-
650字 六年级我有些泄气，这时，我突然想到在做任何事时，都要有耐心，这样才会成功。我定下心来，一下一下地穿针引线。虽然有时常会用针划到手指，但我依旧坚持着，凭着自己的耐心去对待这件事，并且速度也有所提升，差不多每次从下面往上穿，我都可以准确无误地把针尖揪上来。我绣过的地方一线压一线，而且很有规律，都是一致的，看上去井井有条。我绣完了一小片，那一小片虽然对整个十字绣来说是很小的一部分，但对我来说，那是我用耐心换来的。生活中的确需要耐心，有了耐心，任何事都会变得更加完美。
-
650字 六年级说实话，做这个还真不容易！我费尽心思，把这条绳子戳过去，可这“不听话”的绳子却死活不戳过去，气得我差点七窍流血。眼睁睁地看着其他人都做得飞快，自己呢。唉，这真的不是什么好滋味！我只好求助于老师了，老师又把要点讲了一遍，帮我把绳子套进去。总算渡过了难关。我又拼命地串，想赶上他们......很快大家都做好了，我们骄傲地拿着珠子花炫耀着。毕竟，得来全不费功夫！这次的第二课堂乡村活动真是别有风趣，也让我学到了要耐心！迟早有一天，我会把我这暴躁的脾气改过！
-
650字第二天，妈妈似乎消气，又想到了那道题，让我再做，同时提醒我仔细一点。我壮着胆儿，轻声跟妈妈说：“妈妈，这道题目，我觉得我做的是对的，你能耐心地再看一下吗？”说完，我的眼泪又掉了下来。不只是妈妈被我的眼泪掉得心软了，还是别的原因，一下子耐下心来，耐心地看起我的做法来。最后才发现真的是妈妈自己少考虑了一个条件，妈妈真诚的向我道歉：“孩子，这是妈妈错了，不够耐心，向你道歉。”我流着泪笑了，妈妈抱紧了我。这天晚上，我想着爸爸说的那句“名言”睡得非常香。我想我永远忘不了这句话——“一个人，一定要有耐心，不然一事无成。”我也要做个有耐心的人。
-
650字 初一 议论文”只在短短几个月之后，它就长到十几米高了。在竹笋出土的季节，如果夜深人静的时候来到竹林，你会听到竹子在拔节成长的声音。生长笋子的竹根在地下会铺开很远很远，以让竹笋获取更多的营养，为后来的发力打下基础。智者说：“我们看到别人似乎轻轻松松就成功了，却没有看到他默默长根的时候。如果你的耐心还不如一棵竹子，怎么能听到财富的声音？”
-
650字 五年级还有那次，爸爸教我做幻灯片。他教我应该如何设计板块、字体大小、字体颜色、字体的立体感、插图……，我十分认真地跟着爸爸学，可却总毛手毛脚的，做了取消，撤消了重做，始终学不会，做得十分糟糕。我很伤心：“爸爸，我是不是太笨了啊！”“不是的，这个对于你来说确实有难度，我一开始也做不好，后来做得多了，慢慢地就好了。”爸爸耐心的鼓励我，“你看，现在的效果比最开始强多了，是吧！”在爸爸的鼓励下，我静下心来又开始认真地修改，终于做出了自己比较满意的PPT汇报演示文稿。这就是我的爸爸，他是一个极有耐心的人，我爱我的爸爸。我也要像爸爸一样，养成做事有耐心、不着急的好习惯。
-
650字 四年级 记叙文经过这次家务劳动，我深有感触，我明白了：原来做家务是这么难的呀，每一次做家务，都是在与耐心作“战”呀！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。