-
550字 初一 记叙文在梦中，她又看到了那美好的世界。醒来时，阳光正好。她破茧而出，眼前一片美好，艳丽的花朵见了脱胎换骨的她，怯怯地垂下了头。清风拂过，她笑了，笑得那样美，那样灿烂，那样的神圣：“还好，遇冬来之时，我的心里还有对春的期待……”在冬季，在大自然带来的坤乃面前，一只弱小的毛毛虫尚能凭借对春的期待变成一只美丽的蝴蝶，何况我们人类呢？——后记
-
900字 六年级 散文古往今来，人们对于春，总是心向往之的。“东风何时至，已绿湖上山”以东风忽至写出了春到来的惊喜；“万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。”以满怀的风景绘出了对春的喜爱；“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”以花草的视角道出了对春的留恋。文人墨客欣喜得卖弄风骚，我想，大自然更是如此。一夜春风，便使得山野间开出了浪漫，麦田里长满了希望。
-
550字 六年级“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”春天踏青，一川风景，一处感叹，小草青青，花香十里，一饱眼福，白居易醉身于春天里，陶醉在花香里，暖风习习，无春之句更显春，写景更似写情，这是白居易眼中的春。春天是一个美好季节，是一个愉悦的季节，伤古怀今，冬去春来，对春的眷念，对春期望的诗人数不胜数。春又去，夏又至，秋不远，冬又遇。我爱春，也爱古诗词中的春天！
-
650字 初三 书信冰雪还未融尽，残留的雪花躲在春的角落里。他们带着圣洁的白，圣洁的美，静静地等待着消失，但他们是不会消失的。他们化作清晨的露珠，流进小草的心里；又变成夜晚的春雨，和着风，组合成“夜来风雨声”的奇妙诗句。这是他们对春所做的最好的贡献。春天也感谢他们，更喜欢他们的颜色了。于是便借来，将白色与其他颜色混合，这独特的颜色带来了无比炫丽的春天。这是冬对春的祝福与期盼，这是冬天给春天最好的礼物。
-
550字 初二 散文春风吹过，温柔地把寒冷的冰给融化成柔情的水，并让它们流经大江大河，把这份温柔与爱都一起传遍大江南北。再看那溪边的柳枝，吐着新芽，把整个小溪都染绿了，像是要把自己对春的期盼与对春的热情都表达出来。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。繁花似锦的春，是美好事物的引导者，是上帝的馈赠，是希望与理想的携带者。这样好的春，怎能不歌颂？
-
800字 初二 记叙文……一张张春意盎然的照片被我慢慢翻阅，让我从对春的不屑到了对春的向往、崇拜。。春，就像是生命的主宰！慢慢翻到最后一张照片。啊！漫山遍野的油菜花，每一枝油菜花都开出了艳丽的黄色花朵，我犹如身临其境，看见了无数的蜜蜂在上面辛勤耕耘，无数的蝴蝶在上面翩翩起舞！我被震撼了，被这无比艳丽的春色震撼了！良久良久，我才回过神来，问道“爸，妈，明天去郊游吧！”“不行，你下星期月考！”曾见错过的，春色。
-
1000字 高三 写景古往今来，人们对于春，总是心向往之的。“东风何时至，已绿湖上山”以东风忽至写出了春到来的惊喜；“万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。”以满怀的风景绘出了对春的喜爱；“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”以花草的视角道出了对春的留恋。文人墨客欣喜得卖弄风骚，我想，大自然更是如此。一夜春风，便使得山野间开出了浪漫，麦田里长满了希望。安徽池州安徽省石台中学高三:周炀
-
1000字 高三 写景古往今来，人们对于春，总是心向往之的。“东风何时至，已绿湖上山”以东风忽至写出了春到来的惊喜；“万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。”以满怀的风景绘出了对春的喜爱；“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”以花草的视角道出了对春的留恋。文人墨客欣喜得卖弄风骚，我想，大自然更是如此。一夜春风，便使得山野间开出了浪漫，麦田里长满了希望。安徽池州安徽省石台中学高三:周炀
-
900字 初一 记叙文历代文人，写了无数赞美春天的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”“百草竞春华，丽春应最盛“。从他们内心深处抒发出来的是对春的体会，对春的了解，正因为他们听懂了春之絮语，读懂了春之物语。相信在这一点上，我与他们也应算上志同道合的人吧！第二天早上起来一看，屋中花也长出了嫩嫩的绿芽！大概也是为了这个春天的到来而加以微不足道的装饰吧！
-
600字 四年级春又鼓励着无数被失败搅得心灰意冷的人——一阵春风拂过，带来的不仅是清凉，更是一种启迪，春是短暂的，但它以自己的方式去帮助世人，去热爱动物，以坚持迎来了无数的赞美。是啊，失败有何畏惧，在坚持面前不值一提，坚持正是打开成功之门的钥匙啊！春是一位智慧的老者，这是追梦人对春的礼赞呀！或许春总有过去的一天，但这又算的了什么呢？只要你热爱春，拥有对春的礼赞，那春便并未走远，它一直在人们爱它的心中。