-
650字 初一 散文因此我对自己没有什么我甚至怀疑，我是否能行，我是否选错了理想，我是否不切实际！啊，我要坚信自己，我的选择是没错的。不管我将来是否能达到我的理想，是否能圆我多年来的梦，我都要努力，奋斗，不管成功之路如何遥远，如何艰难，我都要朝我的理想，我的梦走下去。即使最终我倒在路上，我对这一生都毫不后悔，因为，我曾经为我的梦奋斗过！
-
650字 初三 读后感一个粉红色的梦……我的梦！一个蓝色的梦！我的梦！假如我可以长驻蓝色的天空，我就是蓝色天空中的一颗星星，永远闪亮绚丽的光芒……当在我欢乐正浓的时候，醒来告诉我：这只是一场空梦，假如我还在梦里没有醒来，我就要和天上白云和蓝色的天空作伴，我愿是一只鸟儿，在蓝色的天空自由的翱翔！让不停的泪水留在枕巾上，但我还是想留住我有梦！
-
600字 初一 记叙文急得我大叫了一声。我的四周被作业本围成了一个大圆圈，那圆圈不时地向我挤压过来。我甩了甩腿，又接着向前跑，可是怎么也跑不了。原来我趴在作业本上做了一个梦。第二天，我把自己做的梦向老师说了。老师认真地听着我的梦，脸上的神情越来越严肃了。这时我的心提到了嗓子眼。可是，就从那天下午开始，我的课外活动增加了，家庭作业却减少了，我的梦也变得甜蜜了。
-
550字 初一 散文重新扛起梦想的重量，去追寻梦。我安慰自己。不是的，梦还在，我依然是个追梦的人。难道我的心竟变得如此庸俗，连一了梦也装不下吗？梦，飘荡着，浮沉着。我的梦几乎被击碎了。”我才猛然醒悟：自己就像一个飞不高的小鸟，飞翔的翅膀早已伤痕累累。心灵的荒野上，所有的企盼和渴望凝聚成耀眼的星星，它在我心灵的一方闪亮着。它，是我的梦。
-
550字 初二 叙事此时的梦，沉沉的。这些都不是，一个激灵，我明白了：我拥有的就是我的梦呀！梦的色彩，没有手的触碰，只有心的感悟；没有视觉的冲击，只有心灵的震撼！我的梦，复杂多样，我们都是爱做梦的年纪。梦的重量，让我的整个躯壳都变得有价值；梦的沉淀，让我的生活更加精彩；梦的遐想，让我的灵魂不再孤独！我坚信：我的未来，绝对不是梦，我的未来，是累累的硕果！初二:王静
-
350字 初二 记叙文我爽朗的大笑起来，我笑醒了。我有体会到当老师的那份自豪，那份神气，那份拥有。为我鼓掌，我高兴极了。他们被我的生动讲述感动。我当了一回真正的老师。我用英语性他们介绍习近平爷爷，介绍他的个人简历，介绍他的改革，介绍他的梦想。我抬起头，心想：我的梦就在眼前，但有些遥远，习近平爷爷讲：‘十年实现我们的梦想。’我坚信这句话。我有信心在未来的三尺讲台上用我的梦唤醒更多孩子的中国梦！
-
900字 初一 散文我们，就是中国；我们的梦，就是中国梦呀！要让中国梦繁花似锦，就要让我的梦一枝独秀。要让中国梦五彩缤纷，就要让我的梦异彩纷呈。要让中国梦生机盎然，就要让我的梦勃发生意。就算中国梦任重道远，就算中国梦艰难险阻，就算中国梦要播撒血肉，我也要让她不是黄粱一梦，而是灿烂辉煌，无限美丽，让天下人昂首，敬仰的中国梦。因为，中国梦，我的梦呀！
-
600字 初二 议论文这虽然只是我的梦，但是我坚信，梦想一定会实现。只要我刻苦努力，就一定会成功的。有句古话说得好：天下无难事，只怕有心人。我相信我的梦，它也是中国母亲的梦，她不是一直希望自己的儿女能过得辛福，自己的建筑世闻名的吗？这是肯定的，我一定会实现她的梦，让中国母亲也为我而骄傲。我的梦是中国的梦，中国的梦也就是我的梦。中国梦，我的梦！我定然会拼尽全力去实现它！站在梦想最顶端的发光点上，俯视众生！！！初二:於蔡男
-
600字 初一 记叙文橘红色的台灯照着我桌前的书籍，是啊，我已与书籍为友。如果我能翱翔蓝天，是书给了我腾飞的翅膀，如果我是不灭的火炬，是书给了我童年的光亮，我爱山，爱水，但我更爱书。我的梦——书籍梦。
-
600字 初二 议论文终于，在短时间的思考后，我下了笔。几百个文字从我的笔尖流淌出来，它们组成我的文章，我的梦，我的文字梦。一周以后，老师将作文发了下来。我有些紧张，但又有些期待。拿到作文纸，仔细一看，二十七分！比之前的二十一分进步了许多。看来方法对了。但这还说明，写作是要用心去感受的。将来说不定有一天，我会成为作家。那时候，我的梦会更加宏大吧！文字梦，我的梦。我的梦，中国梦。