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500字 五年级每当我想起，在南京大屠杀时，日本人竟然把我们中国人任意杀死，当成木偶一样玩弄，还比谁杀的中国人多！——我总是愤怒的想：小日本！你们太残忍了！从中我知道了：我们国就是因为懦弱而被日本人残忍杀害，所以我们要强盛起来！不能让小日本小看我们！——日本人还把南京给毁坏。把人们逼到一个角落里，再用油往他们身上泼，再用大火来烧。火中的人们痛苦万分，而日本人却在哈哈大笑。从中你知道日本人有多么可恶了吧！所以，日本，我要让你看看，中国的孩子不比你们差，不比你们没出息！我不会让“东亚病夫”这个之称在我们国家继续“待”下去的！
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500字强忍夹杂着愤怒，让本该立在楼道上的矮墙消失了。但，最后，还不是落得两败俱伤？对待世界要用真心。倘若任何事物都变成人，我们还会像对待矮墙那般对待事物吗？这个世界充满未知，但同时又充满真情。任何情感都会在任何事物中埋下种子。当你把那份愤怒抹散，被伤害的心灵就会被治愈，也就没有灾难了。睁开眼，用心对待世界，你就得到了世界。
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500字 初三 散文因此就装成个骗吃骗喝、不讲道义的江湖郎中的样子，气得太守怒火中烧、口中吐血正是华佗的一剂药方，“气太守吐血”正是治病的良药。愤怒是一种不良的习气，于人于己都没有好处，就像是一副毒药。不过，人们常说“是药三分毒”，“毒”和“药”相连，就像一把刀的两面，只要运用恰当，愤怒这副“毒药”同时也是一剂良药，可以医治人们身上的病痛，华佗正是据此治好了太守的病。
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500字 初一早上，我怀着各种复杂的心情，马马虎虎的上了3节课。到语文课了，今天讲的是第七课，可能是新来的老师和以前的那位教学方法很不一样吧，我感到很不适应，成果也是事倍功半，讲了大半节课我也没感觉进入主题，也不给我们回答，思考的空间，我真的快要崩溃了！下课的铃声响起，我无情打采回到家，写下了这篇代表我的心情，我的愤怒的日记！
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500字 读后感在村长的再三询问下，无意中目睹了事发现场的老猎人波农丁，站出来说出了真相。铁证如山，无法狡辩，偷猎的凶手被捉拿归案，象群的愤怒得以平息，整个山寨的村民也因此免遭灾难。岩温扁受到了应有的惩罚。象群们为自己的同伴，讨回了正义和公道。这个故事让我非常震撼！原来象群是那么珍视亲情和友谊，在善待动物的同时，这种品质和团队精神也值得我们人类学习。它们为了自己的同伴，团结一致，誓讨公道，无不奋勇向前。如此齐心协力，众志成城，还有办不到的事吗？（完）
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500字我又想起在香港拍卖会上的铜牛头、铜虎头和铜猴头，那是圆明园中喷水池的牛头、虎头和猴头呀！以前的圆明园多么宏伟呀！有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，还有壮丽的西洋景观……还有最宝贵的历史文物，当时的圆明园多么美好！现在的圆明园被烧得只剩下几根残柱，成了一片废墟。一想到这里，我对英法联军充满了愤怒与憎恨。没想到，在那时候被英法联军用大火烧了三天三夜的圆明园，已经没有往日那辉煌了，我对圆明园的毁灭特别惋惜。
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500字 五年级 叙事”我恋恋不舍的看了看她手中的那本书，即使我心里面有万分的不舍，万分的不服，但还是被她硬生生地赶了出来！”并用手指指门外“没钱买书就给我出去！”我对着她大声的回了一句，没想到她把头靠过来眼睛瞪着我狠狠的说：“我说的就是理！”“你不讲理！这件事情令我很愤怒！作为一个书店的管理员竟然这样不讲理！五年级:黄晟
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500字 六年级 记叙文我完全可以感受到，我的心有一股熊熊的烈火在燃烧，那股火就叫愤怒之火。不知不觉中，我的书已经被我用笔画的不像样了。以后的日子里，一听到他的名字、一想到他、一看到他。我就抓狂了。轻时，还可以画一个简单又丑陋的小人，然后用笔画他，撕烂他。州的时候，身边的花花草草、练习本、书、总之身边的东西都遭殃了。就这样，我体会到了苦的滋味，也体会到了痛恨一个人的味道。