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800字 初二 散文他们与抗震小英雄们一样,是我们学习的榜样.而在这第一的背后,运动员们付出了多少汗水,多少心血,多少努力!这是人民的骄傲,北京的骄傲,中国的骄傲!让我们记住奥运健儿们,记住抗震小英雄,记住这不平凡的从现在起,努力学习,发扬奥运精神,雷锋精神,做一个有道德的人!不抛弃,不放弃,做最好的自己,向抗震小英雄学习!
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700字 初二 读后感原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他非常勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖中国人。我要学习他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样！
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550字 初二 记叙文劳动时不愿意多干，同学之间有时斤斤计较，把自己看得像太阳，把别人看得像尘土，这差别又是多么的巨大。向“小英雄”学习，学习他们的聪明机伶，面对险境总能想出办法，碰到问题总能自己解决。而现在的我们却依赖惯了父母长辈，有了事情就束手无策，自理能力，自救能力都令人担忧。虽然没有“枪林弹雨”，也不用再经历那令人害怕的战争生活。但我们还是要向“小英雄”学习，学习更多我们需要的东西。
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600字 初一 记叙文在这坚定有力的话语，不仅绽放出人性光辉灿烂，而且，坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈的代表。也是因为小林浩在这场天来之祸的勇敢表现，他才会与姚明站在中国队的排头，成为人们眼中了不起的小英雄！在大灾难中，我们一定要患难与共，彼此依靠，不离不弃。因为只要我们血脉相连，骨肉情深，万众一心，众志成城，一定能战胜灾难，战胜自己！
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550字 初一 议论文但是至始之终，是小悦悦让我们明白了，人与人之间的冷漠，人与人之间的无情，她是我们心中一颗追求光明的向日葵，是我们心中的小英雄，是我们不会和朋友的劝告，成为一味良药，催人猛醒！为了不让像类似这样的事再次发生，我们要与人和谐相处，让我们在危难的时候会有数不尽的人来帮助我们，让我们得以生存！为了不再有人车祸身亡，我们好找出租车司机们，一定要注意交通安全，如果犯了错要及时改正，加以赔偿！在我的理解中，英雄是专门拯救人类的，但是英雄一定要付出全部生命吗？
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500字 初一 读后感今天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不同的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争年代里；虽然时代不同了读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。因为，雨来这么小的年纪就那么勇敢，他为了保护革命同志宁死不屈。我一定要向雨来学习，长大后尽自己的最大努力报效国家。初一:1999330
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900字 初一 议论文荣誉本身没有错，错的是人们错误的态度。原因是人格裂变，私欲膨胀。与他同期被誉为“抗震少年英雄”称号的人，有的上了清华，参加了工作要到西部做贡献，人与人的差距怎么这么大呢？昔日的小英雄，如今走入高墙大院的事例值得我们思考。如何把一个方向感不固定的少年，引导和培育成日常勇于行公义、好怜悯、遵法纪的时代青年人，我们的家庭，我们的教育和我们的社会，都需要做出深刻的反思。
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500字 初一 读后感希望大家都好好学习，做一个对国家有用的人。相反，雨来在豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，雨来却学得很认真。我们的学校又宽敞，又明亮，可是有些同学却不好好学。说起上学，父母处处关心我们，不但交钱让我们上学，还特别宠爱我们。这是一本令我回味无穷的书，这是一本让我爸爸都记忆犹新的书，这是一本充满爱国情义的书。它，就是《小英雄雨来》。
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900字 初三 散文9岁、11岁……如花般的年龄，正需要呵护的年纪。然而灾难当前，这些年幼的孩子，却用坚强和勇敢，诠释着生命的勇气，闪耀着人性的光芒。他们的形象将深深地印在受灾人民的心中，也深深地印在了我的心中！在汶川大地震中我们的小英雄的这种舍生忘死，临危不惧的精神使山河为之哭泣，大地为之动容，他们的这种精神也让我深深地敬佩，他们是最可爱的人，这就是我在地震中的那份久久的感动！
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550字 初一 读后感在生活中，我有事却不能想雨来一样碰到困难不退缩。有时，我就因为肚子小小地痛了一下就不想去上学，真是令我羞耻，当看了这本书后，我决心以后要克服困难，振作起来！说起上学，父母处处关心我们，不但交钱让我们上学，还特别宠爱我们。我们的学校又宽敞，又明亮，可是有些同学却不好好学。相反，雨来在豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，雨来却学得很认真。希望大家都好好学习，做一个对国家有用的人。这是一本令我回味无穷的书，这是一本让我爸爸都记忆犹新的书，这是一本充满爱国情义的书。它，就是《小英雄雨来》。哈拉还真第二初级中学初一：汤欢