竹笛作文结尾(5篇)
  • 800字 初一
    该是多美的一幅画面!我陶醉着,沉浸在我的笛声之中。……许久,我从幻境中醒来,夜色,湖光,明月,芦苇都已经消失,可我却惊讶地听见,那音乐,那旋律还在!竹笛正被我举在口边,莫非……愣了一会儿,才发现那“笛声”不是笛声,而是我不知不觉不知什么时候在吹的口哨。我吹着口哨,打晃着两腿,抚摩着我的竹笛,心满意足地想着,凭着我的音乐天赋,我可能永远都吹不响这根竹笛,但只要我的幻想还在,梦还在,我仍能吹响我心中的竹笛,仍能拥有属于我自己的旋律,没什么可遗憾了!
  • 800字 五年级 记叙文
    还有时感到无聊,随便吹一首《康定情歌》,或《红军秧歌》,它们让我沉浸在了另一个世界里!这是一幅多么生动的画面啊!鱼米之乡,晚霞照在碧波荡漾的碧绿的湖面上,我仿佛看到活蹦乱跳的鱼儿,心里无比欢喜。竹笛,它不仅陶冶了我的情操,也丰富了我的业余生活。是它,给了我一双遨游音乐天空的翅膀,让我好好的享受在音乐的世界里。我爱你,竹笛
  • 800字 六年级
    我爱竹笛已经达到了如痴如醉的地步了。每天晚上完成家庭作业后总要吹奏一番。听着流水一般从笛子上滑过的串串音符,我沉醉其中,把时间都忘记了。竹笛给我的生活增添了一份又一份情趣,在班级组织的音乐活动中,每当我流畅地吹完一首曲子,每当我看到老师微笑着点头,每当我的表演获得同学们的掌声,我是多么的幸福!心爱的竹笛是我最好的朋友,我要更加努力地学习,用它打开中华民族古老而瑰丽神奇的艺术宝库大门,让中华民族的文化、精神、智慧代代传承下去。
  • 800字 初一 记叙文
    ”在考级结束的时候,两个考官大声地说道,向我投来了赞许的目光!“不错!”我吹奏竹笛曲子的手指变得越来越灵活了,一支支美妙的竹笛曲子从我的手指间流淌了出来,不知不觉地我忘记了这是在参加竹笛考级,我完全沉浸在了美妙的音乐世界里了,周围的人和物仿佛都不存在了,我越来越自信了。这就是令我印象最深刻的一件事,通过这次参加竹笛考级,我开始变得自信起来,也终于明白了一个道理:无论做什么事情,都有要有自信心,要相信自己是最棒的!初一:中国军魂
  • 800字 五年级
    闻言,我的心猛地一震:似乎确实是这样的,当年我亲手选择了它,如今却要放弃……开什么国际玩笑!放弃?在我的字典里就没有“放弃”这个词!我重新抓起那只竹笛,抵到唇边,再次练了起来,一遍不行,两遍。两遍不行,三遍。直到第二十多遍,一声清脆的笛音破空而出,我手一抖,竹笛擦险些滑落。颤抖着手指,我又吹了一声,与刚才无异的笛声再次回荡在我的耳畔。我成功了!那一瞬,我如凤凰涅槃,喜极而泣……如今,我学竹笛已五年有余了。《春到湘江》《秦川抒怀》等名曲毫无压力;多种指法随时切换不在话下;简单一些的曲谱都不用学,只听一遍便可随意吹出;连吹几个小时手不酸,腿不麻……我终于尝到了那份渐入佳境的甘甜。我从不后悔当初的决定——与竹笛为伴。
竹笛结尾