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650字 六年级 写景点评：开门见山，直接点出“我”喜爱的家乡的鹅卵石。接着引出再回家乡的情景，为大家展现了家乡鹅卵石的魅力。诗般的语言，形象的比喻，将鹅卵石与家乡的景色交织在一起，构造出一幅美轮美奂的风景画。结尾再次呼应主题。“鹅卵石”作为全文的主要意象，是家乡的象征，更寄托着“我”对家乡的殷殷思念和爱。点评老师：杨秋红
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650字 初三 书信现今的教育往往只教我们读好书，进好学校，找好工作。但很少教我们怎样去做一个快乐的人，过一个有价值的人生。我们忙碌着，想要填满属于自己的“罐子”，却没想过，应该用什么填，怎么填。往往一股脑的把小碎石，沙子，水，往里面充。却不知道真正重要的是那颗鹅卵石。忽视了这些东西是有区别的。我想，其实人生就是选择和放弃，不要丢掉生命中的鹅卵石，才能有一个快乐的人生！
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650字 六年级我情绪低落的走在回家的路上，回想着今天的比赛，越想越失落，一脚踢向路边的那块石头，咦？这块石头和周围的石头有些不太一样，这是一块光滑的鹅卵石。我不禁疑惑：这块石头怎么能这么光滑呢？思考过后，我想这块石头一定承受过不小的压力，路人的踩踏，雨水的冲刷，时间的磨炼，才让这块石头变得光滑圆润。正是这些挫折让它成了一块与众不同的石头。我又想到了今天的比赛，我们只是输了一场比赛，这对我们来说只是一个小小的挫折罢了，我们不应该消沉，应该乐观积极地面对未来，吸取这次失败的教训，争取下次更加努力。想到这里，我的心里也豁然开朗，收拾好心情回家了。失败并不可怕，重要的是要懂得直面失败永不放弃，就像那鹅卵石一样，如果不经历磨难，又怎么会成为一块光滑圆润的石头呢？
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650字 六年级 读后感可素雯却更加伤心，最后是成大同安慰了素雯。可突然，山洪爆发了，朱树凯死了，而那“100”可鹅卵石坠入了何底，蔡诗诗和春喜姐用红颜料也画了100颗鹅卵石想让素雯脱离失去哥哥和找不到哥哥的鹅卵石的痛苦之中。素霞走后，诗诗在阳光的暴晒下找到那些朱树凯的鹅卵石并中暑了。大同把鹅卵石带给了素霞发现只有99个，原来朱树凯是想让素霞久久快乐，快乐久久。一颗颗小小的鹅卵石，就代表了一个哥哥对妹妹的爱。爱的故事，原来可以这么简单……
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650字 六年级 状物自从我来到了小溪里我感受到了以前没有的快乐，我变得不自卑了，因为我相信大自然中的每一种事物都有它的用途，我在山顶上只是一块无人问津的破石头，而自从我被冲到了河里，我变成了一块漂亮的鹅卵石，每天踏青的人们都会细细的欣赏我、给我拍照，有时候他们还会夸奖我，这也是我最自豪的地方。我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石......福建福州晋安区象园小学六年级:
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650字 六年级 叙事我兴奋的抖了抖袋子，把袋子的口子封起来，在去捉别的知了了......我这回不是正面去捕捉它们，而是把躲在大树背后，屏住呼吸，轻轻地、慢慢地将网罩伸过去，当罩子离知了约有三厘米的地方时，就猛地往下一罩，“哈”我高兴地跳了起来，只见知了在塑料袋制成的网罩里扑腾着翅膀，想破网而逃。夜色渐渐的弥漫这条小路上，我停下脚步，望着我身后的人。这些人陆陆续续地从我面前走过，走向路的远方，走向漆黑的夜色中，走向未来的憧憬里，一去就没有再回来。此时，我明白，我生命中的鹅卵石就是童年那些快乐的时光。
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650字 六年级 叙事我兴奋的抖了抖袋子，把袋子的口子封起来，在去捉别的知了了……我这回不是正面去捕捉它们，而是把躲在大树背后，屏住呼吸，轻轻地、慢慢地将网罩伸过去，当罩子离知了约有三厘米的地方时，就猛地往下一罩，“ 哈 ”我高兴地跳了起来，只见知了在塑料袋制成的网罩里扑腾着翅膀，想破网而逃。夜色渐渐的弥漫这条小路上，我停下脚步，望着我身后的人。这些人陆陆续续地从我面前走过，走向路的远方，走向漆黑的夜色中，走向未来的憧憬里，一去就没有再回来。此时，我明白，我生命中的鹅卵石就是童年那些快乐的时光。