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550字 初一 叙事此时的场面，被笑声、鞭炮声合成的旋律包围着，真是热闹极了。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。让我目不暇接。天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布。我爱春节，爱这热闹的新年！
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550字 小学 叙事做好了这些东西，朴实的回族人民还不忘让左邻右舍来尝尝。他们头顶上戴着那顶神圣的白色帽子，手捧食物走进邻居家分享，并且还互相问候一下。这个节日，回族人除了做油香，问候别人，还会载歌载舞。他们戴着白色小帽，穿着只有他们这个民族特有的服装，唱着歌，来跳上几曲。很多回族人聚在一起的场面相当地热闹。热闹的开斋节上，回族人民有自己的生活方式来表达对生活的热爱和憧憬。热闹的开斋节，回人们开心的场景是多么好的一幅画！
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550字 五年级春节里大家都穿着新衣服去拜年，孩子们收到了新年红包后，兴高采烈地数着压岁钱。大街上熙熙攘攘的人群仍然在挑选着过年后的补充品，卖年货的摊子还没有撤，也还有许多人在挑选年货。春节的热闹气氛一直到五月十五时才渐渐减弱，而我却还沉浸在其中，希望自己日的气氛不这么快褪去。春节的热闹让我非常开心，所以我常常盼望着过春节。
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550字 六年级 记叙文沿江风光带又是一派别样的热闹场景。这里也是人流如织，有的坐着谈情说笑；有的三五成群，边散步，边观赏景色；有一个骑在爸爸脖子上的孩子，手中拿了一面国旗，快乐地挥舞着，一家老小脸上充满了喜气。玩得最开心的还是小朋友啦！有的在堆沙子，有的在沙滩上嬉戏，还有的正在放风筝，也有的在玩滑轮、骑单车，一个个都绽开了欢快的笑脸，像一朵朵花儿！今年的国庆节可真是热闹啊！
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550字 五年级 叙事在休息室里的老师和同学们也异常的兴奋，大家报成一团，因为大家都得了好成绩，老师也很自豪。点评：小作者用空间转换法来写运动会，思路清晰，动作和外貌描写生动，读者都能感受到运动会的热闹。
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550字 五年级这里人山人海，我被人群包裹着向前走。随着人群的移动，我们终于上了通济桥。人们一边走一边热闹地聊天，说着笑着不停地拍着照，热闹极了。通济桥旁电视台的摄像头不停地拍照，班里的同学一看到摄像头就举起手欢呼，不够高的同学就把风车举起来，生怕摄像头错过了自己。人太多人了，被人踩着脚后跟是常用的事，有些小个的同学就直接被人群裹挟着挪动。顺着通济桥走去，我们来到生菜池前。看到很多人手里拿着生菜，生菜上系着利是封和香。如果人们把生菜扔到生菜雕像顶上就会欢呼，生菜谐音“生财”。我们在生菜池，许了一个愿就返校了。回到学校，耳边还能听见行通济的热闹的声音。
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550字 四年级 叙事天色很快就要黑下来了，集市上还是有很多人伴着嘈杂的声音，我们也买到了需要的东西该回家了，我依依不舍地离开了这热闹非凡的集市。我在回家的路上思考着，在这个布局简单却物品丰富的集市上，人们没有过多地去考究物品的优劣，却都在分享着劳动创造的快乐，收获着人间最纯真的喜悦和幸福，这不就是人生活的本质吗！？这时，拥挤的人群时常浮现在我眼前，热闹的叫卖声又在我耳边回荡……
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550字 四年级 叙事后来，我们还逛了许多地方，看到商店橱窗内、店堂里的商品琳琅满目，各处的广告牌花花绿绿，逛街的人群熙熙攘攘，好热闹啊！我想：看来人们的生活水平真是提高了啊！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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550字 五年级过了一会儿之后，我对我的朋友说：“朋友们，我觉得我好像有什么事情没有做？”李淼说：“你应该没有什么事情吧，我还每天都怀疑自己有什么事情没做呢。”刚说完，我们面前就窜出来一只小狗。这时我才恍然大悟：“我一开始叫你们出来，是想让你们和这条小狗一起玩的。”“哈哈哈！”然后，我们又和小狗玩了起来。这就是我们热闹的小区生活了。
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550字 三年级 记叙文每到周末的晚上，步行街的学院广场都要举行一次盛大的文艺晚会，每次都吸引了许多观众，舞台周围游人如织，人们载歌载舞，这儿成了一片欢乐的海洋，五颜六色的灯光照亮了人们的脸，也照亮了半边夜空。一串串五彩的小灯炮，忽闪忽亮，像小星星向你眨眼，又像荧火虫在飞舞。KFC前面的凉棚上挂着一串串白色的小灯，像千万条柳丝垂落。步行街可真是热闹呀！