实践作文结尾(10篇)
  • 800字 高二 议论文
    再好的构想没有经过实践,终究会成为没用的东西。理论是不结果实的花,尽管它姹紫嫣红,十分美丽,却不会结果。而实践则是结果的一切必须的条件,它像阳光、空气、土壤一般,构想的种子没有了实践,是不可能萌芽的。所谓“实践出真知”,科学的道理就蕴藏在不断的实践中。我们中学生既要有求知的精神,也要重视实践,切不可纸上谈兵!点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
  • 800字 高二
    还记得“大跃进”时代的豪言壮语吗?还记得人民公社体制下日渐消沉的农民吗?事实证明,盲目追求速度而不尊重客观规律是不可取的。“世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。”“罗马不是一天建成的”。想做成一件事不是一下子的事,需要我们脚踏实地,一步一个脚印地走。再次引用习主席的话:“幸福是奋斗出来的。”没有脚踏实地的奋斗,哪有今天的幸福?脚踏实地是一个民族也是每个人应有的可贵的品质。要相信,只有脚踏实地,我们才能创造辉煌;只有脚踏实地的实践,才是真材实料,我们才能引以为傲。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”宋代理学家朱熹就倡导实践的重要性,马克思主义也坚持“实践是检验认识真理性的唯一标准”。唯有实践,我们才能获得所想;唯有实践我们才能活得有价值。
  • 800字 初二 叙事
    一周的实践一晃而过,却让我从中悟到了很多东西,而这些东西也将让我终身受用。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是纸上谈兵。实现了从理论到实践再到理论的飞跃,增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础。初二:廖楚灵
  • 800字 五年级 状物
    俗话说“实践是验证真理的唯一标准”,以后,我不但要好好学习文化知识,还要积累好多实践经验,为自己也为他人服务!实践活动后,妈妈夸我懂事了,老师说我长大了。在这次活动中,我学会了做番茄炒鸡蛋,以后我要做给父母吃。三、妈妈每天为我做饭,真辛苦啊!当有人窒息时,要对他进行人工呼吸的急救。郑州市上街区铝城小学五年级:开开心心122912
  • 800字 五年级
    在基地实践的课程中,还有我喜欢的烹饪课。在烹饪课上我们学习了包糖三角。发了每人一张案板,面团,擀面杖,我们按照老师的方法去包。首先揉一揉面团,揉软一些,再把面团压扁了放一些红糖在上面。包的时候要呈三角形的,捏住面饼呈三个角的边向中间捏去,再把空隙全捏紧,防止红糖融化时流出来。包好的糖三角一入锅,我就馋得要命,这可是我第一次包的呀!在基地中,用餐后的餐具要我们自己洗,这样一来,既让我们体会到了父母做家务的辛苦,又让我们有了一定的自理能力。在贾镇实践基地中,还有很多有趣,有意义的事,我真想再参加一次啊!这就是我最喜欢的实践基地!
  • 800字 高二 叙事
    回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。还是依恋?是庆幸?半个月的社会实践虽然比较辛苦,但是也充满着欢声和笑语。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。打工已经结束了,但社会打工给我带来的巨大影响却远没有结束。高二:小小的触动
  • 800字 六年级 叙事
    我们周边的环境是美丽的,如果不加以保护,环境将会恶劣,我们就将失去我们生存的地方,地球是我们唯一赖以生存的地方,我们应该加以保护。通过做社会实践,可以培养我们的动手能力,让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力,还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理,很多的真理都是通过实践的来的。六年级:无奈
  • 800字 初三 记叙文
    大海如果失去了巨浪的翻滚,就失去了雄浑;树苗如果失去了扎根的生长,就失去了生命;梦想如果失去了实践的勇气,就失去了成功;人生如果失去了追赶梦想的行动,就失去了价值。我们走在追逐理想的大道上,总有无数座桥与愿助你渡河的人或半仙。但当你开始指望不付出行动,不勇于实践的成功时,你就在等待失望的到来。因为没有人比自己付出的行动更值得依靠!忠于理想,勇于实践!
  • 800字 高一
    开始大家都不愿意,后来,教练换了一种方法,将学习游泳改为学习救人。大家都欣然接受。两天后,大多数人都学会了游泳,唯独一人没有学会,教练很是费解,就问他原因。他说:“我观察了你两天了,发现你根本不是在教大家如何救人,还是在教大家游泳。” 试想一个连游泳都不会的人,又如何去救人?有时间去观察别人,为何不自己去亲自实践下呢? 理论如果不经过实践的锻炼,那理论将永远只是理论,无法变成切实可行的方法。赵括的纸上谈兵,就是一个很好的例子,没有用实践证明的理论,只能停留在理论阶段,无法用来指导人们的行为,只有用实践证明过才知理论是否可行。
  • 800字 四年级 记叙文
    我一头钻进被窝,这一夜,我睡得很甜。”姚老师二话没说,立刻把我的被子重新整理的舒适又温暖。”我连忙委曲地说:“是啊,昨晚,我被冻醒2次!姚老师耐心的帮他重新整理,又挨个床铺检查,查到我的床铺,一边抖动被子一边说:“哎哟,你的好像也不对唉。这次实践活动,苦是那么的难受,酸是那么的值得回味,甜是那么的令人感动。正是有了这么多的苦、酸、甜,我们的社会实践活动才更加多姿多彩