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1000字 六年级 书信这些活动的开展反过来可以促进教学工作的开展。只有通过这些活动的开展，才能促进教学活动的开展，半月镇中的教学才有特色。在每年新生入学的时候可以报名参加，每周抽出一个课外活动的时间搞个活动，老师讲点专业内容，这些内容一定是要专业的，别一开始就告诉学生错误的东西，以后很难纠正过来。尊敬的领导，为了让我们和陆续来到学校的新同学更好地成长、生活，希望您们能够采纳以上这些建议。建议人：唐婉莹
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1000字(六)处理改革发展稳定关系方面存在问题：对于改革发展中存在的一些不稳定因素，如少数群众的无理上访、聚众上访等情况过于宽容，助长了为满足个人不当利益以上访相要挟的不正之风。原因：由于信访实行一票否决，导致干部对于群众无理上访缺乏有效应对措施。意见建议：加大对少数群众无理上访的打击力度，以强硬的措施抵制这种不正之风。
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1000字 六年级 书信6、建议学校多开展一些活动，可以模仿大学的一些模式，比如成立俱乐部或社团。像球类，棋类，艺术类等等，以培养学生的兴趣为宗旨。在每年新生入学的时候可以报名参加，每周抽出一个课外活动的时间搞个活动，老师讲点专业内容，这些内容一定是要专业的，别一开始就告诉学生错误的东西，以后很难纠正过来。只有通过这些活动的开展，才能促进教学活动的开展，半月镇中的教学才有特色。这些活动的开展反过来可以促进教学工作的开展。尊敬的领导，为了让我们和陆续来到学校的新同学更好地成长、生活，希望您们能够采纳以上这些建议。建议人：六年级唐婉莹2010年湖南省株洲市芦淞区南方一小六年级：唐婉莹
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1000字 六年级 应用文我希望学校能在饮水机的喷嘴上装一个防水盖，不让病菌有机可乘。可就在这时候，给了病菌一个好机会，某人可能在喝水时把本身的病菌通过水滴带到了喷嘴上，等下一个人喝水的时候就有可能被感染。每当我们上完体育课时，饮水机前都会挤满人。我希望校长能够考虑一下以上的建议，让后来新生有个更安全的环境学习，让前万小学越办越好最后，祝您：身体健康！工作顺利！
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1000字 六年级 书信老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得我们尊敬您，使得我们爱上生物这门科目呢？请原谅我用这样放肆的字眼对您建议，我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔的语调。老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议，我代表全班请求您能严格的教导我们！六年级:2227346187作文网专稿 未经允许不得转载
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1000字 高一 写景如果把我们群的公告放到展览上去，那么真的会丢死人。不是我说，加入我们群的朋友差不多都有一些这样的抱怨。公告相比起简介来，更是要多换。你想想看，播音员说公告会老是那么几句吗？当然不会。一个好的群，公告将五彩缤纷，让人看了觉得这个群的确有文化内涵和真实意义。如果我们不拉人，那么单调的公告，怎么会吸引其他人参与到我们这个群里呢？公告在一个群里是有很重大的意义的，不细心注意，那可不行哦。看了我以上的4条建议，牡丹和师父该好好思考~~如果觉得俺想得不错，就请改吧！！！毕竟俺是代表N多群内的美女帅哥恐龙青蛙在发表意见啊！！！求你们啦~~
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1000字6、如果市场进一步下跌，以每下跌10%增加配置15%进行超比例配置。可以说，现在的下跌，给我们提供了一个用较低的价格获取廉价筹码的机会，现在是战胜恐惧，理性贪婪的时候。像现在的金融板块（证券、保险、银行、期货）就极具投资价值。综上，择机买入回到正常的资产配置水平是现实和必要的，现阶段是回补风险资产配置的好时候。保持一定比例（40%-50%）的现金头寸是为了应对随后可能出现的回调。我将持续关注市场出现的变化，随时为您提供投资建议。
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1000字 六年级 应用文建议： 我们班应该把人心聚拢起来，到夏天了，我们可以组织同学，外出春游，野餐，聚会等等，在班里，也常常举办一些活动。只要每个同学心里想着，这样做有损于班级利益，我们班不得不进步。在学习和生活中互进互助，我们在一起就是兄弟姐妹。在班级管理中不能过紧也不能太松，这就要靠班主任，辅导员的管理和同学们的自觉性了。
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1000字 六年级 应用文为此，我提出以下建议： 为了把我们的校园建设得更加美好。1、利用广播对文明行为提出表扬，号召更多的同学来保护环境； 2、开展保护环境，珍惜资源的活动，让同学从活动中知道保护环境，人人有责； 3、利用黑板报来宣传保护环境，人人有责； 4、每年植树节时让每个同学都种一棵树，品尝一下植树的辛苦； 让我们同心协力，共创更加美丽的校园。
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1000字 高三 读后感一是关心学生的思想。教师要利用课余时间与学生进行交流、谈心，了解学生在学习、生活等方面的情况，从中知道学生在想什么，需要什么。二是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难，要及时地，耐心细致地辅导，坚持让每一个学生都得到发展。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这部书，处处渗透着这位伟大的教育家的爱生之情，以及他在教育教学研究中的真知灼见，是不可不读的一部好书，这部书将成为我教师生涯的指路名灯。