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800字 初三 书信我明白了只要我们像鲁滨逊一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢？有人这样评论鲁滨逊：“鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神.”我们要热爱生活，只有热爱生活，才能做到鲁滨逊那样。
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1200字以上 初一 抒情散文鲁滨逊已是一个拥有几千镑现款的富翁了。鲁滨逊带着星期五回到英国后成家立业，并有了3个可爱的孩子。几年后，他的妻子逝世。他又一次航海经商，他的侄子任船长。他们的船队向东印度群岛和中国行驶。路经鲁滨逊过去曾住的荒岛时，发现许多英国人和西班牙人已在这里安了家。岛上人很兴旺，一片繁荣景象。鲁滨逊满意地离开了小岛。
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1200字 初三 记叙文你好，鲁滨逊，你的孤岛求生经历给人以深刻的启发，也给人以克服困难，不断前行的勇气。你好，鲁滨逊，我学会追求理想，也学会绝不言弃。你好，鲁滨逊，我在走向你。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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600字 初三 记叙文就这样，永不放弃的鲁滨逊在岛上安家落户了。此外，他还挖了一个山洞做仓库。一次，鲁滨逊无意中抖落在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。鲁滨逊高兴极了，他开始试验种粮食。鲁滨逊吸取教训，再次进行试验，不仅使自己成了种田高手，还制作出了可口的面包。就这样，永不放弃的鲁滨逊有了生活的口粮。
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500字 初一 读后感喜欢鲁滨逊的坚强，聪明，和他超人的智慧，还有乐于助人的品质！也喜欢“星期五”的活泼，灵敏和好学。好想看看鲁滨逊和“星期五”长什么样！呵呵，那是不可能的，不过，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你说呢？鲁滨逊真的是好伟大！那样艰难的处境，他都一一克服，创造出生存的奇迹！相对于我们的学业来说，荒岛生存要难的多，难道我们不应该向鲁滨逊学习，克服学习上的困难，取得好的成绩吗？
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1200字以上 初一 读后感我非常敬佩书中的鲁滨逊，因为：他既是一个勇往直前、百折不挠的冒险家，又是一个热爱运动、热爱生活的实干家。鲁滨逊的故事颂扬了劳动，颂扬了人与自然的斗争正精神，它告诉我们只要有志气，有毅力，勇于创造，就能做出不平凡的事业。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
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500字 初一 读后感三谓善。一次出猎中，鲁滨逊在海滩发现一个野人正被同伴追杀，他不顾危险，用火枪赶走了他们，救出了被困之人。若换做是我，见到这样的场面，或许已经躲得远远的，又如何去救人？可鲁滨逊没有想太多，他只是不忍心见到一个人活生生死在自己面前。身处困境仍能帮助他人，他做到了。这份勇善勤，足以见鲁滨逊是一个当之无愧的英雄。
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600字 初二 记叙文在孤岛上，当鲁滨逊看到自己的同类白种人被土著人抓住了，他便奋不顾身地与土著人作战，去营救他们。如果我是他，我只会躲在一边，不管这件事，并乞求上帝别让土著人抓住我。与鲁滨逊相比，我显得多么懦弱啊。从他身上，我学到了很多，我要向鲁滨逊学习，学习他的自强自立，学习他与困难顽强作斗争的精神，以及学习他对生活的乐观精神。
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550字 初三 读后感我这样是不对的，应该像鲁滨逊那样，总结了失败的经验又重新开始。看到这里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就会气馁，然后就不做了。这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用；还救了一个野人，鲁滨逊给他取了个名字叫“星期五”等等。读了《鲁滨逊漂流记》后，我受益匪浅。
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1200字以上 初一 读后感他们俩并肩作战就出了被囚在岛上的人，又帮船长夺回了船，最后鲁滨逊带着星期五回到了英国。，他们俩团结一致，共同努力，我从他们俩身上看出了友情的伟大！！！人生就像鲁滨逊航海那样，可能会遇到种种困难或者陷入一些绝境，只要我们在成长的道路上想鲁滨逊一样坚定自己的梦想，越挫越勇，刻苦奋斗，就能突破重重困难朝着希望迈进，学会成长，收获自己的成功，也能收获真挚的友谊