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550字 六年级 叙事听了这些，我心里十分不平静，想到了老师说的话，老师说：“人不能做骗人而不敢承认的人。”同学说：“我们要做个实实在在的人~~~！”我一定要改！！！！在这事中，我认识了自我，认识了真实而又美好的我，这次的错误给了我很的啊的教育！
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550字 初三 日记还有过这样两只老虎：一只在野地，一只在笼子；一只自由自在，一只三餐无忧。它们都彼此羡慕着对方，但当它们交换了身份后，一只忧虑而死、一只饥饿而死。它们最后的结果告诉了我们，不要总是羡慕他人的幸福，觉得别人的幸福十分的耀眼。而看不到自己的幸福，对自己的幸福置之不理。其实每个人都存在着自己的幸福，它们存在于平常的点点滴滴小事之中。我们应该去寻找所在的幸福，去认识幸福！
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550字 六年级 观后感势不可挡！我马上瞪大了眼，竖起了耳，屏息凝神听老师说，下定决心要成功！影片很快就看完了，我有些失望，这也太快了，不过，我总结出了几点：1·要正确认识自己；2·要以善为先，学会感恩，回报父母；3·不迷恋电子产品，和同学，家长，和平友好的相处。通过归纳，我发现我有很多不足，但是——我学会了正确认识自己！如有过错，我一定加以改正，做个品德优良的好少年！六年级:王琪
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550字 初二在语文中，我认识了你，我悄然无声地，不知不觉的认识了你。我认识了你们笔下的优美与磅礴；认识了你们笔下的眷恋与思念；认识了你们笔下的不舍与孝心。激明月之满杯，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词中，看落红化作春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在语文中，我认识了你。我心中最伟大的偶像——诗人！初二:向意琳
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550字 小学“熟悉”是非常了解某个人、某个地方的情况。“熟悉”前后都可以用表示程度的副词。例如：“很熟悉”“熟悉得很”。也可以说“熟悉熟悉”。例如：“你刚来，应该先熟悉熟悉这儿的情况。”还可以说“对人、情况很熟悉”。所以“知道某个人”不一定“认识某个人”，“认识某个人”不一定“熟悉某个人”。从“知道”到“认识”再到“熟悉”必须经过一定时间的接触和交往。以上就是词语辨析：“知道”“认识”和“熟悉”全文，希望能给大家带来帮助！
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550字 六年级 书信我敢说，枫叶不是我收到的最贵重的礼物，但是对我来说，它一定是最珍贵的。谢谢你，思思！感情总是在彼此发生矛盾并得到解决之后得到升华的。从那以后，我们成了形影不离的好朋友。有人说：人生逢一知己，足矣！经历过挫折，共享过欢笑的我们，更加清楚友情的力量，懂得知心朋友的重要性。亲爱的小伙伴，认识你，真好！祝我们之间的友谊地久天长，也祝你身体健康，学习进步！
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550字 高一 记叙文你总是默默的鼓励我，支持我！还有你超自恋，说自己帅的一塌糊涂；有时也很可爱，说自己好喜欢小麦兜。可能是受你的‘荼毒’，我也变得伶牙俐齿，只是以前的小小的自卑遮住了我的光芒，原来我也是快大金子，我也会光芒四射！呵呵…我还在QQ上写我就是那什么什么鸟--不鸣则已，一鸣惊人！不飞则已，一飞冲天！（自恋的不行）认识你，真好！谢谢你让我觉得这个世界原来如此五彩缤纷 ，美妙动人！
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550字 四年级我还有一个特点，就是喜欢画画，现在我已经学会了画漫画类的画了，老师说我画的漫画可好了。有一次我看完《百变马丁》这本书后，就突发奇想，想把马丁画下来。于是我立马拿出本子、画笔就开始画了，中间连饭都没吃，一鼓作气画了三个多小时，画好以后给妈妈看，妈妈直夸我画的好，非常像马丁。我十分开心，心里像吃了蜜一样甜。这就是我，一个活泼开朗、爱踢足球、爱画画的小男孩，大家认识我了吗？
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550字 小学一遍一遍地询问你，一次又一次的笑容，就是在这样的大北京，就算是有极尽奢侈的皇宫，也依然有咬着一口北京腔，比划一路欣喜的简单的人们。他们辛苦着，劳动着，为了自己的生活，以着北京人特有的一种骄傲，穿行于岁月的磨砂下。偌大的北京城，有着质朴的古典，极尽的奢华，素味的人家，我该再去何处品味这典雅的惬意呢？也许便是因为这一次旅行，邂逅一位美丽的女子，了解一方人物生活，让我认识了北京，学会了婉转，爱上了素雅。
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550字 二年级 散文妈妈唠叨归唠叨，也经常提醒爸爸少喝酒，在我也因酒“瞎起哄”的时候，妈妈却告诉我，有时候，没有酒也不行。我听后十分茫然……今天，在白酒专卖店，经营者是一位爷爷。爷爷告诉我，酒，是粮食的精华，适量喝酒，舒筋活血，强生健体，有益于身体健康。但是，喝多了会伤胃伤肝伤身体。我听后愈加茫然……酒，你究竟是好东西还是坏东西？我不认识你！酒是什么？你能告诉我吗？！