地，鲜红色的江水 微微荡漾。虽没有四面楚歌起，但眼见那些飘荡的战魂再等不到后人来寻，眼见曾经昌盛的楚国国破家亡……那份绝望，却是比后世四面楚歌归心似箭的江东子弟更是深重，更添了无家可归的迷茫。驾飞龙、鸣玉鸾，取道昆仑，渡赤水，过流沙，经不周，到西海。不知江底那千年不朽的赤骨，是否到达那恍惚迷离的极乐。——后记
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450字 四年级我在细长果汁杯里倒满了水，然后再把细长果汁杯里的水缓缓倒进妈妈的普通杯里，咦？居然没有倒满！怎么可能，这个细长果汁杯比普通杯高了许多啊？！“你看，你们买的果汁杯虽然比我的普通杯要高很多，但是也细了很多，这样算下来，普通杯的容量还比细长杯的容量要大呢！最精明的是商家，他们用了‘障眼术’哦！”原来如此，都说眼见为实，现在看来，眼见也不一定为实啊！