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550字 六年级 叙事男生、女生，在学校男生、女生之间唯一的游戏只有“猫捉老鼠”，下课时，男生不小心碰到了女生，女生们可不想白白被打，追着男生骂。男生们真的受不了了，就快速逃进男厕所这才得到了片刻的安宁。而男生女生在路上见面时总是视而不见，就像陌生人一样，从来不打招呼。最多也是用余光看对方一眼，然后傲慢的把头扭到一边，吹着口哨，望着四周，管自己走了……这就是男生女生之间的特殊情谊，这样的情谊可不是一般人能得的。
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550字 六年级 议论文就是那次体育课会来，个个火冒三丈，对女生横眉冷对千夫指，说从此一刀两断，没想到，她们利用我们擦肩而过的时候使出了杀手锏――一哭二闹三上吊，泪水像水龙头一样哗哗地流着，男生最怕这招，只好道歉，可心有不服，只好往肚子里咽。在男生眼里的女生，斯文，爱哭，娇气，不可理喻，在女生眼中的男生蛮横，无耻，霸气，充满暴力。唉！男生女生，是对立还是友好呢？我愿天能给我一个正确的答案。
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550字 初二 写人我认为这势必会影响我与同学的交流，说不定我在同学心目中的形象也会随之改变。于是我主动与男生交往，陪他们练篮球；主动教女生们数学。现在我在男生心目中塑造了一个勇敢，英俊的形象；在女生心目中塑造了一个细心，聪颖的形象。我以越过男女之间的限制这不是其乐融融吗？太阳照进了我的心中。“男生，陪我们练篮球！”“女生，教我们做数学！”“来了！”
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550字 五年级 议论文女生只是胆小了点，爱哭了点，害羞了点，但这些都是永远改不掉的吗？这都是我们女生的优势。我们女生如果做饭，女生就一直守着，对步骤一清二楚，无误差；如果写作业，女生写的工工整整；如果浇花，不会多浇，不会少浇，计清次数，计清水量……女生并不比男生差，在这个成功的背后女生付出的汗水远远不比男生少。我可以理直气壮地喊道：“女生不比男生差！”
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550字 五年级 叙事现在的女生还有一个特点就是公主病太严重。每次有事没事就让我们男生帮她们干活，如果拒绝，则“拳打脚踢”伺候。虽然她们有时暴力和花痴，但她们也是有很多优点的，她们团结、互助而且还有很强的荣誉感。只要有其中的一个女生有困难，她们就会给予热心的帮助。我希望女生之间友谊也能扩容到我们男生当中，这样男女生之间的关系就融洽了。现在的女生，温顺的外表下隐藏着不服输的个性和团结友爱的精神。
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550字 小学女生的心思很复杂，时而哭哭啼啼，时而喜笑颜开，时而不理不睬，时而坚强不屈……女生的心很脆弱，一些挫折，就会使她哭泣、伤心；女孩的心很细密，任何一些细节都逃不过她的目光；女孩的心很坚强，遭受挫折后，她会马上站起来；女孩的心很娇气，她渴求家人的关爱，朋友的关心。我是女生，我也能点缀五彩的世界；我是女生，我也能唱响自信的旋律；我是女生，我也能有着坚定的信念！我是女生，我骄傲！
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550字 六年级 写景一声口哨“暴力女生”到齐了，我说道：“升旗台上，我先上楼，三分钟后，我下来。”值周生没敢拦我，我一脚踹开广播室的门，拿起麦克风用冰冷的声音说：“赵萧同学，请速到升旗台，‘暴力女生’找。”全校震惊。随后我到了楼下，没等我发话，就是几声惨叫。我面无表情的说：“原来，校霸的实力就这样！”“嘭”一声，赵萧同学由于受不了精神和肉体上的折磨晕倒了。
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550字 初一她是一个善良的女生，也许这跟她6岁就没有妈妈有关吧！她最讨厌的字是“死”，也可以说她怕死，她不愿意看到什么东西死，她很胆小。她的小白兔死后，她好好地将它埋葬，连哭了3天，唉！现在她的一条金鱼要死了，她正在努力地做好心理准备，一看有关“汶川地震”的资料她就伤心。她就是“那个女生”，现在，你知道她是谁了吧？如果你还不知道，唉！那么，你就................给我留言！
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550字 六年级 叙事只有大家都努力，偶们班才会变得更好！当然，偶们也很期待男生们的进步。到时候，我们也可以比一比吗！所以，希望各位男生们不要在胡思乱想了，好好学习，争取比我们女生做得好。就算有那么一丝丝，那也很正常，谁不会喜欢好学生嘛！不过偶还是很希望的）说了这么多，偶也有些累了，就是想说明一点：老师无论是对待男生还是女生都是很公平的，如果男生嫉妒偶们女生，不要用这种方式。
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550字 三年级 叙事我们都是女生，为什么之间像隔着一层薄沙，不能彼此分担忧愁，分担快乐呢？难道我们真的就不能相信对方吗？我作为一名女生，我对我们这一行为感到愧疚。亲爱的女生们，无论你现在在干什么，我要告诉你：“不要陷入那深沉的陷阱里，在那里找不到真正的快乐，只有一辈子的伤心。手拉手，我们都是女生我们相信对方，信任彼此。让我们把友谊的大门打开，让我们共创美好的明天”。