-
500字 初一 散文在美妙的聆听中，心情开始慢慢淡定，心灵开始渐渐纯净，放飞聆听的翅膀，让它翱翔到云端，你会发现聆听是一种轻盈的快乐，聆听是一份淡泊的宁静，聆听是以一颗睿智从容的心去面对日新月异的大千世界。喜欢聆听，宛如风喜欢在雨中舞蹈，犹如雨喜欢在风中吟诵我要站在日月之颠聆听浩然正气，我要躺在滚滚浪尖聆听潮汐起伏，我要躲在母亲怀抱聆听她无微不至的叮咛，微风徐徐，遐想绵绵，我在思绪的海洋里感受着聆听的妙处，沐浴着天地人三者之间和谐的春风。
-
500字 初三 散文我喜欢聆听风车动的声音，因为那声响像是轻轻拨动琴弦流淌出来的清新的音符，那旋律就像吃着新鲜蛋糕般松软香甜的幸福，那旋律是如此的轻松自在。每只风车都迎着光折射出光晕来，就如同无数白色蝴蝶，风车动着发出呼啦啦的声响，在天与地之间我微笑了。无论是大自然的，还是人为的美好事物，它们发出的声响都是那么的动听流畅。停下你的脚步吧，让你的心灵享受一次美好的放松，用心去聆听，聆听……
-
500字 一年级 记叙文你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰搏击长空的声音。聆听大自然的声音，你将更加了解大自然的深邃与神秘；聆听大自然的声音，你还会发现，是大自然不断地赋予我们勇气和力量以及美好的心情。
-
500字 四年级 抒情散文聆听着……我走在山脊，下起了小雨，又是一种天籁，这是一种凄凉的天籁，深深的刺痛你的骨。冰凉的雨滴打在脸上，给人一种莫名的悲伤。聆听着……站在山顶，享受着万籁之音，多情之声震碎你的心灵，令你完全飘飞在这天籁之中。自然，是一种万籁之境，它的心声只有用心聆听，用心感受，用心琢磨，才能知道。用你的心去触摸它的心吧！聆听自然的声音！
-
500字 初二 散文——林则徐，他从英国货轮上搜缴了数百万吨的鸦片，鸦片就是毒害了中国人民几百年的祸害。这些鸦片全部在虎门被销毁，林则徐为中国人民争了一口气，向帝国主义者一个重击。时间的年轮在继续的动着，历史的故事也仍在继续上演。千千万万的英雄活在我们心中，活在时间的年轮中。时间会流逝，但是这些英雄不会随着时间慢慢流走，他们会永远长存。学会聆听历史，学会聆听智慧，学会聆听一切。此乃大智者也。
-
500字 初三 记叙文！那多情的春雨！听！古时的雨，早已无声的飘落，今日的雨，却曾淋湿过那片记忆。她爱浪漫的李白；她爱豁达的苏东坡；她爱历史伟人毛泽东……静下心来，打开心扉的窗户，听听那如同歌曲一般如泣如诉，唯美动听的雨声吧。雨，是需要用心去聆听的，去聆听它所独有的心曲！去聆听她那喃喃的呓语！！梦醒雨落，听那雨声，将你我内心的琴弦来回拨动……
-
500字 小学 叙事冬天的风似一个冷酷无情的恶魔，他吹掉了满树的叶子，吹起了鹅毛大雪。寒风凛冽，令人们穿上了厚厚的棉袄，它总是冷酷地吹打着小孩子的脸蛋，无情地长啸着，好像在向人们宣告冬天的来临。风就是这样，忽而轻柔婉约，忽而狂热炽烈，忽而粗犷豪放，忽而肃穆庄重，忽而销声匿迹，忽而卷土重来，……聆听，我不仅听到了风的千百般声音，更品出了风的千百种姿态和色彩。我爱聆听风声，聆听风给我的启示。
-
500字 初三 散文聆听李清照，听到了她满腹悲苦无人诉的情感。 聆听李清照，听到了她那激越昂扬的爱国主义调子。 聆听李清照，听到了她作为一个妇人对幸福生活的向往。 聆听李清照，听到了她对侵略者的无限控诉。 因为战争，你失去了很多，但你得到的更多。留下来的作品像鲜花一样芳香，我知道那是你生命的沿续。流芳百世，不就是生命价值的所在吗？
-
500字 初一 写景我们跟着它跑，还跳着，好像能碰着它一样兴奋……第一次见到这样大的鸟，我们喜不胜喜，老鹰被我们的突如其来吓了一跳，大叫一声飞去了。晚上，月醉了，山醉了，水醉了，人也醉了。我望着清澈的流水心头被一种玄妙的情感占领。一切繁杂与倦意不知能否在这一刻随着溪流远去，去聆听和回应彼岸的天籁之音。聆听自然，感悟大地美景。辽宁阜新细河区第一中学初一:半夏微凉（牛班）牛婉琪
-
500字 高一 散文那些悲伤，似乎在心里生根，然后，发芽，最后，蔓延。”悲伤的情景。候鸟成群结队地送葬。向日葵大片枯死。我隐约看到“黑暗像潮水吞没几百亿个星球。那些湿，滴在发梢，滴在脸庞，滴在肩膀，也滴入心间。我听到了雨滴的声音，我听到了它们的乐章。嘿，为什么不说话？是谁无声的不舍和惨白的脸庞？嘘，为什么要说话？等待着那些美丽让你我去聆听。平川中学高一:赵兴