海南作文结尾(10篇)
  • 1000字 初一 议论文
    海南粉虽在海南处处可见,但却只在海南独有,所以我认为它是最具特色的小吃。海南很美,美在于她的生活,她的景致,她那独具特色的形象。椰风海韵是她留给别人的记忆,碧海蓝天是她带给别人的美丽,特色小吃是她存给别人的味道。她就像是一位漂亮的姑娘,给人以生机勃勃的感觉,发展中的海南,无处不散发着年轻的魅力。我的印象中,她就是一幅画,一幅描绘着海边日出的画。
  • 1000字 六年级 记叙文
    “飞机即将到达深圳,请各位系好安全带。”空中小姐的温馨提示,打断了我海南游的美好回忆。就像一个美梦还没做完就被人叫醒的感觉一样。哎!真遗憾。走下飞机,妈妈跟我们说:“这次海南游时间短,你们可能没玩够。只要你们好好学习,下个假期再重游海南。”听到妈妈一席话,我离开海南时的依依不舍的心情顿时减轻了不少。我期盼着妈妈的诺言能够兑现。
  • 1000字 五年级 记叙文
    目前,海南大批引种试种杂交良种椰子,种植面积达2000多亩。椰树,绿叶婆娑,果实累累,椰汁醉人。在蓝天白沙的海边,亭亭玉立的椰树犹如一根根的南天柱,不由得使人联想到祖祖辈辈在这块神奇的土地上繁衍生息的勤劳勇敢的海南人民,尤其是坚持孤岛斗争23年红旗不倒的琼崖纵队将士。当前,海南建省办大特区,为海南椰子的发展展示了广阔的美好前景。
  • 1000字 一年级 抒情
    他的精神,感动全车人。”汽车发动,我一直望着那个热心的海南导游,他脸上的那抹微笑,直到现在,仍未褪去。他却着急地说:“没事,就当锻炼身体了,你们快走,别晚了!返程的飞机上,一直觉得把什么落在了海南,细想才知道是爱,我把满满的爱留给了海南,留给了那绿意盎然的雨林,留给了那美不胜收的大海,留给了那热心好客的海南人民。
  • 1000字 六年级 记叙文
    在兴隆植物园里,一棵树上结的菠萝蜜,有两三个西瓜那么大!海南的大青芒足足有四五个拳头这么大呢。把青青的皮剥掉,便露出了毛毛的大种子(椰子的种子为世界上最大的种子),种子里有椰子汁和椰肉,虽然椰子汁不怎么甜,但是有丰富的营养,是老少皆宜的美味佳果。四天之后,我们最后一次游玩了天涯海角,便依依不舍的离开了海南,好像在多呆几天呐!海南之行真的很愉快呀!
  • 1000字 五年级 写景
    你们知道南海观音吗,它可是中国最大的观音像,有一百零八米高呢,而它的故乡在海南。我来到南海观音像的面前,它多么雄伟、壮观,却不失观音慈祥的笑容。南海观音有三面脸,无论你从东、南、北哪个方向看,南海观音都会用慈祥的笑容面对着你。更为奇特的是,南海观音的四周不是一座座挺拔的高山,而是无边无际的大海!海南之旅虽然仅仅只有五天,但它给我的美的享受,我永远也会铭记心中!2中五年级:1023775368
  • 1000字 初二 记叙文
    我望着东方遥遥升起的月亮,也陷入了沉醉。大地似乎是失去了光线的来源,缓缓陷入黑暗之中。终于,太阳努力挣脱束缚落下了海平面,消失在人们视野之中。太阳缓缓的下落着,只留半边脸露出海面。海风吹散了云层,火红的太阳终于露出了它的本来面目,万道霞光映照在海面上,把海面也映得通红。第二天,我登上了去往北海的船,离开了海南这个美丽而又令人留恋的地方。初二:换季的颜色
  • 1000字 初三 记叙文
    文章开头以海南引起椰子的话题,显得自然流畅,同时也交待出了我国娜子的重要产地。接着,作者又介绍了海南岛椰树的栽种历史、面积、产量等情况,使读者有一个总体了解。在对椰子的具体介绍中,作者将椰子的用途、品种、树形、娜树分布等情节细细道来,很具知识性,数字的运用提高了文章的准确度,而与椰树有关的风俗的介绍则增添了文章的趣味性。
  • 1000字 六年级 记叙文
    接下来的几天我们游览了世界上唯一一所的海上警局,和600户海上人家、坐了千米滑翔缆车、品尝了丰富多样的水果、听到了许多名人在海南故事、还有许多的民间传说和可爱的猴子一起玩、体验了刺激的滑翔索道、了解了少数民族的风俗习惯、游览了天涯海角……在这几天问我的知识面扩大了许多,这就是所谓的入乡随俗吗!海南7年后你还是那么美好、安宁。没想到在7年后再度重逢!再见了!我相信“我还会回来的!”
  • 1000字 四年级 叙事
    第四天,我们上午去了大小洞天,见识了不老松。下午我们去了天涯海角,导游说:“在天涯海角你只要拍一个就可以,比如你拍了天涯,就不要拍海角。晚上我们去了凤凰岭,看了见血封喉树。第五天,我们6:00就集合宾馆大堂,这是我们最后一天,要去文笔峰盘古文化旅游区。看好导游带我们去买特产。买好就送我们去机场了。这次我们的航班没有延误了,准时地乘上了飞机。恋恋不舍地告别了海南!四年级:李培瑄