小蝌蚪作文结尾(10篇)
  • 550字 四年级 叙事
    今天,我们学习了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。我明白了小蝌蚪是益虫,它们长大后会变成青蛙,每只青蛙一年能吃许多害虫,保护植物的成长。家里的小蝌蚪一定也在找它们的妈妈了,它们被我关在瓶子里一定很伤心。想到这里,我就毫不犹豫地拿起瓶子,又来到了池塘边把小蝌蚪轻轻地倒了进去,小蝌蚪回到池塘又欢快地游了起来.我希望小朋友们好好保护小蝌蚪,让它们快快长大,找到青蛙妈妈,将来捉更多的害虫。
  • 550字 三年级 状物
    于是,我把小蝌蚪带到一个池塘边,轻轻地放入水中。我听了,非常舍不得,但又一想,小蝌蚪长大以后可是一个庄稼卫士,我不能只为自己考虑。过了几天,妈妈告诉我:小蝌蚪快变成青蛙了,我们把它放生吧!那几条腿和线差不多粗,害得我每次换水时,都小心翼翼地,生怕一不小心把它弄断了。看着那些游得欢快无比的小蝌蚪,我不由地想:小蝌蚪,你要快快长大,帮助农民伯伯捉很多很多害虫,为庄稼除害。
  • 550字 一年级 记叙文
    不一会儿,我就找来了一个大金鱼缸。我小心翼翼地把长大尾巴的小蝌蚪放到缸里,在妈妈的帮助下来到了东城河边,我依依不舍地把这些小蝌蚪倒进水里。此时,小蝌蚪好像也不愿意离开我们似的,在我们面前慢慢地游来游去,我深情地向它们挥挥手,对它们说:“去吧!去寻找你们的新家吧!”小蝌蚪好像听懂了我的话,依依不舍地游走了。
  • 550字 三年级 记叙文
    ”它们会帮助农民伯伯捉稻田里的害虫,而且还会在炎热的夏天唱着歌儿为我们解闷呀!听了爸爸的话,我和其他的小朋友都脸红了,都觉得自己好象做错了什么事情。后来在爸爸的劝告下,我们几个小朋友把捉到的小蝌蚪一只只放回到小溪里。看着小蝌蚪在水中快活的样子,我们高兴极了。这时我真觉得我仿佛就像一只小蝌蚪,在大自然里自由自在地玩耍嬉戏。我多么希望小蝌蚪能跟我们一样快乐地成长呀!
  • 550字 五年级 记叙文
    ”虽然我舍不得,但为了小蝌蚪,我还是将它们送回公园的小水塘。我高兴极了,但是妈妈得知后却说:“小蝌蚪长出腿后就会像青蛙一样跳跃,如果小蝌蚪一不小心跳出去,离开了水它们就活不成了。几天后,它们的前腿也长了出来。有一天,我发现小蝌蚪的尾巴下长出了二条后腿。再见了小蝌蚪!谢谢你们给我带来的快乐!希望你们快快长大,找到自己的妈妈,过上幸福的生活。
  • 550字 五年级 记叙文
    奶奶说,等它们长成小青蛙了,就把它们放回那条小溪边吧,这样它们就能找到妈妈了,那将是多么幸福啊!我想,等这些小蝌蚪长大了,一定能捉不少害虫,给农民伯伯帮忙吧。我望着在水里自由地游动的小蝌蚪,眼前浮现出一幅画面:在金黄色的田野里,几只健壮的小青蛙一下一下地跳着,消灭了一只又一只的虫子。农民伯伯靠在锄头上,望着这些护卫田地的小卫士,微笑着……
  • 550字 二年级 记叙文
    最后可能是它离开大自然和伙伴们太孤单了。还有养小蝌蚪的水是自来水,水里有消毒药品,它受不了。我放的鹅卵石太大,它爬不上去。但我找到了它的死因:小蝌蚪长出脚后,呼吸要露出水面。我可是很细心地对待它哦,经常给它换水、喂食、晒太阳,还是失败了。失败乃成功之母。我找到了失败的原因,下次一定会成功。通过这次实验我了解了小蝌蚪变青蛙的生命进化过程。
  • 550字 四年级 状物
    养蝌蚪让我知道了一些有关蝌蚪的知识:它们喜欢吃什么;它们的生存习惯和生长过程;以及一些生理特点。因此,我为养蝌蚪而感到高兴!现在,我一想起那个《小蝌蚪找妈妈》的故事,我就想起那些小蝌蚪,它们是不是也找到了妈妈呢!
  • 550字 三年级 记叙文
    小蝌蚪渐渐地长大,尾巴不知不觉地消失了。小家伙们只有成人指甲盖那么大,但个个像个小精灵,整天无忧无虑,在石头上或者水中嬉戏,吃水中的浮游生物。这下可热闹了,石头上爬满了小青蛙,有的还像猴子一样在石头上来蹦跳去。为了挽救它们的生命,我依依不舍地把它们放回了青砖湖。青蛙是人类的朋友,我们应该好好保护它们。
  • 550字 五年级 记叙文
    到了第十五天时,小蝌蚪开始长后腿。不过,他们的后腿还很小,好像还不会跳。不久,它们的前腿也长出来,小蝌蚪能跳到鱼缸外生活了。可是,为什么蝌蚪能既在水中游又能在陆地上生活呢?虽然我猜它们是在某一个阶段换用肺呼吸了,但还是有些不明白。我查了百科全书,了解到蝌蚪在十几天时腮就会退化,慢慢长出肺来。原来蝌蚪的进化是这样的。指导老师 陈超雄
小蝌蚪结尾