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800字 初一 抒情散文忽然，她惊讶地抬起头，看着蜻蜓。一根细细的银白色丝线慢慢饶过她的手腕，和蜻蜓手上的一样，只不过蜻蜓的绑在左手，她的正好相反。“记住，要变聪明点。”蜻蜓在她手上饶了一个蝴蝶结，慢慢地转身离开。空旷的操场......只有一个瘦瘦的女孩子，愣愣地站在那里，手上饶着一根银色的丝线，在飘扬......（呼～～累死了啦。连夜赶出这篇小说，写得不好，望大家指教啊！）
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450字 初二唯有那蜻蜓在叫着飞着，迎接暴风雨的到来，在空中摆起了迎接的阵列和姿势。忽然，一阵狂风吹来，天空中电闪雷鸣，暴风雨就要到来啦！蜻蜓在笑着，它们兴奋起来，把自己托得更高，不断地变换着姿势，来向暴风雨欢呼。此时此刻，它们就像一群伟大的预言家，在为自己的预言成功而喝彩。它们的叫声越来越精彩，越来越大，越来越狂妄，仿佛又发出胜利的预言---让暴风雨来得更猛烈一些吧！
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700字 初中 记叙文有道是“世上无难事，只怕有心人”。思前想后，我打消了顾虑。过了一会儿，我果真捉住了它。掌心中的蜻蜓仿佛一下子失去了生机。手心传递出它的挣扎，我一震，慢慢地摊开了手掌，这个可爱的东西又恢复了活力一下子摆脱了;它开始扇动那轻盈的翅膀，挥动着美丽。看着看着，微笑浮上了我的嘴角。当它彻底飞出掌心再一次飞舞在天空时，我脸上绽满了微笑。阳光下的蜻蜓，真的很美!
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700字 初一 状物我曾在老家的一处地方看到过蜻蜓，那简直是大自然建造的一所蜻蜓乐园！在那里，有的蜻蜓字自由自在地飞翔，一只飞得比一只高，像在举行飞行比赛；有的蜻蜓在湖上玩耍；有的在花丛中与蝴蝶跳双人舞。它们优美的舞姿，像舞中仙子在花丛中为大家展示自己优美的舞姿。那里简直是地下的仙界、世外桃源！我被吸引了，仿佛自己也是蜻蜓中的其中一只，挥舞着翅膀飞向美好的未来！我伴着美好的心情进入了梦乡，我看见一群蜻蜓勇敢地飞着，越飞越高，飞向那美好的蓝天、飞向那美好的未来！初一:魏瑄怡作文网专稿 未经允许不得转载
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900字 初一 抒情散文””老班又望向蜻蜓，看着她那一脸的平静，心里有些不自在：“还有你，有问题你不知道报告老师啊，你当老师都是吃白饭的啊，一点规矩都不懂！“我愿意，你管得着吗？”蜻蜓一脸的轻蔑，看都不看她一眼。看见老班就要暴跳如雷了，蜻蜓迈开步子，潇洒地甩下一句话：“我还有事，先走了。”她的身影那么淡然，冷漠得令人无法接受，只丢下老班和蝴蝶，两个人的神情都是那么惊讶......（额~这篇有点幼稚..大家支持下吧...)
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600字 初二 抒情散文纸蜻蜓伴我走过了一年，上面的寄语是绚烂的璨璀星空，在我心里发光。感谢他，让我拥有了最好的朋友，让我保存了最美的感激。“红花开，开灿烂，漂来我家，如不快乐请记住那字那诗……”纸蜻蜓飞吧，飞向每一个角落，曾几何时，我幻想是这样的一只纸蜻蜓，连结全世界的富贵与贫穷、快乐于痛苦，把蜻蜓寄语送给每一个人，受到生命的真谛和洗礼。广东佛山三水区三水中学附属初中初二:黎韵思
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600字 初一 散文孩子们的心，就是这样纯真无邪。谁捉的蜻蜓多，其他人便同声祝贺，共享快乐；谁有什么高招，也总是毫无保留地互相传授。一颗颗比水晶还透明的心啊，照出了真诚无私的友谊。身上的乳味逝去，伙伴们都长大了，各自为学业而操劳。然而，童年捉蜻蜓的情景却不断闯进记忆里。（指导教师：郦慧菊）
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1200字 初二 记叙文”小钰，好好珍惜身边的事物，哪怕他是‘清泉’、‘柔阳’还是‘蜻蜓’。刚刚露出的小荷，虽然还没有展开自己娇嫩的叶片，然而迎接它的是可爱充满生机的蜻蜓，你说，小荷能不说‘有你蜻蜓做伴，我的生活才有滋有味’惬意的相遇相知乃是一件人生快事。爸爸的话一直在耳边萦绕，我仰望着星空，今晚的天空更阔更蓝，星星更多更亮。
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500字 初二 散文我忽地不再想着与红蜻蜓的相见，有时候传言比相见来的更迷人。我轻快地走在乡间的小道上，眼前依旧是一片稻田，依旧是满眼的蜻蜓，只不过不是歌声中的红蜻蜓。歌词中的晚霞、欢快的心境，此刻我都拥有，只是少了红色的蜻蜓。世上的事不都是十全十美的，留有遗憾的梦才是最美丽的梦。我消失在晚霞中，消失在梦中，背后好像有一阵红蜻蜓飞来。
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600字 初一 记叙文然后用另一只手轻轻地从安的后边去用手捏它，一下子就把它捏住了。我先用一只手放在它的眼前，做出要捉它样子，但不离它太近，目的是迷惑它，分散它的注意力。捉到蜻蜓后，开始我们把它们放在蚊帐里，让它们去吃蚊子，再后来，我们还给它们建了一个漂亮的小房子，让它们住在里面，我们到外面捉来一些虫子来喂它们，但是到最后大多都把它们放飞了。捉蜻蜓的游戏一直伴随着我们度过了一个快乐的童年。