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650字 三年级 写人爷爷爱劳动，学无止境的品质不值得我学习吗？爷爷热爱生命的品德不值得我称赞呈？他就是我最敬佩的人。
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650字 四年级 写人她面对我一连串的问题，从容的回答到：“因为那是钱包啊！有人丢失的钱包啊！丢钱包的人会很着急的，所以我一定要等失主回来拿钱包啊！为了失主能找到钱包，我就顾不上什么了。”就这么简单，我惊异，“因为失主会着急”这么简单的理由，就使她苦苦等候许久，我沉默了。自那以后，她就成了我最敬佩的人，原来敬佩，很简单。
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650字 初一 记叙文哥哥在教导我的同时也在用行动证明着他自己。一个品学兼优、为人正直、才华横溢、博学多才、珍爱生命的哥哥就在我身边。我敬佩他拥有助人为乐的高尚品质，无私奉献的精神，也敬佩他对我的关心和帮助，以及人生方向的指引，他的这份宝贵品质和无私精神影响着他身边的每一个需要帮助的人。这就是我最敬佩的人：李明成。上一封下一封
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650字 六年级 写人周老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：周老师不像白求恩·诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。我真想大喊一声：“老师我爱你！”
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650字 五年级 写人在大学里，他仍然不断地努力。大学刚毕业，他又考上了研究生。参加工作以后，他又攻读英语，去美国留学。他曾感慨地对我说：“我之所以能走到今天，是因为我的刻苦努力和对困难永不言败的精神。”听了幺外公的话，我为之振奋，也对他产生了深深的敬佩之情。 这就是我最敬佩的人——幺外公，他教会了我怎样学习，如何战胜困难
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650字 五年级看到妈妈这么大年纪还学习，而我每天却不情愿地去学习。为什么妈妈能做到，而我做不到呢？这也验证了那句古训：“活到老，学到老。”这就是我最敬佩的妈妈，每天白天工作、晚上教我写作业，自己还要学习。她不论年龄多大，仍然坚持学习。而妈妈的压力必定比我大，可为何妈妈能做到的事，我却做不到呢？最后，我想对您说一声：“妈妈，您辛苦了！”
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650字 六年级 写人这一刻，我忽然有了一个想法：我要学好画画，要象罗中立那样画好《父亲》，学习他那奉献精神和和坚韧顽强的毅力。”但我细看爸爸的那张脸却使我流下了当女儿第一次无声的热泪：爸爸的头上冒出了许多白发，在阳光下闪闪发光，那额上皱纹又增加了三五条。从此以后，我知道了怎样发愤学习，是因为有爸爸这样我最敬佩的人，同时也有了我心中永远的明灯。
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650字 初二 记叙文使我对她的敬佩、恪守职责的精神而感动。回望过头，看着那本写满试题的本子，那残留的蜡灰，那深夜里忙碌的身影，那……夏天和星空是和地上的森林一般神秘不可测啊。流星如顽童在青石板上任意抹画似地，在深蓝色的天空乱划出银亮的线条。一瞬间，便坠往不可知的所在了。那些她的曾经、她的精神也时时刻刻回荡在我的脑海里……我最敬佩的人——孙老师。
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650字 六年级 记叙文那节课我们上得轻松有趣，学得十分好。李老师程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：李老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。
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650字 五年级 记叙文现在，我的数学成绩提高了不少，我知道，这一切全归功于妈妈的付出。这是我最高兴的时候。我成功了！”我静下心来，冥思苦想，终于做出来了！”妈妈听了，微笑着说：“孩子，只要你认真思考，我相信你一定能自己做出来的，试试看！多好的妈妈呀，她那艰苦朴素的作风，醉心于学习的热情，孝敬老人的品德，循循善诱的教学方法，都是我心中最宝贵的财富，妈妈，您是我最敬佩的人。指导教师 刘 晶郭训民