-
1000字 初一 记叙文春节是大人的节日，更是小朋友们的节日，儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹，孩子们来了一拨又一拨，领走心爱的玩具，留下欢声笑语。春节是一个辞旧迎新、团圆祥和的节日，父母也总希望我享受节日带给我们快乐的同时能过一个有意义的春节。所以我会在节日里帮爸爸妈妈做些力所能及的家务事，体会劳动带来的快乐。用自己的压岁钱买两本好书，学习更多的知识。
-
1000字 高二 议论文？我们庆祝这样的节日的实际意义又是什么？这世上本没有节日，过的人多了，也就成了节日。既然这些节日出现在我们的生活中，它们就必然赋予了我们特殊的意义，那么我们就该过出各个节日的文化色彩和传统特色，不盲从西方，不人云亦云，不扭曲节日的意义，尊重五千年历史，承继中华传统文明，使我们的生活更加充实和多姿多彩！
-
1000字 五年级 写人【简评】看得出来，作者对节日的理解有自己的独到之处。全年当中几个重大的民族节日全都写了，按照时间顺序组织，文字安排有主有次，巧妙合理，可读性较强。本文还有一个主要特点是引用丰富精彩，通过引用有关古诗名句来领起相关的段落，这种巧妙的行文方式颇能引起评卷老师的好感。文段内还有些重要的引用，这就使得引用古诗文成为本文的一大亮点。除此，全文语言表达也很灵动，感情真挚，有较强的感染力。
-
1000字 六年级 叙事在大家喜洋洋的祝福声中，一个新的开始，一个新的起步就在这新的一年，开始了。年复一年，循环往复，这看似短暂的过年过程，实际上是一种交流，是一种情感的交流。一个节日，就像一个故事，情节美妙动人；一个节日，就是一种文化，内容绚丽多姿。在当今很多洋化了的节日文化的冲击中，愿我们更多地传承中国的传统文化，欢度具有中国本土特色的节日。每一个节日都代表着中国的传统文化，我爱我们的节日。
-
1000字 六年级这一次，我和小A排练的节目成功入选，并在“六一”演出时获得了观众的掌声。看着台下的观众热烈鼓掌，我心中满是自豪，真没想到会有这么多人喜欢我们的节目，谁说只有老师排练的才是好节目，我们学生排练的节目不也很受欢迎吗？我们真是太棒了！这，就是我们的儿童节，我们的节日。每次我们的节日，都能给我留下一段难忘的回忆！
-
1000字 五年级 记叙文我顿时又感到，学习的生活虽然很累，可是却是很有意义的；节日虽然很轻松，却总因为迷茫而失去了自我……我越想就越心痛，心痛的是为什么节日如此的迷茫；心痛的是，为什么姐姐为什么在节日里都有不能和我玩；心痛的是，节日为什么一定要使我迷茫；心痛的是，为什么我没有早点看清楚事物的两面姓……我想，所有的事物或许都有两面性吧。而我，此时只应该好好珍惜……
-
1000字 六年级 议论文取人之长、补已之短，我们何乐而不为呢？各有各的特色，现在外国的节日在中国虽说不多，但也有了一席之地，这样对两国人民既多了几种消遣方式，又增添了两国的友谊。看完这本书我思绪万千，这一个个节日不就是真、善、美与德、智的象征么？这不就证明着中国这个历史古国是一个大义凛然、善恶分明、有勇有谋的国度么？如果要我说节日是什么颜色的，我说节日五颜六色的，因为节日的欢乐、纯真、悲伤……不就如同一个个多彩气球吗？
-
1000字 初一 记叙文五彩缤纷的烟花，满面红光的神采，这不是一幅美丽的图画么？我开心地笑了，那是一种天真无邪的笑，让我仿佛回到了童年。我拿着烟花棒上下左右不停的摇晃着，有时摇成一条龙，蜿蜒浮动着；有时摇成一个个美丽的花环，熠熠闪光；有时摇成飞流直下的瀑布，那飞沫激荡四射……我迫不及待开始放烟花。我们的节日，一个欢乐的节日，让它成为永恒！
-
1000字 初一 散文端午节是家家户户口团圆、是最幸福的时候，到了这一天早上天不亮的时候，爸爸妈妈在门上挂上艾叶、香囊，妈妈会为我系上五彩线，保平安。我会和哥哥、妹妹、小弟一起玩耍，做游戏。吃饭的时候到了，我来到饭桌前给大家都分上一个粽子，自己最后拿一个，把绳子解开，剥开叶子，就可以吃到里面香香、软软的粽子了。大家有说有笑，非常开心。这就是我们的节日——端午。
-
1000字 初一 议论文”爸爸自言自语地说。”爸爸耐心地为我解释，“虽然他们的方法五花八门，不过目的就只有一个，那就是截住人要钱。暖暖的风继续吹拂着大地，大片大片的树叶在空中无助地飞舞，可我却觉得太阳不再和绚，周身不再温暖，一切不再美好，就连节日的气氛似乎也淡掉了许多，我的脑海里象放电影般不断重复刚才那个小男孩截住我们要钱的情景。我在心中问自己：“这到底是节日，还是截日呢？”。