谦让作文结尾(10篇)
  • 550字 初一
    不管是出于哪一种谦让都一样,坐哪不是吃饭。站着和坐着也都是一样吃,为什么一定要假惺惺的呢?谦让原来是一种美德,可有人却虚情假意的谦让,这不是谦让,而是虚伪。如果是为别人着想的谦让谦让,但如果只是无需谦让的时候表现自己的谦让精神,那这是虚情假意。歉让是一种美德,即使已物是人非,请不要玷污了这种美德。
  • 550字 五年级 记叙文
    但我还是勉强地坐了上去,把书放到了书架上,只听到“砰“一声架子也缩短了,好像这一切都在跟我作对,这给了我妈妈一个机会似的,她发起了“全面总攻”说: “你真没用,一个小毛孩都来欺负你,让什么呀这时我脑子乱极了,我比她大,应该照顾她一下,谦让一下我越想越委屈,越想越伤心,泪水在我眼眶里打了几个,还是顺着脸颊滚落下来。谦让是我们中华民族传统美德,而不因只顾自己,丢弃美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”,实际也不用去做的,但他们错了,彻底地错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如“上车先让老人先上,看见老人要让座而不是像一窝蜂地跑进去.谦让你快回来吧,我们需要你!
  • 550字 初一
    清朝有个大学士名叫张英。一天,他收到家信,信上说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他帮忙打赢这场官司。张英阅后坦然一笑,挥笔写了封回信劝家人让出这块地,并附诗一首:“千里休书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家里领会张英的意思后主动让出三尺,结果邻居感动得也让出了三尺,于是成就了“六尺巷”的美名。可见,谦让这一美德非常重要,我们只有学会谦让,以礼待人,才能融洽的处理好和他人之间的关系。要明白,不争不抢之人必有大家风范。同学们,作为新世纪的少年,让我们学会谦让,相互谦让,这样我们的社会才会更加和谐,世界才会更加美好!
  • 550字 五年级 叙事
    我感到自豪,我学会了尊重与谦让。”我看见妈妈在远处向我微笑地点点头。”老奶奶抬起头和蔼地说:“没关系,你是个好孩子。”我鼓起勇气,走到老奶奶身边,不好意思地说:“老奶奶,对不起,刚才我做错了。尊重与谦让是我们中华民族传统美德,我们不应顾自己利益,而丢弃美德。我们要从小事做起,学会并养成尊重与谦让的习惯。
  • 550字 一年级 叙事
    我感到自豪,我学会了尊重与谦让。”我看见妈妈在远处向我微笑地点点头。”老奶奶抬起头和蔼地说:“没关系,你是个好孩子。”我鼓起勇气,走到老奶奶身边,不好意思地说:“老奶奶,对不起,刚才我做错了。尊重与谦让是我们中华民族传统美德,而不应顾自己利益,而丢弃美德。我们要从小事做起,学会并养成尊重与谦让的习惯。一年级:蓝雨樱花落
  • 550字 三年级
    到了家,我想到了一个办法——我每天在心中想谦让、忍住、不能生气、原谅这几个词,总应该不会再斤斤计较了吧?想着,我就去试了。第三天,我成功了。在后来我也忍住了没生气,我的小伙伴也都回来了。现在的我不会为鸡毛蒜皮的小事而生气了,也不会为没有伙伴而伤心难过了,现在的我已经改过自新了,“斤斤计较的怪物”不会再来我身边了!
  • 550字 二年级 叙事
    “我觉得朵朵应该最珍惜我,每次把笔刨尖之后,都会把我肚子里的‘垃圾’清理得干干净净。”刨笔卷是个大嗓门,一说话就把身旁的练习本吵得不耐烦。“自动铅笔你上来说。”“我觉得朵朵最珍惜我,每次用我写完作业之后,都会把里面的短笔芯取出来,使我的身体从不会堵塞。”……突然,朵朵推开房门走进来说:“刚才的一切,我都听到了。你们中的每一位我都非常珍惜,你们应该学会谦让。”二年级:郑嘉琪
  • 550字 五年级
    于是,我又把手缩了回来,同桌越写越入迷,手越发往我这儿移,我也忍不住地往边上挪,他已经占了两张桌子的四分之三了,只占有一点点地盘的我毫无半句怨言,我就那么一直那么忍着、忍着……“叮铃铃”下课铃响起来了,同桌收拾工具时,这才发现自己超线了。从此以后,同桌再也不挑我的毛病了,恶意地踢打没有了,无情的声波变成了善意的提醒。瞧,谦让就是这么简单,有一句话是“忍无可忍,无须再忍”,到了我这就成了“忍无可忍,强撑再忍”,我不仅获得了谦让的快乐,也懂得了一个道理:退一步,海阔天空!
  • 550字 四年级 记叙文
    他还一个劲地向我道谢。小男孩看着手中的关羽模型,高兴得手舞足蹈,一蹦三尺高。”我看了看小男孩那充满渴望而随之暗淡的眼神,我的手情不自禁地放下了。我犹豫不决,下意识地望了望父亲,只见父亲微笑的说一句:“自己决定吧。瞧他那如获至宝的样子,我也高兴的笑了。在这让与不让之间,我得到了一种特别的快乐——我学会了谦让
  • 550字 初一
    比赛时选不出人了,而我和她便带着我们的身高差上阵了。一组、两组、三组。终于到我们了,我们宛如恶狼扑食般,向前冲。比赛分为两场前,三个班,后三个班。比赛终于结束了,经过激烈的角逐,我们班得了第二名。放在我和她心上的那块石头,终于落了下来。“拥有目标是一种智力,到达目标是一种能力。”而我们是有这种能力的。谢谢你,我的朋友,我的死党,我的搭档。你的谦让,让我深刻于心。