修改作文结尾(3篇)
  • 800字 初中 叙事
    10.看语言是否简练,通顺,准确。语言不简练,重复罗嗦,酌情扣分。语言不通顺,不是指有病句,而是指句与句之间衔接不连贯,也酌情扣分。二、【三过目修改法】“三过目”修改法:第一遍以最快速度浏览全文,了解文章全貌,边看边找出错别字。第二遍逐句逐段仔细修改,写上眉批、旁批。第三遍以一目十行的速度扫视一遍,检查批阅情况,写好总评。
  • 1200字 初中 记叙文
    经(通)过了这次的“秦兵马俑参观之旅”我再也不敢否认古代人民的创作与智慧了,现在,兵马俑对我的印象已经不止气势磅礴,举世无双,威风凛凛这几个单调无味的词了,还有敬佩,自豪和骄傲!孩子写的非常不错,略作修改。蓝字部分为原句有问题之处,红字为修改或添加的内容。文中多一些作者对内心感受会更具感染力。仅供参考!
  • 700字 初中 叙事
    最后的战斗更加激烈了。我每一板都打得很小心,也不放弃攻球的机会。有时姐姐打过来的球又快又硬,我都把它挡回去了。当我以20比19领先一个球的时候,姐姐大概是急着要追成20平,猛然抽了一板。我正担心对付不了,球却弹着网子,出界了。在一阵热烈的掌声中,我们的决赛结束了。运用学过的的描写方法和详略知识来修改