是否作文结尾(10篇)
  • 800字 六年级 叙事
    总之校园是五彩缤纷也是五味俱全的,在校园的一些事情你是否还记得……这些你是否还记得......童年,已被遗忘了的词,再一次被唤醒出脑海。突然觉得,它是如此的可亲可敬,可圈可点,它是多么美好……一片片凋零。迷茫的红尘,如烟的往事,像萧瑟的秋风,擎着回忆的叶子,渐行渐远……好多事情你是否还记得……六年级:江晨华
  • 800字 初一 抒情散文
    伐树人,你可明白,植物是氧气的制造着,地球的守卫,没了植物,臭氧层将被破坏,地球上一切生命将化为乌有啊!人们呀!请放下你手中的猎枪与锯子吧,地球上每经过几百万年才孕育出一个新物种,可一种物种却过了几年,甚至更短的时间,便跟世界挥手再见了,正是人类那沾满血腥的手杀了它们。你们是否明白?它们是我们的朋友啊!
  • 800字 初三 议论文
    中国是否应该再搞所谓另一种“文化大革命”呢?这我们无从得知。但现在推行的素质教育还未能完全代替应试教育,这是一个不可否认的事实。有人说如果中国继续推行这种教育制度,在三十年之内,必定会超过世界上的强国,但要知道,这也可能是我们中国人长久以来没有独立得过诺贝尔奖的原因之一。因此,中国是否应该进行教育改革,这就只能问问我们国人自己了!
  • 800字 初三 读后感
    所以当你感到世界开始不欢迎你时,是否忆起那些事,那些飘有青烟的是、那些散发怪味的事……静心下去你会发觉,原来生活如此美好,人生迷途之际。忆一忆那些美丽的事。就如吃了一道忆苦菜般让人有万分感慨!总也咂摸不尽那其中的意味儿!!所以从现在开始!放下手中的一切,闭上眼,深呼吸!让岁月的长河再倒流一遍!让它来冲刷你的心灵……
  • 800字 初二 抒情散文
    夜深了,天黑的渗人。路下,一具具尸体在路灯下走着,说着。我只感到一阵寒意渗入我心。我忽的明白。原来是无力。因无力,而无力可打。后记:十年,你何时到来?你是否会带走我的张扬,愤慨?你是否会将我磨练成那一具具尸体?不知,只觉无尽的黑夜向我袭来窗外,红灯绿酒,一片繁华屋内,白底黑字,独剩死火都江堰私立玉垒初二:雪色凌风
  • 800字 初二 议论文
    我们不妨先抛开罪恶,试着想想没有人来的地球:那时候石油还是满的,天还是蓝的,金丝猴还蹲着古树的枝上聆听大地的呢喃……是的,没有了人类,地球还在转动,海浪更汹涌,却有更显得温柔;没有了人类,黄河也许不叫“黄”河;没有了人类,长江里生活了几千年的白鳍豚还在产子……但也有人说:没有了人类,地球不会如此发达。可是,开发与发达不是人类的免罪牌!我们值得深思:人类是否多余?初二:吴贤宁作文网专稿 未经允许不得转载
  • 800字 初二 记叙文
    找一条正确的路,它将使你省去徒劳的跋涉;找一条正确的路,它将使你不必迂回在荆棘丛中;找一条正确的路,它将使你站在成功的顶峰。治国之法有异同,然而所有成功之法却有着惊人的相似--找一条适合自己的路。当你走一段路时,为何不回头望望,你走的路是否弯弯曲曲,你走的路是否一直指向那成功的顶峰。找到正确的方向,于是水手可以到达彼岸,旅者可以觅到绿洲,探索者可以一直走向成功的明天。
  • 800字 初二 议论文
    尽管我知道那里没有你,可我还是要去,我要去守护我们的栀子花——凝脂样的小花、白蝶似的。我要履行我们的诺言,我要去四川,去那所我们约定的大学。不知道,天堂里,是否会有栀子花开?以前,是你在栀子花开的季节里,寄你选的、最美的栀子花给我;以后,我会在每个栀子花开的季节里,寄我选的、最美的栀子花给你。愿你在天堂里也有栀子花的陪伴。雨滴梧桐2009年9月25日
  • 800字 五年级 叙事
    第六次开始想你是因为委屈……第七次,第八次……第N次……想念伴随着我在一天天成长,不知道第N次以后,我的等待,你是否会感觉得到?我的坚强,你会满意吗?你还会回来吗?你在天堂过得还好吗?
  • 800字 五年级
    而科技发展是否对人类有益,这必然会有两个答案:“是”或“否”。首先,“是”代表着人类进入新阶段,人类社会在发展。科技是在人类文化基础上进化,虽然古人说“前人栽树,后人乘凉”。但我却不是这么认为的,前人如今看来是栽了树——为人类文化奠定基础,但后人并没因此在树下乘凉,反而栽下更茁壮的树木,在一定高度下继续创新,因为永无止境。这是培养了人类的创新精神。“否”,如此之快的发展,让人类有些慌乱了脚步,机器人不断增加,功能在优化,田地在减少,城市化进程越来越快。所以人类在创造新世界时还需要考虑很多问题,否则曾经无忧无虑的快乐生活会离我们越来越远,钢筋水泥,机器人……这些将主宰我们的未来。这本书虽然是写萤火虫,但更写到因科技发展,许多乡下的人都没了工作,人类需要思考一下了,到底是好处还是坏处。