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1000字 初一 议论文我好奇地问姐姐：“嫦娥仙子的广寒宫在哪儿呀？”大家又是一阵哈哈大笑。谢叔叔告诉我：“那是神话故事，月球上哪来的广寒宫呀？不过，在不久的将来，人们会在月球上来建工厂，开矿山，搞开发，让人类定居在这里，让月亮婆婆帮地球减轻点负担呀！”说完，大家都笑了起来，笑声在广阔的太空里回荡……是啊！人们不久将在月球上定居，也让月球造福于人类！到时候，我该做些什么贡献呢？
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1000字 一年级 书信原来，整个月球的命脉就在这里。突然间月球防御灯响了，全场一阵骚动，我知道一定是地球人来接我了，我匆忙告别，返回太空舱，启动机器，临别时那位老者告诉我，你遇到的事和所看到的一切请不要告诉其他人，免得人类来得太多破坏我们的环境和我们宁静的生活。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索这里不为人知的秘密。
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1000字 初二 叙事第三天，我来到了月球科技展览中心，这里的百分之八十八的工作人员都是中国人，都是勇猛的中华儿。从这里可以了解到月球上的所有事，譬如：各地的所有事都一览眼中，空气的新鲜程度，高科技的一些介绍等等。在月球上利用单筒远程太空望远镜观看宇宙的某个角落，甚至地球。地球？嗨，地球，我的家，我好想念地球呀！地球上记载了我们的风雨沧桑，记载了我们的欢乐的笑容。地球，我们一定能再相见！
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1000字 六年级 写人土著人见状诚惶诚恐，赶快和哥伦布化干戈为玉帛。”到了晚上，哥伦布的话应验了，果然没有了月光。月食都发生在望（满月），但不是每逢望都有月食。在一般情况下，月亮不是从地球本影的上方通过，就是在下方离去，很少穿过或部分通过地球本影，因此，一般情况下就不会发生月食。关于月球的知识，还有许多许多。让我们好好学习，解出“未知数”吧！
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1000字 初三 记叙文睡了一觉，一醒来，就去找船长返航了。他那老头，还在那悠闲的喝果汁呢！“回家了吧？”我问了一句。“一天啦？”船长吐出吸管说道。“怎么没有？”我想这船长是老糊涂了！“小姐，月球的一天是地球的27。32天哦！”“啊～～～”我声音高了八度！这么说，我还要在月球上饿个26天啊？我的神啊！月球啊月球，你的自转为什么如此之慢呀？！
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1000字 高三 记叙文坐在飞往地球的飞船上，我非常兴奋。今天，看到了这么多在地球上早已灭绝的动物，真是不虚此行。可我又不无遗憾地想：“这些动物原来都快乐地生活在地球上，有的因天灾而永远地从地球上消失了，可更多的生物灭绝却是人祸。是人类的无知、贪婪、暴虐，才使这些珍稀动物离开了我们。现在，经过科学家们的辛勤劳动，它们终于在月球上复活了，这是一件多么让人欣慰的事啊……透过飞船窗，月球在群星的映衬之下，更加美丽，更加迷人。
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1000字 五年级 写人我相信会有那么的一天，因为物理，使一切都有可能。想一想，人们为什么能制造出电灯、飞机、火车、轮船呢？在那个年代的人会想到有飞机的可能性吗？但物理使飞机成了铁证如山的事实，使前人所认为的不可能成为可能。这就是物理了。人们以前能根据物理的原理来制造它们出来，那将来，人们也一定能根据物理的原理，让我们在月球上居住的。这不是没有可能的哦，也许在不久的将来，你就能吃到从月球上“进口”的冰淇淋呢！
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1000字 六年级最后我来到了校园，令人惊奇的是，校园心里没有传来朗朗的读书声。而是安安静静的，没有丝毫声音。原来这里的就是有超强倍数的隔音墙，使学生们能更安心更快乐的学习。这里的学生们不止学课本上的东西，老师们还会根据他们所学的内容带他们去课外实践，带他们去探索所需学习的东西。老师们不止教课本上的东西，还会教一些生活方面的内容，如:如何使用飞行器；如何使用魔法教鞭；如何训练宠物……到了这里，月球之旅就结束了，我依依不舍地回到了地球，期待下一次月球之旅。
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1000字 六年级 写人那些不符合要求的人，只好继续留在肮脏的地球上，按聪聪和爱爱的要求改造自己。这两条是在是太厉害啦，把大多数大人都拒之门外了。从来不打骂孩子。2.要有丰富的想象力。聪聪和爱爱宣布：1.其实，他们说了都没有用，现在美丽的月球正掌握在两个孩子手中，。每当晚上，不符合要求的人抬头望见皎洁的月亮，多么希望自己现在在月球上啊……
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1000字 初一 想像作文我好奇地问姐姐：“嫦娥仙子的广寒宫在哪儿呀？”大家又是一阵哈哈大笑。谢叔叔告诉我：“那是神话故事，月球上哪来的广寒宫呀？不过，在不久的将来，人们会在月球上来建工厂，开矿山，搞开发，让人类定居在这里，让月亮婆婆帮地球减轻点负担呀！”说完，大家都笑了起来，笑声在广阔的太空里回荡……是啊！人们不久将在月球上定居，也让月球造福于人类！到时候，我该做些什么贡献呢？开封市兰考县许河乡第一初中初一:张冲亚