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650字 四年级 叙事在殿试中，木依谈吐不凡、知识渊博，深得皇上的赏识，以一甲第一名的好成绩成为了有史以来的第一位女状元！我的思绪又被拉回了这幅剪纸之上。再一次凝望这幅精妙绝伦的作品，不禁感叹：中国的剪纸艺术是多么奇妙啊，那普通的剪刀，普通的彩纸，却剪出了别具一格的一方天地。让我们一起来了解剪纸，喜欢剪纸吧，把这种精湛的技艺传承下去，让它成为我们中国特色文化中闪耀的一颗星！
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650字 初一 叙事时间不长，大家便送我了一个很有艺术品味的雅号----小小剪纸迷！后来，老师还把我的剪纸放在小区的宣传栏里，让大家去那里欣赏。并把它交给老师，经过认真的观看，老师直夸我剪得好。我看看周围，很多学生把自己的虎给剪坏了，我很自豪地完成了自己的剪纸作品。”我镇静下来，先剪外面的轮廓，然后再把虎的爪子等精心的雕琢，最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……陕西西安西安市第四十三中学初一:富平娃
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650字 六年级老师看到我的作业，气不打一处来，提高嗓门喊：“你这个学生是怎么回事呀？一个兔子都剪成了这样，难道你不会拿剪刀吗？……”我被老师骂得狗血淋头，羞愧得无地自容，脸上火辣辣的。甜艰辛的日子总会过去的，日复一日，我的剪纸水平一天比一天提高。现在，我的剪纸作业常常受到老师的夸奖，还经常被贴在“剪纸长廊”呢！同学们也对我啧啧称赞，向我投来羡慕的目光。我心里甜滋滋的。学剪纸的滋味，让我记忆犹新。我永远忘不了这次难忘的经历。
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650字 六年级果然！“嚓”，花瓣与花瓣间裂开了一个口子，我的食指也挂了彩。还好我早有准备，拿出创可贴贴好伤口，又拿出纸胶带为剪纸“处理伤口”。我突然明白了窗花为何这般艳丽：皑皑白雪中这生机盎然的一抹鲜红，是多少个手艺人日夜练习，多少次被剪刀、美工刀刺出鲜血所得来的啊！最后，经过了80多个小时的努力，我完成了这副剪纸，虽不甚美观，却令我格外满意。我给它取名为锦绣前程，希望我的前程也能如美丽的孔雀这般美好，如娇艳的花儿这般灿烂。
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650字 六年级我一直盯着姥姥手上的剪纸，是兔子和老牛。是啊，我多么想让姥姥帮我再剪一幅“兔子和老牛”，可我说不出口。因为我再也不能像以前那样对姥姥撒娇了。这时，她似乎看出了我的心思，马上拿起了剪刀和花纸……姥姥的技艺仍就那么高超，就是速度慢了点，毕竟是老了。我小的时候，姥姥只要十几分钟就大功告成了；现在花了30分钟左右，最后一幅“牛牵兔”展现在我的面前。我知道，这剪纸里包含了姥姥对我的思念与期盼，和姥姥给予我的爱。
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650字 六年级 记叙文一个十来岁姑娘的精神，感动了大众，感动到了我的心里，我便把它写了下来。这些钱是来之不易的，是靠爱丽丝的心血换来的。原来空空的帽子，立刻变得满满的。观众们纷纷把钱投到帽子中。剪纸，是我们中国传统的名间艺术，它是多么的精美，多么的生动啊！真令人爱不释手！我们要把这艺术发扬下去，不要让这美妙的名间艺术失传！
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650字 六年级 叙事伙伴们都叫我教他们，我也有了几个小徒弟。我把剪好的“福”字贴在了门上，从贴上的那天开始，我就受到了很多人的表扬。终于皇天不负有心人，成功了！那天我一个下午没有出去，一直在家里跟着奶奶学习。在我学习剪纸这一艺术之时，更学到了一种精神，那便是坚持不懈。万事开头难，但只要肯坚持，那么所有的困难都会迎刃而解。湖州市文苑小学604班 梅苗
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650字 六年级 散文这时，妈妈看我发呆，在我肩上拍了一下，我吓了一跳，过了一会儿才反应过来。他正渴得躺在牛背上休息呢，他看到好朋友了，便用力试图把朋友拉上来，他的朋友上来后，把水壶递给他，他一口气喝了好多水，之后笑着和好朋友一起去玩了。没跑多久，便看见他和他的牛了。一把剪子一张纸，就能创造出那么精美的艺术品，那只有咱们中国的剪纸才能做得到。
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650字 六年级 叙事互相帮助、齐心协力的精神可真可贵啊！这真是一对好朋友啊！”直叫，似乎异常兴奋。牟！随后，老牛一边开心、快乐地甩着尾巴，一边“牟！老牛一脸慈祥的看着这两个顽皮的孩子，两只鹦鹉在不知不觉的时候落到了牛角上。突然，聪明的阿宝让阿福踩到他的背上，让阿福先上去，再把他自己拉上去，经过努力阿福终于爬了上去，他连忙把阿宝往上拉，费了九牛二虎之力才拉了上来。这一幅幅生机有趣的剪纸，是如此丰富、精美，令人赞叹，这是属于我们中国人自己独特的手艺。
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650字 三年级我想：是啊！刚才我太着急了，真是欲速则不达啊！再说，哪能遇到一点儿困难就退缩呢？这可不是本姑娘的做事风格，别灰心，再来。于是，我又重新画了一个小姑娘。这次剪得格外认真，尤其是她的小辫子。我仔细看，轻落剪，如行云流水一般，啊！一个美丽可爱的“小姑娘”在我手中诞生了。我把作品拿给老师看，老师夸赞到：“太棒了！”听了老师的赞扬，我高兴得手舞足蹈，开心得不知如何是好。一幅小小的剪纸，却给我带来了无穷的乐趣，同时还让我明白了一个道理：遇到困难千万不能气馁，要坚持不懈，才能到达成功的彼岸。