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600字 五年级 叙事此时我们就把重大的责任托给周围的人，既要他们使我们快乐。我们似乎承认自己无法掌控自己，只能可怜地任人摆布。这样的人使别人不喜欢拉近，甚至望而生畏。但一个成熟的人把握住自快乐的钥匙，他不期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。他的情绪稳定，为自己负责，和他在一起是种享受，而不是压力。你的钥匙在哪里？在别人手中中吗？快去把它拿回来吧！
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600字 初三 记叙文茧儿“破茧成蝶”的道理不就是人生的启示吗？不就是我们一直寻找的快乐的钥匙吗？他启示我：我们心中有许许多多的烦恼，我们要解决烦恼就要靠自己的努力拼搏，当你学有所成、学有所获时，你就会刚到快乐无比，只有这样才能寻找到快乐。成长中有不可避免的烦恼，没有烦恼我们一个人成长就不能成为“人”。我们的成长要有一种“破茧成蝶”的精神，我们才能避免烦恼得到真正的快乐。那一天，我捡到了一把快乐的钥匙。
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600字 初二 议论文因为，是她让我捡到了快乐的钥匙，开起了我无忧的心扉。那时，我就认准小Y了，她会是我的好朋友，永远都是，我决不松口！很多人喜欢把快乐掩藏，我却喜欢用快乐张扬。快乐的钥匙，心灵的露水，我的快乐在不断增加，从不抛弃我私自离去。我想，快乐不需要懂，它只是一种简单的情感，在某些时刻，从心底迸发出。河南省濮阳市油田十中初二：万晓伟
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600字 初二 记叙文我忽然明白了，我知道打开快乐之门的钥匙是什么了……”我抓住妈妈的手，突然笑开了声。”“嗯。你快和我回家吧，不然会感冒的！”妈妈轻叹了一声：“傻丫头，快回家吧，妈妈也有不对。是我错了。我不顾倾盆的大雨直接冲到妈妈身边，低头认错：“对不起，妈妈。泪眼朦胧间，我似乎看到了一个身影——是妈妈！那天，我捡到了快乐的钥匙。
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600字 初二 记叙文事后，我问她：“原来你们为什莫不理我？”“你天天带着你妈，谁敢和你说话？”“那你们当初为什莫不和我说话？”“还说呢？为什莫我们一叫你，你就没影儿了呢？”噢，原来都是我的错！那天的一不小心，我将幼时丢失的钥匙又在原处寻回。那天的一个计划，使我的一颗封闭的心又再一次被扣开。我开启快乐的钥匙是甚么？是她和她们扣开我心灵的那一瞬间。
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600字 初一 记叙文我不禁扬起了嘴角，沉思道：或许快乐一直埋藏在我的身边，只是我没有善于去发现，如今，我终于找到了属于我自己的快乐。我安静地倾听着这悦耳悠扬的声音，心中好似升起了一轮新日，立刻驱走了厚重的阴霾。其实每个人的心中都有一扇埋藏着快乐的大门，然而只有自己，才能打开那扇只属于自己的快乐的大门，找到属于自己的那份快乐。那天，我捡到了快乐的钥匙，你呢？
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600字 六年级 叙事那叫坚持，那叫不服输。反思自我，在遇到困难时，我能够坚持不懈，能够勇敢面对吗？萤火虫于逆境的努力，如飞蛾扑火，如激流触礁。飞蛾向往着美丽的火光，明知难在前，却偏偏扑向烈火；激流勇进，明知难在前，却坚持激起迷人的浪花。谁的生命之路会一马平川？谁的生命之天会万里无云？谁的生命之海会风平浪静？这种精神或大或小。我豁然开朗，感到前所未有的快乐。那天，我懂得了许多。那天，我捡到了快乐的钥匙。
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600字 初二犹豫了片刻，我打开了相册，映入眼帘的是小小的我傻笑着骑在爸爸的肩头，相片下是爸爸刚劲有力的字迹“女儿，要一直笑，快快乐乐地长大！”……一页页翻进去，爸爸那些鼓励的话一句句映入眼帘。我眼角湿润了，心中豁然开朗。对，要相信，小小的困难难不倒我，我不能退缩，不能迷茫。给了自己一个大大的笑容，我轻轻合上影集，打开房门，看着爸爸妈妈。那天，我捡到了快乐的钥匙，那就是给自己笑，我要携这份快乐，永远地走下去。
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600字 初一 记叙文只有乒乓球在我和爸爸之间快乐的跳来跳去。拿到那乒乓球拍的一瞬间，那阴郁的烦躁的心情一扫而光。一场球赛下来，我虽然满头汗水，但是心情却像那放出了笼子的小鸟一样轻松快乐。走在回家的道路上，脚步显得格外轻松，，只要用心感悟，快乐不是高高在上，遥不可及的东西。快乐是一种心态，是一种处世的态度。困扰着我的锁打开了，这一天，我找到了快乐的钥匙