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600字 初一 记叙文随着年龄的增长，我每年都会得到很多的生日礼物，漂亮的布娃娃，高科技的电动汽车等很多时尚的玩具。可是这些都比不上宝葫芦在我心目中的地位，直到现在，这个宝葫芦还陪伴着我，给我带来了无尽的欢乐。我们一直都那么喜欢它！宝葫芦，你永远都是我家的传家宝！
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600字 六年级 叙事上来后我们就去葫芦山。我和何磊一样多啦！”哈哈。我又跑过去问何磊捉了多少条，他说：“捉了24条。”啊，十六条我又跑到岩石旁左一网右一网，又捉到了很多条。走了许久我们就来到葫芦山，因形像葫芦所以叫葫芦山，登上葫芦山，可以看见宝葫芦那美丽的景色，看看葫芦山旁边有一个大肚佛靠着山坐着，大肚佛旁有一条长城台上写着一句话：不到长城非好汉。
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600字 四年级不久后的一天，葫芦兄弟们一同下山，又遇到了宝葫芦，得意地大声喊道：“呦，兄弟们快瞧！这就是爱吹牛的宝葫芦，它一直吹牛说能帮别人实现愿望，可谁见过呀！”“就是，就是，谁见过呀……”大家七嘴八舌地吵闹起来！就在这时候，天空中忽然划过一道闪电，世间顿时一片寂静，寂静得让人感到一丝害怕，接着，从天空中又传来一阵洪亮的声音：“葫芦娃，请你们不要再嘲笑别人，我知道你们个个本领高强，但是也不能欺负弱小。每个人都有它自己的长处，只是你们没有看到而已。你们应该互相帮助，取长补短，团结友爱。”听到这里，葫芦兄弟们羞愧地低下了头。从此以后，葫芦娃和宝葫芦成了形影不离的好朋友。瞧！它们正在捉迷藏呢！
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600字 读后感在这本书里，我最喜欢宝葫芦，因为它是一个神奇的宝贝，而且，它还会去劝王葆，不要再让他执迷不悟了。我不喜欢王葆的原因是因为他不会尊重宝葫芦，毕竟，宝葫芦还帮了他那么多，他不但不感谢宝葫芦，还批评宝葫芦，他不仅不劳而获，又不会尊重别人。所以，我们不能像王葆那样不劳而获，不尊重别人，要踏踏实实的做一位阳光好少年！
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600字 初三我不禁的想：“葫芦在没有人理的时候，在明知不可能的时候，还在顽强的生长着；而我呢，仅仅因为一次考试没考好，就决定要放弃学习，情何以堪？再回头看了一下我那葫芦不服输的劲儿，于是我又重新振作起来……期末考试来临，我取得了优秀的成绩。回到家后，看到了我那小葫芦已经结果了，结出了一个小葫芦……我要像小葫芦那种样：顽强，不服输！相信：只要顺着这条路走，我一定会赢得一个不一样的自己，走向一条成功之路！这便是我认为最美的植物――小葫芦！
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600字 五年级 抒情如今葫芦丝已成为了我生活中不可缺少的一部分，而我会继续与你一同进步，一同成长。因为我越来越觉得自己已深深地迷恋上了你，已深深爱上了你——葫芦丝。
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600字 六年级 抒情散文”宝葫芦这时的得意洋洋你该想象得到吧，“哈哈，哈！”眨眼间记者们都消失了。快请记者出去！“宝葫芦，葫芦宝。就在这时，宝葫芦冲了出来。“雨雨，雨雨，起床了啦！又要迟到了！”我迷迷糊糊的听到了老妈的声音“快，快快，都7：10了啊！”我忽然跳了起来，洗漱完后，匆匆的赶到了学校。哎！原来是个梦。四川省万源市太平镇小学五年级李明珊
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600字 五年级 叙事“真是的，数学作业做错了那么多，这孩子!”耳边又传来了妈妈的数落声，我闷闷不乐，小声嘀咕着：“做错了也要好好说嘛!”咦，葫芦丝?我无意中向旁边瞥了一眼，看到了我的“好朋友”。就顺手拿了起来。“1661112233……”顿时，悠扬的乐声充满了我的内心世界。我仿佛来到了西双版纳，把所有的烦恼和囤积在心中的不愉快全都抛到了九霄云外，正跟淳朴善良的傣家孩子一起玩耍哩!我越吹越愉快，已经完全沉浸在欢乐的海洋里了。还有一次，我的绘画获奖了，我一回到家就拿起我的好朋友，吹出的乐章都变成了活泼快乐的小精灵。葫芦丝，你替我消除了疲劳和烦恼，你也给我带来了快乐与幸福。我爱你，葫芦丝!
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600字 初二 记叙文随着年龄的增长，我每年都会得到很多的生日礼物，漂亮的布娃娃，高科技的电动汽车等很多时尚的玩具。可是这些都比不上宝葫芦在我心目中的地位，直到现在，这个宝葫芦还陪伴着我，给我带来了无尽的欢乐。我们一直都那么喜欢它！
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600字 初一 记叙文我想，这一定是葫芦妈妈有意自断其臂、丢卒保车，好腾出精力来照顾左边尽头的这个小家伙。唯有东路的通道还绿灯闪烁，犹如生命脐带，给通道尽头的小葫芦带来一线希望。小葫芦日渐丰满，又挨过了不可思议的数天，终于结成正果！上小下大两个圆，饱满而泛着光泽；中部纤腰，显出玲珑的风姿。而葫芦妈妈则在秋风中温柔地离去，化为尘土清风。