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1000字 六年级 写景我还是那个我，依旧坐在作业堆中，依旧做着世界突然安静的梦，却少了一份安静。我开始想象。如果有一天世界突然安静了，我会不会被淡忘。谁都不知道。南方已进入冬天，也越来越冷了。我问过晓。会不会下雪呢她摇头，不会。我依旧抱着仅存的希望。如同当初我抱着对安静仅存的希望。喧嚣于我，总是在一起。快冬末了，又一个学期即将结束。
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1000字 初三 散文于她，他，基督，一切密不可分，早以深深连接混入体内的每一寸血液，无法分离。哪怕，葬我以风。人潮散尽，黑夜的黑像一张巨大无形的网铺天盖地。我，依然独自徘徊，独自仰望，独自做个置身事外的看客。一个人不厌其烦地走，谁说，行走不是一种张力，一种安慰？黑夜的街头，散尽人流，我，转身走进黑色的尽头，黑色的尽头一无所有，于是，我站成我自己的尽头。此夜，葬我喧嚣。
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1000字 初二 记叙文然而这些家长也都是爱孩子的，不过是不了解罢了。家长在，不能和朋友聊，不能想心事，才叫这种感觉不是热乎，便是近似冷战的凝固。然而不好的，竟只如旧友的寒暄，一路走回家，把所有的话语凑在一起也不过寥寥几句。这些想必都是关系处的好的。许多家长一上来就问成绩，班里的事情，还有最近的奇闻异事……放学路上，放眼柳绿花红喧嚣寂寥……
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1000字简评：这是一篇一类(上)议论文。文章立意符合题意，对材料内涵的理解深刻。开头从所给材料的第一段切入，接下来深入分析“守静”之于对个人和社会的必要性。在此基础上，再辩证地分析“安静”与“喧嚣”的关系。文章内容充实，论述层层深入，逻辑严谨，语言表现力强，有文化内涵。不足之处，梭罗的例子用得不够准确，个别语句略显生涩。