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600字 初二 叙事而当我回首过去往事时，依然无法遗忘的是那个盛夏。你在我耳边低声讲到：“那大圣……无法遗忘你音容笑貌。有时从满桌的试卷中茫然的抬起头，看看书架，仿佛想起了什么，又仿佛什么也没想。转眼又茫然的低下头，手中笔抄写的速度不减。但我知道，你还是在我身边。在我手腕的墨香上，在我指尖的墨香上，在我骨髓中的墨香上。而书架，就是你给我的，传承……
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450字 初一 叙事吸取了上次的教训，我们安装更加仔细，一切也更加顺手了。竖板安装，隔板安装，再把后封板从竖板之间的凹槽推进，最后把顶板上的小孔对准竖板上的木棒，轻轻一按，书架就已经初具雏形。接下来就是加固工作，把螺丝钉从板的每一个外孔旋进去，这样，书架安装就大功告成了。这个书架不仅解决了书籍乱放问题，而且锻炼了我的识图能力、空间想象能力以及动手能力，真是一举多得啊！莱芜市实验中学初一：陈子超
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500字 初一 记叙文吸取了上次的教训，我们安装更加仔细，一切也更加顺手了。竖板安装，隔板安装，再把后封板从竖板之间的凹槽推进，最后把顶板上的小孔对准竖板上的木棒，轻轻一按，书架就已经初具雏形。接下来就是加固工作，把螺丝钉从板的每一个外孔旋进去，这样，书架安装就大功告成了。这个书架不仅解决了书籍乱放问题，而且锻炼了我的识图能力、空间想象能力以及动手能力，真是一举多得啊！莱芜市实验中学初一：陈子超
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450字 初一 记叙文我的“小算盘”在迅速的盘算着，觉得这是一个不错的买卖，就对爸爸说：“将来是将来，书架是必须买的。但是，你还要给我买2本书。”“这……”爸爸难堪地说。我继续说：“如果你再不快点，我就要让你买四本书，你究竟想好了没有？”虽然是这样说，但我还是很希望爸爸给我买两本书。果然，他忍痛割爱的说：“好吧，我满足你的要求。”听了这句话，我就一蹦二尺高，赶紧帮爸爸放书。这就是我们家的书架之争，你们说有趣吗？
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750字 初二 叙事从那时候起，我更加酷爱读书了，我常常在书的海洋里畅游！因为这个“爱心书架”时时刻刻激励着我。如今，我的书架上摆满了我心爱的书。它们有的是爸爸妈妈为我买的，有的是我用自己的零用钱买的，有的是因为我的学习成绩优秀老师奖励给我的。因为喜欢读书，我的作文在不断地进步。在我的心爱的书架上，还摆着一套登着我的一篇作文的《小学生优秀作文选》，这是多么珍贵的纪念啊！这个“爱心书架”既是我的好老师，也是我的好伙伴！它给我带来智慧，陪伴我快乐成长。
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800字 初二就如同《金银岛》、《鲁滨逊漂流记》、《格兰特船长的儿女》绝对是色彩中的巅峰之作。一个个精彩的故事环节让人目不暇接，扑朔迷离的情节让人的心一次次加快跳跃。阅读他们的过程就如同酸奶加果汁，富有营养，又充满新意。就在这里，在我的书架中，在书架中的每本书中，在书中的每个字中都包含了一个五彩纷呈的世界，在这里，我跨越了黑白的界限，在这里，我自由的呼吸。飞吧，飞吧，飞吧……
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800字 初三在我的脑海中，蹦出了那个精美的书架，又显现出刚才父亲精彩的演说，难道……回到家，一本一本翻看自己看不懂的史学典籍。忽然，夹在书中的一张纸掉在了地上，啊，是一张通知书，方方正正地印着“历史学苑”又写着父亲的名字。可父亲为什么……我的眼睛又落在工资一栏中，恍然懂得……泪眼朦胧中，似见到了父亲夏天白渍斑斑的背心，冬天手上的裂口……我久久的抚摸着这精美的书架。啧，多么精美！
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550字 初一 叙事我们渐渐成长，书包也渐渐“衰老”。当我们还用它时，我们断然不会发觉到它的好；当我们埋怨它时，我们断然不会记起它的好；当我们一脚把它踢进垃圾堆时，也决不会想过它曾立下的“汗马功绩”。它的娇小与庞大，它的苗条与臃肿，难道就果真能代表你知识的多少？书与书架立于我们的面前，而书包却被我们背在身后。无论何时只要我们还在求学，就会合它形影不离。
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800字 初三 叙事很快就要轮到我了，我莫名紧张起来，为什么呢？也许，是因为我从来没有和海豹和过影吧？我手心出了一点汗，脑子了也开始胡思乱想了：如果我被海豹咬了怎么办？如果我掉进水里了怎么办？如果……这么想着想着，就轮到我了。我迈着沉重的脚步走到了水池边，我心里很怕，看着海豹把嘴巴贴在我头上的那一刻，我明显抖了一下，但我要面子，为了不让人看出来，只好摆出一副正经脸。只听那“咔嚓”一声，听见那摄影师说了一声“好了”，我如释重负，呼出一口气，跑开了，心里平静了许多。我拿来了照片，只见上面的我一本正经的坐着，像个大领导，很有威严的样子，我忍不住笑了。我停下笔，又扭头看了看书架上那张已经微微泛黄的照片，嘴角不禁又上扬了……