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600字 初一 记叙文走过“曲水流觞”，迎面是一座祠堂——右军祠，里面是回廊形的建筑，刚好把墨池围在了中间。墨池的顶端是王羲之的雕像。回廊的四周还挂满了历代名家大师临摹的《兰亭序》。参观了右军祠，我们来到了一个高大的台子前。台子上有一个亭子，中间一块碑巨大无比，听爸爸讲，这个碑大有来头——碑的正面是康熙皇帝手书的《兰亭序》，背面是乾隆皇帝游兰亭时作的《兰亭即事诗》，所以这一座亭就叫做“御碑亭”。
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600字 六年级 叙事碑旁边，就是传说中的墨池。据说王羲之的儿子王献之苦练书法，写黑了十八缸水，便有了现在的墨池十八缸。到了兰亭，名家书法作品是必不可少的参观项目，尤其是王羲之的《兰亭序》，是中国乃至世界书法的精髓。时间在不知不觉中悄然流逝，该回学校了，我依依不舍地告别兰亭，带回了满怀的好心情，踏上了回校的旅途！六年级:谭丽莎
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600字 五年级 日记导游姐姐跟我们讲述大佛的故事：以前红卫兵闯到了兰亭，四处破坏，却单单没有破坏大佛，这是为什么呢原来，一个红卫兵爬上大佛的手掌，用锤子敲，一下敲完，他立刻掉到水里淹死了。迷信的人们认为这是菩萨显灵了，就不再破坏大佛了。其实，这只是巧合罢了。话音刚落，第三次“世界大战”又爆发了——大家又开始抢镜头。第四站这只是我游览兰亭的一点点，若想继续听，且听下回分解。
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600字 初二 抒情散文它具有清新朴实不事雕饰的风格，语言流畅，清丽动人：句式整齐而富于变化，以短句为主，在散句中掺以偶句，韵律和谐，悦耳动听。《兰亭序》无论是站在书法的角度还是从内容来看，都能给我们无穷的惊喜和知识，它从骨子里渗透出的自由潇洒更让我为之动容。这一切使它登上书法界的巅峰，无作能匹。“兰亭临帖，行书如行云流水：月下门推，心细如你脚步碎：忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美：真迹绝，真心能给谁……”宜昌外国语学校初二:王沐雪
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600字 五年级绕过鹅池，我来到了又一块石碑前。这块石碑上题有“墨池”二字。说到墨池，有一个经典的故事。具记载，王羲之小时候写字并不是很好。直至有一次看到了一个卖烧饼的老奶奶夹烧饼的速度非常快，于是他就向这位老奶奶请教。老奶奶对他说：“只要肯努力，勤于练习，做任何事都会变得熟练了。”王羲之听了以后，回家就开始勤奋练习书法，没多久就把几十缸水都用完了，附近水池的水也被洗黑了。这水池因此得名为——墨池。在兰亭内，还有许多像这样的故事。当我游完兰亭，令我印象深刻的不仅是那美丽的风景，更是那里蕴藏的人文故事。
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600字 初二 议论文细读，字里行间渗透出两位清朝皇帝对《兰亭集序》的倾慕之情，对王羲之飘若浮云、矫若惊龙的书法艺术的高度评价。碑的正面是康熙的题词，反面是乾隆的题词。过了墨池，来到右军祠。这里陈列着王羲之的许多书法作品，字体沉稳洒脱，变化多端。参观完兰亭各处胜迹后，走出大门，我不禁再次对这里的一切深情凝望，对王羲之这位大书法家的敬仰之情也更增添了几分。
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600字 初二 记叙文细读，字里行间渗透出两位清朝皇帝对《兰亭集序》的倾慕之情，对王羲之飘若浮云、矫若惊龙的书法艺术的高度评价。碑的正面是康熙的题词，反面是乾隆的题词。过了墨池，来到右军祠。这里陈列着王羲之的许多书法作品，字体沉稳洒脱，变化多端。参观完兰亭各处胜迹后，走出大门，我不禁再次对这里的一切深情凝望，对王羲之这位大书法家的敬仰之情也更增添了几分。