风雨作文结尾(10篇)
  • 500字 初一 散文
    高大的林木在地上投下一片阴影,不时有风吹开叠在一起胡叶,阳光便立刻倾泻下来,在地面上映出一个个圆形的光斑。抬头仰望天空,一条彩虹高悬在蓝天之上,散发着迷人的光彩,渲染了整个蓝天。风雨还是前一刻,但彩虹下一刻便绽放于蓝天之上。风雨之后的彩虹,永远是那么地绚丽。不要因为害怕摔倒而舍弃奔跑,不要因为害怕困难而舍弃美好。彩虹,总会在风雨之后。
  • 500字 初三 书信
    不经历风雨,怎能见彩虹?如果窗外的小树经不起风雨的考验又怎么能实现它的梦想?又怎能在这一片蓝天中立足呢?在漫长的人生道路中,我们要经历的风雨还有很多。就像这棵小树一样要经历风雨的洗礼。但是,如果没有坚定的意志和信心,你就会在人生的天空中成自由体降落。窗外,一棵小树在茁壮成长,而我,正像一只雏鹰在天空中搏击风雨
  • 500字 六年级 状物
    当接近阳台时,我不由得惊喜万分:那花儿安然无恙!而且,花蕾已经全部绽放,花瓣上还挂着晶莹的露珠呢!经过大雨的洗礼后,它们更加娇美迷人了。风雨中毫不畏惧,永不低头折节,这就是不屈不饶的风雨兰啊!如今,风雨兰已经长成了密密的一丛。我望着绿叶丛中那些又将绽放的花蕾,不禁在心中呼唤:“风雨兰,你这美丽的预报风雨的使者,勇敢怒放吧!”福建厦门湖里区江头中心小学六年级:郑玲艳
  • 500字 高一 记叙文
    人们老是在拥有青春只是无度的挥霍它,等他走的时候又想抓住它的尾巴。唯有路过风雨,路过泥泞,路过骄阳,我们才能成长,走出瓶颈。我还很年轻,青春路上难免有风雨,但风雨不也是机遇吗?是啊!而不去努力学习,不去旅行,不去拼一份奖学金,你还要青春做什么?不要在最能吃苦的年纪选择了安逸。用努力,用坚毅,为自己打拼一个自己想要的明天。当风雨过去,我们生生不息。高一:浅浅
  • 500字 高一 记叙文
    风雨也被他的悲愤感染,融入民族气节与历史责任感。清末,号称鉴湖女侠的革命家秋瑾,被清政府逮捕后,虽受尽酷刑,仍坚强不屈。在生命进入倒计时时仍高吟“秋风秋雨愁煞人”。她的豪迈刚烈足以使山河悲痛。中华民族就在这变换着的风雨中摸索前进着,感慨着,牺牲着……风雨以其特有的深沉博大,包容了古往今来一切人的悲歌与豪情,以及无数动人的故事。
  • 500字 初二 议论文
    而有些人从小在十分优良的环境中长大,却不知满足,常常在寻找幸福,殊不知,幸福其实就在我们身边。风雨,阳光,两种极端,但当它们交织在一起时,或许会出现更加美丽的光景。就像颜料的深色和浅色,当其融合在一起时,就会出现另一种颜色。其实,“阳光”不仅是一种天气,更是一种心态。当“风雨”来临时,不要退缩,要以自己最“阳光”的一面去对待它,然后以绚烂的色彩,编织一幅属于自己的人生画卷!初二:刘佳
  • 500字 初一 写景
    身处在辽阔的天地中,却不知该走向何处?悲寒交替,灰蒙的心也笼罩上一层厚厚的白雾,分不清处于东西还是南北。渐渐地风神召唤出了雨神,邀他一同舞蹈,风交织着雨斜着下了起来,密不可分,雨珠儿滴滴落到手上,严寒的却不是手而是心。风雨时代,不仅描绘的是景,还是人生,人生只有经历风雨才能见得彩虹,可磨难的困难与否,是靠你自己决定的。初一:曾贞
  • 500字 六年级 散文
    做一件事结果往往不是最重要的,享受过程,在过程中懂得人生哲理,这才是做事的意义。但在过程中,目标是结果,而在追求结果的同时,挫折是源源不断的。但,阳光总在风雨后,只要我们坚持不懈,奋勇向前,就一定会胜利。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,这是从古至今乃至以后都不会改变的真理。所以,当我们遇到困难时,一定不要气馁,要迎刃而上!
  • 500字 六年级 抒情
    妈妈也全力支持我帮助他,还经常去辅导他偏理的学科。为了让我最好的朋友恢复活力,我也开始上课好好的记笔记,放了学以后带给在家养伤的小泽。后来,他去参加了年终考试,成绩还不赖,老师又重新看好了他,他非常感谢我在他的低谷期我这位朋友与他一起分担风雨,因此还赏了我一碗牛肉拉面。因为我们是朋友,所以你一定要记住不管怎样我都会挺你到底,与你一起分担风雨
  • 500字 初二 记叙文
    小树经历了风雨,才长成参天大树;雏鹰一遍又一遍地尝试飞翔,最终翱翔在蓝天之中。暴风雨过后,美丽的花儿总会凋落一些,但花儿没有灰心,因为她发现乌云背后隐藏着最绚烂的阳光,清新的空气给她勇气,无论如何,都不会放弃,都不会认输。人,总在一次次的跌倒与失败中学会成长,总在一次次的爬起与成功中找到希望。我深信,风雨不至于把我们吹倒,风雨过后,五彩缤纷的彩虹就会出现在你的眼帘中。