蜻蜓.蝴蝶
900字
初一
抒情散文
那个时候，就注定了我和她的恩怨吗？蝴蝶伫立在风中，手指缠着银色的丝线，指甲泛白，掌心有一道道被勒过的痕迹......思绪一下子如同泡沫般地浮了出来......
第二天是月考了，蝴蝶的心绪很乱。别怕，昨天想了一夜的，难道还要犹豫吗？蝴蝶咬了咬牙，使劲捏了一下手指。正好碰上蜻蜓的目光，冷漠，却有一丝不可预测的感情，蝴蝶的心猛得振动了一下，呼吸也加快了速度。
只看见教室里的学生在埋头做题，表情凝固在黑白相间的试卷间。头顶的电扇呼呼地吹，蝴蝶的心跳更加地快，她能感觉到自己在打抖......这样真的可以吗？万一被发现该怎么办？不行，为了超过她，我只能这样！经过激烈的心理斗争，蝴蝶最终抽出了一张写得密密麻麻的复印纸，她的手在颤抖......快点，快点啊，要不被发现了就糟糕了！心急如焚的她，又怎么会意识到有人在盯着她呢？那双冷漠的眼睛，包含着复杂的神情，似乎有嘲笑......站起来，在众目睽睽之下，她走向了她。
“啊！”蝴蝶叫了一声，她望着面无表情的蜻蜓，渐渐地，她的头低了下去。蜻蜓笑了，慢慢地把那张“标准答案”撕掉，手法那么轻，显得悠然......双手一松，纸屑被风吹了起来，蝴蝶绝望地望着，她知道，她的一切，从这一刻开始，就全部打碎了，消逝了......
“哦，原来她的成绩都是作弊得来的啊！”
“我一直以为蝴蝶是个那么好的女生呢，哼，真是太令我失望了。”
“鄙视这种不要脸的人！”
蝴蝶的眼角流出一粒晶莹的液体，蜻蜓靠近了她,淡然的双眼轻轻地扫过她的面颊，最后落在了那绝望的眼神里。蜻蜓挺起身子，悠闲地靠在她的桌子上，轻轻地说：“你很令我失望。”
众人用惊奇的目光瞪着蜻蜓，连监考老师也莫明其妙地仰着头。半晌，蜻蜓回到了座位上，大家才回过神来。
“咳......这两位同学，由于你们破坏了考场的规矩，所以请出去。”大家望着低着头的蝴蝶和面无表情的蜻蜓，有不可思议的色彩......
蜻蜓拉起蝴蝶，果断地走出了教室，神情还是那么淡然。
“蝴蝶，你太令我失望了！”班主任又用她那“浑厚有力”的嗓子吼着，她盯着低着头的蝴蝶，说：“你知不知道你坏了我们班的名声？！要是不想读了，你可以走！随便你到哪个班级，你走吧，走吧！”
“老师，对不起......我......”
“没什么好解释的！”老班又望向蜻蜓，看着她那一脸的平静，心里有些不自在：“还有你，有问题你不知道报告老师啊，你当老师都是吃白饭的啊，一点规矩都不懂！”
“我愿意，你管得着吗？”蜻蜓一脸的轻蔑，看都不看她一眼。
看见老班就要暴跳如雷了，蜻蜓迈开步子，潇洒地甩下一句话：“我还有事，先走了。”她的身影那么淡然，冷漠得令人无法接受，只丢下老班和蝴蝶，两个人的神情都是那么惊讶......
（额~这篇有点幼稚..大家支持下吧...)
随感
650字
初二
抒情散文
忍不住，还是想要轻敲着键盘，来记录！貌似每次有太多想要表达的，最后就会落得个什么也表达不了！那种思绪，懂？
想起了很多，但都是一些与现状根本就没有任何的关系的人！那个他，那个他！他们两个，却也不知为何这两天一直浮现在了脑海！感觉，整个人已经沉浸在了过去！
校长貌似是说，我们要有纯洁的爱情！想起他！
回校的时候，经过他现读学校，突然间有种莫名的伤感，想起曾经他答应我的！然后，我感慨，究竟，还有什么话是真的，让我早就迷茫了，即便是信任了也好，毕竟，那会我是相信过，那会，我也是觉得幸福过的！
今天回家，看到了一路上一对对的男女。突然，想起，你会像刚看到的那位男子一样吧！还不习惯有个女孩在后面抱着自己吧！然后，突然间的，我自嘲！我想，在爱情面前谁都是冲动的吧！在爱情面前谁都不会再次腼腆吧！我安慰自己，你不是那样的人，你终究还是那个不善于表达的人！但是，脑海却浮现了你牵着另一半的手的情景！或许，是我开始患相思病了吧！不，我想，应该是单相思！在这方，你可知道，还有个人，经常会记起你！
貌似是做梦梦见了你！但是，又说不出究竟是梦见了你什么，也不敢肯定，是不是真的就梦见了你！然后，我再一次自嘲，我嘲笑自己肯定是再睡的迷糊的时候还想那个你，因此，才会导致这样的结果吧！
回家的时候，发现了两个陌生好友，然后我就彻底蒙了！究竟哪个是你，为什么有一个头像那么像你，或许，那是我想多了吧，或许，那是我太想你的结果吧！又或许，你已经在我的脑海里渐渐模糊糊，才会导致至今的我会认不出究竟哪个是你！
多么想要问，你是哪位！只是我还是不敢确定哪个究竟是你
！如果我确定，那我一定会问，你是哪位！因为，我说过，认识你后，就不再乱接受我所陌生的男子！只是，我还是不确定！
愿时间可以抹平一切，愿你在我的记忆中逐渐散去！
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蜻蜓.蝴蝶“哦？这么说这些都是拜我所赐。好了，我也不说什么了。”蜻蜓转过头，手腕上银色的丝线在阳光下闪了闪。“站住。”蜻蜓没有停下，她慢慢地回过头。“啪！”响亮的声音......一记耳光下来，蜻蜓的半边脸微微泛红。她没有任何反应。半晌，她凝视着蝴蝶充满怒气的双眼，笑了：“蝴蝶，到底说，你还是输给我了。你真可怜，输得真可怜......”蜻蜓的语气里满是嘲笑和轻蔑，她的眼神挪开了，背对着蝴蝶：“这一记耳光，我会在3年后还给你，不要忘记。”蝴蝶迎风站着，她的眼神里带着淡淡的忧伤和愤怒。疼痛从手掌传到手指，瘫软无力......不再像是那个风云全年级的蝴蝶，天才少女蝴蝶。从蜻蜓出现在她的生命里开始，她就知道，她输定了，这辈子，她都输定了。3年前，在遗忘了封尘一般的回忆里，那个重点一中。蜻蜓冷漠的眼神，荡漾在整个校园。那时的蜻蜓，和一帮女孩子混在一起，从来不去管什么学习。刚开始，以高分考入的蝴蝶极其地厌恶蜻蜓，厌恶这些不务正业，整天扮酷的女孩。但从第一次月考开始，蝴蝶彻底地堕落了，从未受到如此的打击，蜻蜓是全年级第一，分数比第二的她多了30多分。从那次开始，蝴蝶再也没有考过第一，小学“不败”的荣誉，彻底地消失了。蝴蝶懊恼，她不服气！蝴蝶开始没日没夜的学习，相处了几个月，她从没有跟蜻蜓搭讪，因为蜻蜓没有热血的女孩，她几乎没有笑过。上天似乎总是眷顾蜻蜓......“我不服！我不服！”校园的操场......寂静的下午......响彻云霄。蜻蜓静静地站在风中，银色的丝线在手腕上轻轻地飘动......她的脸上挂着一丝嘲讽。两个人，两个人，只有两个人，就这样站在操场上。蜻蜓慢慢走近蝴蝶，平静地望着她那有一丝波澜的眼睛：“不服我吗？”她没有等蝴蝶的回答，继续说：“你怎么不能变聪明点，这样暴露的性格，迟早有一天会让你死得很惨。”蝴蝶没有说话，她避开了蜻蜓的眼神，低下头，握紧了手指。忽然，她惊讶地抬起头，看着蜻蜓。一根细细的银白色丝线慢慢饶过她的手腕，和蜻蜓手上的一样，只不过蜻蜓的绑在左手，她的正好相反。“记住，要变聪明点。”蜻蜓在她手上饶了一个蝴蝶结，慢慢地转身离开。空旷的操场......只有一个瘦瘦的女孩子，愣愣地站在那里，手上饶着一根银色的丝线，在飘扬......（呼～～累死了啦。连夜赶出这篇小说，写得不好，望大家指教啊！）800字 初一 抒情散文
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蜻蜓.蝴蝶谁都没有注意过那个坐在角落里的女孩子，她是那么清爽、文静的一个女孩子，但却有一种淡然的感觉，令人窒息的淡然......她叫蜻蜓。蝴蝶，那个温柔美丽可爱热情的女孩，她是这个班的“班花”，不仅人好，而且学习成绩更是令人羡慕。她是像阳光一样的，有种显眼的光芒。昨天，也就是蜻蜓来到高一（3）班的这天，就注定了命运的继续缠绕......慢慢的走近，那个剪着齐耳短发的女孩，一身洁白的休闲服。默默地走进高一（3）班的教室。像所有的乖学生一样，背着书包，踏着均衡的步伐，没有一点不驯的感觉。高一（3）班顿时炸开了锅：“转学生，绝对不是什么学习尖子。”“切，真不知道怎么又弄到我们班来了。”“又是凭关系走后门进来的呗！”“我叫蜻蜓。”一个陌生淡然的声音使喧闹的教室顿时寂静下来，大家惊疑地望着女孩，走过，淡淡地走过，走到那个角落里，慢慢地坐下......下课......“你叫蜻蜓是吗？很可爱的名字啊！我叫蝴蝶，能交个朋友吗？”蝴蝶永远都是那么热情大方，她一脸漂亮的笑容，身边站着好几个女孩子，是她的好朋友。蜻蜓抬头看了她一眼，又低下头，整理挡在面前的碎发。气氛因此变得尴尬起来。“喂，你这个人怎么这么没礼貌！蝴蝶和你说话，是看得起你！”倒是蝴蝶身边的一个漂亮女生看不惯了，她双眼瞪着蜻蜓，长长的头发披在肩上。她是顾晨，班上有名的“女张飞”，脾气暴得很。“顾晨，你别这样。”蝴蝶拉住了顾晨。看见蜻蜓一副淡然的样子，顾晨就不舒服，她猛得抬起手掌。正当那只手要拍落的时候，蜻蜓突然站了起来，她慢慢地走出教室，丢下蝴蝶她们一群人。所有的人都愣住了，包括顾晨。只有她，冷冷地笑了：“不愧是她，一点都没有变。”说完，她也随着蜻蜓走出教室，蝴蝶。“果然一点都没有变啊，还是以前的那副样子”“是啊，你很会装啊，居然能把戏演得那么逼真，蝴蝶，不愧是蝴蝶。”女孩子扬了扬手，露出一条银白的丝线，绑成一个潇洒的蝴蝶节，在淡淡的阳光中飘拂......（各位，浅草的新小说来了！希望大家多多支持啊。哦，还有一个事情，大家帮我出出主意，是先写哪篇文好呢？）700字 初一 抒情散文
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初一
抒情散文
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“蜻蜓助手”今天是星期日，我做完功课后决定去我们园子里的草坪上玩。来到草坪上，我看见有数不清的蜻蜓在草坪的上空自由自在地飞翔着、嬉戏着！这时，一只小蜻蜓朝我飞来，欢快地扇动着翅膀，好像在说：“早上好！欢迎你来看我！”我高兴地说：“哇，好漂亮、好可爱啊！”忽然，我看见两个男孩在捉蜻蜓，就急匆匆跑过去，大声对他们说：“蜻蜓是益虫，是我们人类的好帮手！我们不能捉它！”两个男孩一看见我就生气地说：“捉蜻蜓又怎么啦？我们捉我们的蜻蜓要你管？”我也生气了，说：“难道你们老师没有给你们讲，蜻蜓是益虫，我们不能捉它吗？”“我们老师没给我们讲呀。”两个男孩死不认输。我极力地争辩着，不知费了多少口舌，最后，我抱着一丝希望，和颜悦色地对他们说：“难道你们想在苍蝇的世界里生活吗？你们要知道，蜻蜓是捉苍蝇的能手呀，如果没有了它，我们就要生活在一片乌黑的世界上，你们明白吗？”两个男孩听了后，惭愧地低下了头，于是，他们把刚捉的蜻蜓全放了，而且还对我说了声对不起。最后，我们还成为了好朋友，并一起保护了不少可爱、能干的“蜻蜓助手“呢！所以说，这个世界是最美好的！450字 初一
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捕蜻蜓夏天的阴天，没有太阳，却很闷热。有人喜欢夏天的晴天，可以去河里游泳，到野外玩耍；有人喜欢夏天的雨天，使酷热的夏天减少热量，使我们不再成为热锅上的蚂蚁。而我却情有独钟于夏雨前的闷热时节，那时便不由想起最难忘而深刻的事。因为爱夏天前的阴天，所以每当这时，我和妹妹便会不约而同地走向外面的“世界”，时而观测乌云朝哪方飘动，时而判断风吹向哪边，又时而观察地上的一切……蜻蜓在雨来临之际会低飞，蚂蚁会搬家，鱼儿会露出水面……而我最爱的莫过于蜻蜓了。天沉沉的，蜻蜓一群一群的低飞着，有黄色的、蓝色的、绿色的；有大的、小的。我和妹妹拿着竹扫帚，由于我们个矮，力不大，所以，扫帚挥起来的高度并不大，自然而然捕捉到蜻蜓的机率就少喽！但是我们仍不放弃。每当蜻蜓往低处飞到我们附近时，我们便一次又一次毫无章序地挥着。扫帚有时会碰到“障碍物”，给我们带来了阻力。我们卖力地一次又一次挥过去挥过来，一次又一次地落空和失败，使我们垂头丧气，失去了捕捉蜻蜓的兴致。我带着最后一点希望拿着工具出动。一次，二次，三次……无数次之后，便无精打采，准备放弃。可在我决定放弃的时候，一只蜻蜓飞过来围着我转，像是在安慰我似的。我一伸手就很轻易地抓住了它，它挣扎着，可终究抵不过我的“魔爪”。它不停地扇动着翅膀，想从我手中逃走，由于我心软，便放飞了它。可它并没有飞走，而是狠狠地坠地。我顿时明白，原来它已经受伤了。我感觉它是很脆弱的，是啊，蜻蜓是我们的朋友，和我们一样，遇难，会逃；受伤，会脆弱。我们要像对待朋友那样来对待他们，不伤害它们，保护环境，保护生态。650字 初一
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水晶蜻蜓往飞机窗中外睁着眼睛感觉一片灰女孩猛的睁开眼,看到自己仍然在自己的房间,那一片寂寞天地."哎……"她叹了口气,觉得自己如行尸走肉般.仔细看有房子房子里的人忙着努力跟随自己默默的生活,默默的哭泣,默默的悲伤,或许,也会默默的死去...女孩闭上眼,使自己的眼泪不会流出来,这是妈妈教她的,可,现在妈妈会不会怪她,说她爱哭呢算了,女孩摇摇头,要是妈妈说她就好了,至少,还能听见妈妈的声音.一个找不到真正快乐的童话他们的麻木让我好害怕是不是这个世界的希望已被吸走女孩缩在角落里,想起妈妈,想起后母看她的轻蔑眼神,想起爸爸与后母一起离去的背影,想起,那一切一切不愿想起的事情.感到这世界,已经是一片灰暗……突然一闪一闪亮晶晶我看见梦里的水晶蜻蜓找不回的童年谁也不能把它收藏在玻璃瓶所以一步一步往前进是为了留住水晶蜻蜓有一天我会看得见闭着眼睛飞过海洋的原因女孩抬起头,看见一点亮光,向她飞来,如水晶蜻蜓,一样350字 初一 散文
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捉蜻蜓捉 蜻 蜓丹阳市陵口中学一（5）束小燕小时候，我们村是孩童的极乐世界。这里，每年从春夏之交到深秋，大群大群的蜻蜓，时而在稻田上空飞翔，时而在荷塘水边留连，时而在行人头顶上掠过，时而在谷场四周盘旋。红的，黄的，棕色的，褐色的，体态轻盈，动作敏捷。他们展开双翅，像一架架小飞机，当空飞舞，像一只只小风筝。它们头上那对裸露的复眼，像透明的玛瑙，像晶莹的珍珠。清风吹来，树枝摇，草叶摆，而蜻蜓停落在上面却安安稳稳。更有趣的是，只要睡眠上有一根小草或一片浮叶，它们就能更稳当地落在上面。轻风吹动，竟像小舟一样行驶起来。每当看到这种情景，伙伴们总是欢呼雀跃。我们以捉蜻蜓为乐事，用一根枝条扎个圈，绑在竹竿头，再到屋檐下找一张蜘蛛网蒙上，然后用它去网蜻蜓。蜻蜓在空中被迎头网住，就牢牢地被困住了。这样捉住的蜻蜓不会受伤。有时，我们也用手去逮，静悄悄地从后面溜过去，捏住它的尾巴。不过，这种机会不多，成功的时候很少。蜻蜓很敏锐，往往像戏弄我们似的，眼看就要捉住了，它却一下飞走了，让你大失所望。所以，有时我们就以能否徒手捉到蜻蜓，来占卜自己的运气，谁用手捉到了蜻蜓就说明他运气好。每当捉到一只蜻蜓，我们就在一起玩赏，有的献出小笼子装它，有的就拿出一根长线来放活风筝——将细细的线拴在蜻蜓的尾巴上，后面再缚张轻小的纸条，蜻蜓放出，腾空飞起，好看极了。孩子们的心，就是这样纯真无邪。谁捉的蜻蜓多，其他人便同声祝贺，共享快乐；谁有什么高招，也总是毫无保留地互相传授。一颗颗比水晶还透明的心啊，照出了真诚无私的友谊。身上的乳味逝去，伙伴们都长大了，各自为学业而操劳。然而，童年捉蜻蜓的情景却不断闯进记忆里。（指导教师：郦慧菊）600字 初一 散文
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蝴蝶从前，有一个蝴蝶谷。里面住一个个美丽的蝴蝶仙子，她们由一个美丽的女王统领。这个女王有七个女儿。这个女儿个个美若天仙、博学多才。每个蝴蝶仙子一出生，就有属于自己的天赋。这七个女儿分别掌管：风、雨、水、冰、雪、光、彩虹。她们分别叫：风蝶、雨蝶、水蝶、冰蝶、雪蝶、光蝶、彩蝶。大公主风蝶脾气倔强，容不得别人说她半点不好。二公主雨蝶是个醋坛子，听不得别人在她面前夸别人。三公主水蝶喜欢看书，人又过度安静。四公主冰蝶是出了名的不近人情。五公主雪蝶和三公主一个样。六公主光蝶活泼爱动、特别顽皮。七公主彩蝶爱笑，善解人意。六年级:2216677395250字 六年级 抒情散文
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蜻蜓小时候，和表姐在小山丘玩，突然一只蜻蜓进入了我的眼帘。我用小手指了指蜻蜓，问表姐：“姐姐，这是什么啊？”“这是蜻蜓啊。”表姐告诉我。“蜻蜓？那是什么？”我不解地问。“蜻蜓是一种昆虫。它小时候在水里捕食蚊子的幼虫或小型的动物；长大后就会扑食蚊子、苍蝇、蛾等害虫。所以蜻蜓是益虫，我们要爱护它，不能伤害或捕捉它。”姐姐耐心地回答我的问题。于是我小小的心灵便对蜻蜓有了好感，甚至喜欢上了这种勇敢的“小飞侠”。长大后，我又一次与着可爱的“小精灵”相遇，我已从小时候的陌生转为了现在的好奇。当我再次观察它时，竟然发现它是如此的美丽，它的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈，如同一个花样少年中的妙龄少女，在空中翩翩起舞，不仅如此，它的小脸上还长着一双如同绿宝石般的大眼睛和一张相似钳子的嘴巴。身上还长着一对轻纱般的翅膀和六只纤细的腿，还有一条优雅的长尾巴。十分惹人喜爱。虽然我十分喜爱蜻蜓，但我却对它还是很好奇：“它是吃什么的？有什么种类？分布在那些地方？”我的心里对蜻蜓又陌生又熟悉。终于有一节科学课让我对这可爱、勇敢的小动物有了更深的了解。原来它有5000多种种类，常见的蜻蜓如蓝面蜓大多分布在浙江、四川等省；长痣绿蜓分布在华北一带；黄蜓全国多省都有分布；玉带蜓仅产于中国，主要分布于北京、江苏和福建等省市。暑假回家乡，遇见表姐，表姐知道我非常喜欢蜻蜓后，对我说：“我那么喜欢它，我带你去一个地方，保证你会喜欢的。”“什么地方？”我不解地问。“你去了就知道啦。”表姐特意卖关子。我随着表姐来到了湖边，让我惊讶的是：这儿全是蜻蜓，简直是大自然建造的一所蜻蜓乐园！在这里，有的蜻蜓字自由自在地飞翔，一只飞得比一只高，像在举行飞行比赛；有的蜻蜓在湖上玩耍，有一只甚至飞在了另一只的身上；有的在花丛中与蝴蝶跳双人舞，看着它们优美的舞姿，像舞中仙子在花丛中为大家展示自己优美的舞姿；还有的。啊，这里简直是地下的仙界、世外桃源！我被这儿吸引了，仿佛自己也是这些蜻蜓中的其中一只，挥舞着翅膀飞向美好的未来！直到太阳下山了，表姐把幻想中的我叫醒，说：“喜欢吧！这儿可是我的秘密基地哦，看你那么喜欢蜻蜓才带你来，可现在太阳要下山了，我们该回家了！”我只好恋恋不舍地离开了“蜻蜓乐园”。晚上，我伴着美好的心情进入了梦乡，我看见一群蜻蜓勇敢地飞着，越飞越高，飞向那美好的蓝天、飞向那美好的未来！六年级:吴淑慧900字 六年级 状物
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捉蜻蜓在江苏的河边，有许多蜻蜓，我在那儿游玩时，闲着无聊，总会去捉一些玩，当然，第一次捉我可遇到了不少麻烦。那条河很浅，旁边有许多杂草从，蜻蜓自然就很多。它们十分小，身子是一节一节的，有绿色，也有红色。它们是草丛的“常客”，老是停在枝头上，远远看去，似乎真的与草丛“融为一体”了，它们行动敏捷，飞时忽高忽低，很难捉住。有一天，我奉舅妈之命前去买两节电池，而那条河是我的必经之路。刚走到河边，我就停了下来，因为前方有很多蜻蜓，我心中突然冒出了一个胆大的想法：“要不，捉几只蜻蜓玩玩？反正电池又不着急用，待会儿再买不碍事的。”于是，我冲向了杂草丛。在离蜻蜓十米处，我屏息凝神，悄悄地走了过去，它停在了一片叶子上，五米，四米，三米……我离它越来越近了，它警觉得很，当我的手指快要触碰到它时，它在一瞬之间飞了起来，我低下了头，看了看自己那双空空如也得手，眼睛里流露出了失望的神情。我重振士气，不断地安慰自己，看准“猎物”的所在处后，大步走过去，它比前一只更加狡猾，躲在了杂草丛中，而且它的身子是绿色的，或许它是想要伪装成叶子逃过一劫吧？不过，尽管如此，也逃不过我的“火眼金睛”。我蹲了下来，俯下身子，仔细观察了一番，不出十秒钟，我就精确地找到了它的具体位置，一边看一边踮起脚尖走了过去。这一回，我没有犹豫，双手朝着蜻蜓拍了过去，可谁也没料到，这蜻蜓的身子可光滑了，竟从我的手心中“溜”了出去。我不知所措地站在原地，没有任何办法，居然眼睁睁地看着这只蜻蜓从我的眼皮子底下飞走了。我并没有失望，而是怒气冲冲地想：“今天，我一定要捉住这只蜻蜓！”我环顾四周，迎面飞来一只蜻蜓，我暗暗地想：“哈哈！真是天助我也！”接着，我紧盯着这只蜻蜓的踪迹，它落在了河附近一栋房子的墙壁上，我小心翼翼、蹑手蹑脚地走向了那只蜻蜓，它是红色的，所以停在白墙壁上特别显眼。经过我之前的苦思冥想，终于琢磨出了一个捉蜻蜓的好方法——按住蜻蜓的翅膀，这样就可以防止蜻蜓再度飞走了。我伸出了右手，大拇指和食指对准蜻蜓的翅膀，眼睛使劲儿一闭，两根手指按住了蜻蜓的翅膀。我缓缓睁开双眼，看见我捉住了这只蜻蜓，欣喜若狂，两根手指不由得松开了，蜻蜓趁机一展翅，飞走了……900字 五年级
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蝴蝶我走出了小屋，窗外一只美丽的蝴蝶飞过……或许很少有人会为一只小小的蝴蝶放下手中的工作，即使它很漂亮。但对我而言，它却是一个美丽的梦。梦境如此清晰，梦境又是如此迷离。朋友相约，一起去郊外捉蝴蝶，我认为这样可以放松心情，劳逸结合，缓解学习的压力，于是欣然前往。我们为蝴蝶设下的“陷井”是一个穿了几个小洞的磁带盒。朋友打开它，放上几朵招蜂引蝶的含笑花，简单的举动又令一只无辜的、失误的小蝴蝶陷入了绝望的境地。朋友笑道：“我还以为蝴蝶是很聪明的动物呢，没想到会这么愚蠢。”听了一句话，我心里有种说不出的滋味。我们捕到了两只蝴蝶，同学把其中一只送给了我，她自己带走了另外一只，而我则在同学远去后悄悄地把蝴蝶放飞了。它绕着我飞了一圈，有些依依不舍，但还是消失在我的视线中。那个时候的我还不懂得爱护动物，保护大自然，就连我自己都不知道我为什么要放走即将要成为永恒标本的美丽蝴蝶。现在想来，也许是被它疯狂扇翅的求生举动感动了吧！我还曾试图去朋友家挽救另一只患难蝴蝶的生命。我匆忙赶到朋友家时，她不在。我失望地一回头，正好瞄见了楼梯口一只小小蝴蝶的残缺不全的尸骸。我没有再去追问朋友，因为我明白，一切都已经晚了，那只蝴蝶早已挥舞着它的翅膀到达了天国。窗外那只蝴蝶还在一树含笑丛中玩耍，看上去，像极了我放飞了那只蝴蝶，那就是它吗？它也许能明白这一切，能明白我将它放飞的原因吧！我正细细地打量它的模样，它却调皮地朝我挥挥翅膀，飞到了另一朵花上。突然，我想起了那只蝴蝶围着我打圈的一幕。我宁愿相信它就是那只蝴蝶，它也是懂得感恩的。天，说变就变，一会儿就刮起了狂风，下起了暴雨。我撑一把伞，还是想看看这只蝴蝶。它的翅膀被豆大的雨点打击着，可它依旧扑腾着双翅。这让我想起了汶川大地震中的灾民，他们在废墟中与命运对抗，在死神的魔爪下挣扎！终于，那只蝴蝶飞了起来，天也放晴了，虽然它十分狼狈，可在我眼中，它还是一个威风的小战神。我呆呆地望着它。生命，如此坚强，如此伟大，那怕只是一只不起眼的小蝴蝶。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。900字 初三 状物
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蝴蝶当秋天的脚步落在十月的棋盘上时，校园大道两旁的银杏树是那么的富有。每一棵银杏树，都还是鬓发未改，却硕果累累。走到阳台上，像野外任何一只觅食的鸟儿一样，四下瞅瞅，想看这秋天还有什么没有像火车一样飞快地离去。对面一株玉兰树上，所有的叶子都立起来，像一只只巨大的蝴蝶并拢翅膀停梢歇息。蝴蝶。我想到每次夜晚走在校园，大道旁的银杏树像落满了蝴蝶，每一片叶子的晃动，都宛如蝴蝶翅膀在扇动。我时时期待有一只落在自己的身上，甚至奢望能被飞舞的蝴蝶团团围住。此刻，并没有一片叶子是向我而来的，但我的心仿佛已被其中的一片轻轻登陆。躁动的心顿时安静下来，像蝴蝶一样拥有安静的名字和轻盈的心。蝴蝶。我想起夏末在厨房窗台上来回飞舞的蝴蝶。那些天，这屋子同时被噪声和高温笼罩，即便是午休时间，旁边的工地也是尘土飞扬，噪声不断。相比整个世界而言，这里只是一个小角落——由一个人和一只蝴蝶组成的一角，即使这样的一角，也有着令人难以承受的外界压力。我不禁想到同样身处这屋中的蝴蝶：它会不会被漫天的尘土所累？会不会被炎热的天气所伤？会不会被刺耳的噪音所害？我把目光投向在窗边自顾开闭翅膀的蝴蝶，它似乎不为一切所动。是呢，蝴蝶不像人，它们没有听觉，听不到这世上千奇百怪的声音，它们只能靠翅膀感受周边空气的流动，从而感知世界。蝴蝶的一生，是安静的，它们不会像蜜蜂或者其他昆虫，给这个世界带来嘈杂的声音。而我们的内心常常有蝴蝶，当我们可以通过内心的安宁涤荡外界的干扰时，我们是可以那么清楚地听见，树的摇动和银针落地的声音。外面的声音，丝毫未减。但因为蝴蝶，那声音里面令人不快的成分减少了许多。孩子们的打闹声里传递着游戏的快乐，大人的责骂声中透出丝丝温情，电钻打孔的声音让人联想到一个忙于装饰小家的温馨场景，远方火车的鸣笛声传递着游子归家的感怀。厨房的窗边，那只蝴蝶仍然在。它闭合着灰褐色的翅膀，那并不华丽的颜色，有着令人安心的美丽。蝴蝶的一生并非无所作为。它飞过草丛，见识过草叶的锋利；飞过花丛，见过花的艳丽，尝过花的香甜；也飞过农舍和庭院，感受到古朴与幽静。在它飞翔的一生中，也曾无数次遇到险难，有蜘蛛撒的网，云层布的雨，少年的扑捕，工厂的废气。但它总是那么的安静，波澜不惊，从不让你听见撕破喉咙的抱怨与愤怒。望着它，就像望见另一个自己，听不到外面的嘈杂，只感觉到流动的气息。900字 一年级 写人