孔雀作文结尾(10篇)
  • 800字 初三 记叙文
    不大工夫,狐狸端着一个盘子去请孔雀吃饭,盘子很浅,孔雀一啄,饭就跑了,它心里很生气,嘟囔嘟囔说个没完,狐狸看出了它的心思,就说:“孔雀妹妹没吃饱啊?不饱还吃。”孔雀非常生气,一心想回去,狐狸说:“你送送你啊。”它见孔雀的尾巴上的两根翎很好看,等它出了洞口,孔雀要飞,狐狸上前就把孔雀的两根大翎揪下来了,孔雀一看,什么生气地说:“你这狡猾的家伙,跟我结交朋友,最后害我,你算什么东西?”
  • 800字 六年级 童话
    孔雀交到朋友,非常高兴,就把这个消息告诉妈妈,妈妈也为小孔雀高兴。小孔雀很高兴,决定要庆祝庆祝,于是它请了所有伙伴到家里烧烤,小伙伴们累了,小孔雀还体贴地说:“你们休息吧,下次再烧烤。”可是伙伴们都摇摇头说:“我答应要来烧烤,一定说到做到。”小孔雀感动极了,心里很温暖。小孔雀终于明白了,外表美不美不重要,心灵美才是最重要的。小孔雀明白了,你明白了吗?
  • 800字 四年级 记叙文
    ”它心里难过极了!孔雀边走边想:“我只是外表好看,却没有给人们带来实际用处。”孔雀没有回答,低着头走开了。到我家坐坐吧!小兔子一看,赶紧对它说:“你怎么了,能吗?就在此时,孔雀走过来见此情景,马上就满脸的不高兴。”人们激动的抱起小兔子。”小兔子微笑着说:“这是我应该做的。是你身上的毛给我们做了暖和的棉衣,我们不冷了。从此以后,孔雀再也不骄傲了!
  • 800字 五年级 日记
    太阳渐渐落山了,主人送我们几根孔雀羽毛做纪念。今天的孔雀园之行,我不但增长了知识,还亲身体验了采摘果实的乐趣,真是收获颇丰呀!
  • 800字 五年级 散文
    眼间,一年一度的最佳动物评选大赛开始了,参赛者有:乌鸦、孔雀、小白兔。这天,孔雀打扮得很漂亮,乌鸦和小白兔则很朴素。评选开始了,老虎大王让选手背对篮子,每个小动物往篮子里投松果,谁的松果多,谁就胜出。山羊爷爷把松果丢给了乌鸦,树爷爷把松果丢给了乌鸦,连小白兔的妈妈也丢给了乌鸦……最后,老虎大王宣布乌鸦胜出。孔雀因为落选了,所以灰溜溜地走了。
  • 800字 高中 童话
    大家叫小孔雀也表演一个节目。小孔雀抖抖全身的羽毛,咽了一口口水,呆立着。他不会跳舞,不会唱歌,连哼哼都不会。大家以为他客气,一个劲儿地鼓掌,催他上场。小孔雀脸涨得绯红,扭着屁股,吧嗒吧嗒地逃走了。小孔雀到湖边,对这湖面上映出得景,一点也不开心:光长的漂亮,没有一点本事,有什么用啊!得学真本事才行啊!可对他来说,学真本事也挺困难的,为什么呢?哦!原来是因为找他拍照。采访。画画的人太多了。客人以来,就为围他;一围,就是一整天。小孔雀急得快要哭了出来。
  • 800字 四年级 记叙文
    “小孔雀”的家乡还有一个自己的节日叫“泼水节”。每年的三月三,人们用脸盆以至水桶盛水,拥出大街小巷,嬉戏追逐,逢人便泼。他们认为这是吉祥的水,祝福的水,可以消灾除病,所以人们尽情地泼洒,不论泼者或被泼者,虽然从头到脚全身湿透,但还是高兴异常。只见一朵朵水花在人群中盛开,在阳光的照耀下形成一道道彩虹,到处充满了欢声笑语。你听了我的介绍是否也爱上了“小孔雀”的家乡,有空还是亲身体验一下吧!
  • 800字 六年级 读后感
    文章对于相关古典文学资源的“活用”,对于虚拟情境的逼真描述,也增添了故事的“说服力”与文学性。就此而言,本文是成功的。这样的“故事新编”,妙在“似是而非”,难在“似非而是”,并且首先应在题意的“前提”下创造。此文借助《孔雀东南飞》而别出心裁,根据作文题意要求对原作大胆改造,在生动而颇具情韵的叙事中,给出了一种新的“诠解”。
  • 800字 高三 记叙文
    ””君泣拥入怀,哽咽不成声,“生不能日日相守不离不弃,但愿黄泉下相见,永不分离!“执手相看泪眼,竟无语凝噎,念去去、千里烟波、暮霭沉沉楚天阔,多情自古伤离别,冷落清秋节、杨柳岸、晓风残月、绵绵愁,一江春水向东流。”今生与君缘分已尽、来生,愿厮守至死不瑜。冷冷清秋、红装雅容、心与君作别,尸留人间魂伴君,与君化为蝶,比翼双双飞,含笑跃清池,愿与君相见!孔雀东南飞,五里一徘徊……
  • 800字 童话
    第三轮比赛,也是最关键的一轮比赛:比谁做的窝最美最坚固?大公主显然不会做,可是她早就在商店里买了一个又美又坚固的窝,现在却在房间里假装很认真地做了起来。而小公主自己才是真真正正、认认真真地在做窝。时间到了,两位公主的作品也做完了,孔雀国的艺术家说:“两位公主的窝都做得很好,你俩说一说,你们是怎样做的?”小公主把做窝的每一个步骤、选才、尺寸等都有条不紊的说得很清楚,而大公主此时却文不对题的乱讲一通。比赛结果不言而喻。没多久,老国王去世了,小公主顺理成章地继承了王位,成了新的女王。在她的带领下,所有的臣民都节俭勤劳,大家从此过上了幸福富足的生活。