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600字 四年级 记叙文死亡，是永恒的。为我们操劳终生的我们敬爱的周总理周爷爷，因病去世了。他一生从事国家的领导工作，为国操劳，为人民操劳，为安危及健康。他的肉体死了，但他的灵魂却是永远活在崇敬他，爱戴他的人民心中的。他的灵魂不死。他的死，是永恒的。死亡，这条无法废除的律法，有多少憎恨它。但在一些人的心灵中，是坦然面对死亡的，因为他知道——死亡，也是一种美。死亡，也是一种美。一种美。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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600字 初三 议论文因此，我要说“我畏惧死亡”死将亲人带走，让你饱受“子欲养而亲不待”之苦。对于死亡，我也是能用“让人敬畏”来形容了。死是我们的必经之路，对于它，我们是我无法逃避的，我们也无需逃避。尽管生命短暂，但生命的价值无限。死亡可以抹灭我们的人生，但抹不掉人生的价值。我无法“舍身取义”，但我也绝不会“苟且偷生”我敬畏死亡！死亡……
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600字 初二 散文一切都只是虚无缥缈的，我并不想驻足停留，更不想留恋世俗，我将要永远离开世界面对黑暗，面对死亡，面对永恒的——遍野行魂，亡灵为我庆祝恶鬼向我迎接在这里我安了家，住在这热闹喧嚣的地府，没有悲伤，没有迷惘，更没有人生中的彷徨，只有快乐，还有一直陪我开心的鬼怪朋友我在死亡中也非常得快乐。
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600字 六年级 叙事终于，她的女儿来了，是一位珠光宝气的贵妇人。她红着眼睛，哭着。从别人那里听到，原来她的女儿本来并不是很好，对病人总是发脾气，总是欺负病人。而病人生病了，她才恍然大悟，后悔不已。在死亡面前，亲情早已从以前的样子，重新有了温度。在病人和她的女儿之间，死亡的通知书就是一味至关重要的良药。死亡并不痛苦，它也有温度，它是幸福的根源。六年级:雪雨梦幻
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600字 初三 散文”是啊，愚者逃避死亡，不敢正视死亡，最终碌碌无为，抱憾终身；而智者正视死亡，与死亡结成亲密的伙伴，充实这自己的生活，最终走向人生的顶峰。朋友，死亡对于活着的人更有意义，所以，在每天睡前静下心来与死亡谈一谈，站在死亡的角度，看一看自己在有限的时间内是否做了最具价值的事情，以死亡为友，愿你拥有璀璨的人生！
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600字 五年级 说明文他的爸爸一定也觉得为了儿子能安然无恙的活着走出去，死的值得！”于是儿子喝下水后与爸爸一起赶路了，后来儿子得救了，而爸爸却渴死了！走了一天一夜，儿子实在渴的不行了，父亲也理所当然，当他们拿出最后的一小半壶水，他们犹豫了，爸爸看着儿子说：“儿子乖，喝下水，好走出沙漠，爸爸不渴！死亡，那只是一种没有意识的境界！在不同的人的观点下，想法也就不同！
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600字 五年级 叙事我要去睡觉了.....管他喜不喜欢死神呢？不管了！这样子很麻烦啊！我不明白，不知道，我认为人总有正义，邪恶，总有喜欢和不喜欢，为什么要在这对反义词中间呢？世界上有很多人讨厌死神，因为死神意味着死亡，可又有一半人喜欢死神，因为他们生不如死，活在这个世界上，还不如一刀插进你的心脏，死的干脆，又有那么一小半人既不喜欢死神，也不讨厌死神，我不知道他们为什么这样子，为什么既不喜欢又不讨厌？梦游中，梦话哦！~
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600字 四年级 童话在路上，依依又碰到一群燕子。依依问：“燕子姐姐，到死亡谷该怎么走？”燕子吓得差点从高空中摔下来。燕子问：“你为什么要去死亡谷？是什么给你了一个很大的打击，还是你妈妈把你赶出了家门，你才要到死亡谷去自杀的？如果是这样的话，我们可以去找你妈妈评理去。”依依说：“搞什么嘛！是我自己要去死亡谷打怪兽的，你可别告诉我妈妈我要去死亡谷的事。”依依和燕子说了半天，燕子才勉强地点了点头算是答应了。依依走了半天，终于到了死亡谷。他看见死亡谷的大门口有许多死人骨头，吓得依依大叫：“兔子超级变身！”依依马上变成了一个兔子超人。依依坐着超级飞碟飞进了死亡谷。
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600字 五年级 散文当然，如果队伍中只有一个死亡幽灵，一回合中让对方既中毒，又中禁锢的几率，只有但是多个幽灵就可以有很好的效果。（具体公式不给大家了。以免大家看了头大一直在致力研究死亡血幽灵，有点心得体会，跟大家分享，标题不是想吓大家，就是想吸引大家看下。如果你也是关心死亡血幽灵的人，或者跟我有同感，请加点人气，我也很虚荣的。
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600字 六年级 散文死亡就是发生在瞬间的，一眨眼的时间就死了多少人？谁又可以预料死亡的时间？预料自己还可以活多少秒呢？所以我总结了，时间上最短的试卷不是秒或而是生死的距离。人类可以预测天气的阴晴和温度，可以制造火箭飞出地球，但是对于生死人类却无法估计。所以大家要珍惜自己的时间，让活着的每分每秒都有意义，不能“明日复明日，”因为你不能保证过了今天还有明天。我们活在今天，而不是活在明天。