给予作文结尾(10篇)
  • 900字 初一 散文
    给予了别人,别人自然也会给予你,这便是构成人世间许多美好的元素之一。给予了别人,自身得到了洗礼,“手留余香”是“给予”带来的温暖的“副作用”。送你一束玫瑰,回赠一个微笑,我把身上沾染的玫瑰花香带到大街小巷,带到心灵最纯净柔弱的底层……原来我们一直都在“给予”和“被给予”,这是一张温暖怡人的网,打捞着世上许许多多的玫瑰,许许多多的美好。而那个节目的最后,红队与蓝队都要三重礼——送给对方其实也是送给自己的礼物,对方为自己装潢的家,以及,红队的未婚夫送给未婚妻的婚纱,蓝队的妻子送给丈夫的马甲。处处都是给予之香!
  • 900字 高三 记叙文
    在我看来,给予如春日的一缕阳光;给予如天边一抹朝霞;给予如夏日一阵凉风。。。。。。给予一直在你我心中从未消失。如果说人生是一张空白的画纸,那么给予就是调色盘上最亮丽的色彩。让我们怀着一颗助人为乐的心,用自己的行动去书写自己灿烂的人生!让快乐传递在你我心间!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文通俗易懂,趣味性强。
  • 900字 初三
    在我看来,给予如春日的一缕阳光;给予如天边一抹朝霞;给予如夏日一阵凉风……给予一直在你我心中从未消失。如果说人生是一张空白的画纸,那么给予就是调色盘上最亮丽的色彩。让我们怀着一颗助人为乐的心,用自己的行动去书写自己灿烂的人生!让快乐传递在你我心间!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
  • 900字 初二
    是什么时候,妈妈的头上飘起了银丝?是梳子断了的时候吗?这把梳子旧了,曾经断过一次,可妈妈舍不得扔,用胶带缠好了又继续用。可那时妈妈还那么温柔,那么美丽。恍然间,我对手上的梳子肃然起敬。我仿佛明白了,这把梳子在妈妈的手里把一份深沉的母爱带给了我,在我手里时把一份感恩的回馈给予了妈妈。这是一把互相付出、互相给予的梳子,承载着妈妈和我给予彼此的深情。两份给予,好似那个发结,永远缠绕在一起,永远都不分离……
  • 900字 初三 议论文
    库柏,这个名字或许有人听过,她曾经说过一句很著名的话:“如果你不是一个出色的战地记者,那是因为你离战火不够近。”确实,荣誉总垂青于那些为工作献出一切的人。库柏在越南战场上拍摄时,不幸踩中一颗地雷,丧身战场,而当人们发现她时,那双手却紧紧地握着满足鲜血的摄像头。她被誉为“二十世纪最伟大的战地记者。“而他所要的并非荣誉,只是人生的价值,那份为了工作忠心奉献,为人类事业忠心奉献的执着让她收获了价值。希望是给予积极进取的人,成功是给予坚持到底的人,健康是给予涵养身心的人,财富是给予勤俭精明的人,智慧是给予用心学习的人,机会是给予准备完全的人。对着镜子,你对它哭,它会对你哭;你对他笑,它会对你笑,那么不妨多笑一笑,那样你也会获得更多的灿烂。
  • 900字 初三
    不知何时,它与它的同类被放置于煤灶之下,燃于锅底。它忍受着烈火焚身的痛苦,与它同受煎熬的,还有锅中的豆子。不知过了多久,它变得越来越衰败,而锅中的豆子却变得越来越惹人喜爱,这一过程,豆萁虽然把豆子磨炼得愈加鲜嫩,但它还要忍受烈火无情地摧残与不理解它的人那“本自同根生,相煎何太急”的咒骂。在身体上与精神上受到双重打击的豆萁最终结局也只是成为一堆残灰,而豆子后来却被人请上宴席,人们已经忘记曾经为了豆子而付出生命的豆萁。一枝普通的豆萁,为了他人的进步而甘愿献出自己的生命。就是这些世间最过寻常的物,却用生命的殒灭,给予了我们光明,温暖,和一切美的享受。给予,是最无私的奉献;给予,是最珍贵的付出;给予,是善良的行走,是美好的流动……用心去观察每一件不起眼的小事物吧!去感悟生活中真情所在!
  • 900字
    “我想你一定不记得了,刚入学时和你就是同桌,我当时很不安,很焦虑,因为我没有办法和其他人平等的相处,做朋友,我总是迁就着别人,讨好着别人,不断地陪着笑脸,友谊像是被别人施舍的东西。每天晚上回家都是满满的委屈和疲惫。但只有你,”她顿了一下,很是怀念的继续说道“只有你是真心关心我的,你说过,不希望我和你相处时,觉得累。是真的在一瞬间被你感动,觉得能遇见你,能遇见一个给予我关怀的人,此生无憾。”我们笑着在床上滚作一团。这世上的爱与美好,原是这样的给予写成的,我们所给与别人的,终有一天会以一种温暖的形式从别人的手中给予我们。
  • 900字 六年级 叙事
    我发现大家几乎只对成功者掌声,却没有顾及失败者的感受,我觉得我们更应该给予失败者掌声,因为他们勇敢挑战的精神一直激励着我们,是他们的失败才有我们的成功,我们在他们的失败之中累积经验,换句话说,有了失败才会有成功,正所谓“失败乃成功之母”,我相信成功离他们已经不遥远了,所以,请给予失败者鼓励的掌声吧!宝安实验学校六年级:钟瑞杰
  • 900字 六年级 记叙文
    除却世俗的繁华与浮名,他们得到的是心与心交换的语言,他们得到的是洗尽铅华真真正正纯粹的爱的互换,他们用心灵收获了一份纯粹的“获得”。更何况,那些给予者是如此虔诚。诺贝尔和平奖获得者特雷莎修女一句话“我在触摸基督的身体”诠释了这中间的所有内蕴。它们几曾要求过“获得”?把自己的情感,自己的热心,自己的善念,自己的技能,给予别人,快乐就会常驻我们的心里。
  • 900字 初二 议论文
    晚上回到家,我觉得我的全身似乎就要散架了,没有一点力气,脚底站的生疼。我瘫软在椅子上,给妈妈讲述了今天公交车上发生的事情,还问妈妈我的疑惑。妈妈对我说:“帮助他人不应该求回报,帮助他人,本身就是一件非常快乐的事情,不用管他人怎样对待,你帮助了他人,就是快乐的,所以你应该多向需要帮助的人伸出援助之手,给予关爱和帮助,不管是什么样的人,只要有困难,都是值得帮助的。”我懂了,帮助他人就是一种快乐,而不用在意别人的态度。我以后一定会多向需要帮助的人伸出援手,将关爱给予他人,给予世界!