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550字 初二 记叙文活泼使得我现在有许许多多的朋友，比如聂嘉烨和陈夏飞，体育课上，我们几个经常玩儿，你追我打，你跑我赶，玩的非常尽兴，现在，不光我们三个人玩了，还新添了许许多多的朋友，他们也来和我们一起玩了，现在活泼的我经常和朋友们闹，我们几个非常高兴，因为，我们是好哥们儿。我希望我能够活泼伴随我的成长，我不好的性格一定要变成好的性格，我的性格我做主，我喜欢我的好性格。
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550字 初一 写人下课了，他又多加了一个好动的标签。在教室里，到处是他的身影，他的个子虽小，但声音却能在千军万马中震耳欲聋，满脸黝黑的皮肤让他更加诙谐。他就像一个永远停不下来的陀螺，四处奔波，左晃晃，右晃晃。我想就算教室里的同学们都出人意料地坐在自己的位子上不动，他自己也会到处游走。那个教室中属于他的座位恐怕也会因为他的好动而无家可归吧！行到深处，情难自禁他已经没有办法挣脱掉活泼好动的枷锁。他不管同学们的说道，老师们的茶会教导，仍然每一节课，每一天都这样。上课活泼，下课奔波，这就是他，同学们已经渐渐适应了的他。他就是他，那个活泼好动又令人喜爱的他
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550字 三年级 记叙文”唉，我也没办法呀，现在后悔了，要是吃了早餐再上学，那该多好哦！我好难受哦！”我就发脾气了，头也不回地空着肚子就上学去了，结果第一节课还没上完，肚子就咕咕地叫着，好像在说：“主人，来点吃吧！我还有一个缺点就是爱发脾气，有一次，早上起来我跟奶奶说我想吃包子，奶奶说：“早餐都煮好了，明天再吃包子吧！这就是我，一个活泼开朗的我，一个勤劳的我，还是一个爱耍小性子的我。
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550字 初一 散文过了一会儿，妈妈回来了，她望着我手中的《笑猫日记》哭笑不得。而妹妹就在那儿呼呼大睡。我呆呆地坐在那里，等着妈妈回来。妹妹原来又尿床了，害得我还坐到了一汪水。”我叫起来。我掀开被子一看，“呀！突然，我感觉自己屁股下湿湿的。我感到我来到了这一本书里，和笑猫，和地包天，和马小跳他们在一起快乐的玩耍，还有杜真子、张达和唐飞几个好伙伴在一起。这就是我，这就是活泼快乐的我。我们交个朋友吧！
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550字 小学我最喜欢的要数那鳞光闪闪，颜色各异的活蹦乱跳的活泼可爱的锦鲤鱼，它有一个又圆又鼓的头，它的嘴巴变化多端，一会儿张开是圆的，一会儿合上是扁的，当我扔下鱼饲料时，一个个便张大嘴，嗅着香味，胡乱呼吸一通，有时我故意挑逗它们，装作扔食，它们吃不到便开始翻来挤去，你不让我，我不让你，好像一群活泼可爱的小狗在它们的主人面前摇摆着尾巴。希望能多扔给一块骨头似的，又像是一群还在在一块儿嬉戏，还有的鱼儿嘴里吹着泡，就像刚上幼儿园的孩子一样嘴里念着aoe……锦鲤鱼和其它动物都是地球上的小生命，也是这里的主人，所以我们一定要和身边的小动物成为好朋友，好好的爱护身边的小精灵。
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550字 六年级我在想：他的兴趣爱好可能是——捣乱、破坏……因为只要他把家弄得鸡飞狗跳的，就会露出满意的笑容；当大家被他气的束手无策时，他会得意的大笑……每次我忍无可忍的追着他打时，他会跑到我妈妈的背后，我只好放弃了，可他竟然还握着双拳、咬牙切齿的摆出一副想打架的样子，我被他弄得不知是该笑呢？还是该哭。现在的我都是避着他，因为我“惹”不起他！呵呵，人小鬼大的他、大无畏的他，这些都是假的，是骗人的！其实真正的他是个年少无知、活泼捣蛋的小屁孩罢了。