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500字 五年级 叙事看来真的是和卢钰滑冰必死无疑。这不我和她一起滑冰，我和她都摔到了。王丹说我总结了一句话和卢钰滑冰必死无疑。王丹还没到冰道上就滑，结果王丹摔倒了，卢钰也摔到了，卢钰的手摔的满是血。卢钰就拉着王丹滑，王丹不知卢钰滑的快。这节体育课，真是太有意思了。可是被下课铃声给打断了，真是太可惜了，我依依不舍的走进了教室。
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500字 五年级 记叙文””我拍了拍屁股上的冰，又往前滑，心想：“滑冰就像人生一样，不可能是一帆风顺的，遇到挫折时，不能就一直“坐”下去，要勇敢地“站”起来，再次尝试！这时妈妈滑过来，把我拉了起来，“没事吧”“没事儿！再看看我的手，更是“惨不忍睹”只见坚硬的冰渣把我的手搓的又红又痛，上面净是一个个红血点。这次滑冰，使我懂得了“摔倒了爬起来”的道理，我很高兴。
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500字 四年级 记叙文我一次次坚持练习，早上很早就下楼去练滑冰，渐渐地我找到了窍门也掌握了平衡，终于学会了滑冰。当我滑着冰在街头时，人们都用羡慕的眼神看这我，我心里高兴极了！在这之前，妈妈还说我调解能力差，其实我一点都不差。只要下功夫，学什么都能成功，通过学滑冰，我知道每个人的能力都差不多。在学习上，只要下功夫，我也行！
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500字 四年级冰上碰碰车是不是很好玩啊，但是冰上保龄球更刺激，整个冰场的尖叫声都是从那里传出来的。冰场中央有一个很高的滑梯，这个滑梯有点特殊，是由天然冰面组成了，滑梯下面摆满了一排排的保龄球。我坐在滑冰圈上，从滑梯上滑下来，然后撞击到了保龄球，一边尖叫一边看着保龄球一个个倒下，然后又滑行到很远才停下，别提有多刺激了。真是开心而又刺激的一天啊，虽然天气有点冷，但是我们每个人玩得都很开心。回外婆家的路上，我和哥哥姐姐一路都在谈论着滑冰，真是意犹未尽啊！
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500字 四年级想起刚才看到了哥哥姐姐们的动作，想到自己已经滑的很熟练了，便效仿了一下做了其中的一个动作，没想到送给我的却是一个笨重的屁股敦儿。我慢慢的爬起，扶着墙壁坐了很久。这个动作，经过我的不断努力，我终于学会了，想到我肯定比刚才有进步了，赶紧把这个好消息告诉了妈妈。妈妈看我了我做的动作，不断夸奖我有很大的进步，让我的心里美滋滋的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过我一次一次的下苦功夫练习，滑冰对我来说已经非常容易了。再跟我第一次作比较，滑行进步了好多了，这就是我在冰上滑冰取得的可喜进步。
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500字 四年级 叙事终于回到了家，我像个大懒虫似地躺在沙发上，简直累得无法形容了，不过，我还是很高兴，因为我终于学会的滑冰！点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂，趣味性强。
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500字 四年级还好，我稳住了身子，一场虚惊。对了，欲速则不达，要慢慢来。我更加小心谨慎了，不图太快，只求稳妥。我专心致志地看着前面的路，一步一步地找以前滑冰的感觉，慢慢回想上次的动作：微微弯一下膝盖，八字步，保持中速往前滑。哦，我终于“恢复记忆”了。看着还在冰场上“蹒跚学步”的其他组的同学，我得意极了。这真是一次难得的滑冰体验！
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500字 六年级 日记旁边的大哥哥大姐姐们都夸我学的快，我的心里比吃了蜜还要甜。有时也会练习一下单脚滑，和向后滑还有转着滑。”一开始是妈妈陪我练习的，后来我按照妈妈教我的技巧在溜冰场上一遍一遍的练习，已经练的滚瓜烂熟了，现在我会各种方式了，如:s形，v形，t形。通过滑冰的事，滑冰使我受到了深刻的启示:学习或者去做事，只要有恒心，坚持不懈，就能战胜一切困难取得成功。
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500字 三年级经过两次失败，迎来了一次成功。这次我把鞋带系紧了，再前后左右的看了一遍再走，这次终于成功了，太棒了！我学会了滑冰了。我先把鞋换好，系紧鞋带。在滑时要前后左右看，如果有人来了，就要及时躲开避免滑倒。我会滑冰之后，每次来都滑得非常的快，我之所以能滑这么快，是因为我知道了滑冰的方法。每次去的时候，可以加一点速度。一次比一次加快一点，久了之后就就可以滑得很快很稳了。所以我才能滑这么快的。感觉自己像燕子一样，一会儿就滑完了一圈，真的太棒了！
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500字 六年级 记叙文我装着饶有兴趣的样子对妈妈说：“妈，我想学滑冰！”老妈自然是十分高兴，她巴不得现在我就已经在冰场了。于是爽快的答应了。滑完冰后，我冲到老妈面前，装模作样的说：“妈，我饿了，你给我买点东西吃嘛。”老妈想了想，说“好吧。”于是，我又一次品尝到了美味的鸡腿堡加麦炫酷。滑冰后吃一个原味板烧鸡腿堡也成了我不可缺少的习惯。直至今天，滑冰吃汉堡的习惯我还没改掉，因为，我一辈子都会爱她！