-
500字 初一 记叙文我的一个姐姐也非常爱画画。在她房间的墙上有一幅幅很优美的画——那是她在10岁时，不顾妈妈的反对贴在墙上的，我被她对绘画的热爱的精神所感动。于是，从此画画都比以往要认真的多.我觉得，绘画是一种高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。我会一直坚持画画，我相信绘画会伴随我的一生，因为我对他有一种独特的感情。以前，我学过钢琴，书法等等，但都没有坚持下来，唯独绘画。
-
500字 初一 记叙文素描虽然很苦，但成功之后就是满满的快乐！绘画，它所赋予我的早已不是单纯的绘画，而是在绘画中我所获得的快乐，与我飞扬的梦。画功不好，技术不够，那已不是我所关心的，而是在绘画中我可以释放出的汹涌的幻想与情感，挣脱出平日的枷锁，流露在纸上。素描给予我快乐，它用那小小的画笔，施展魔法，为我的生命刷上最绚丽的色彩。
-
450字 初一而当太阳高高的挂在了头顶，画面鎏金，发出了令人惊叹的光芒时，那调色盘中的颜料也荡起一层一层涟漪，似在开心阳光照在了它们身上。放下笔，轻轻呼出一口气，看着自己画了一个多月的画，我不禁莞尔。“绘画并不难，重要的是有耐心。”这是以前的国画老师对我们说的一句话。是啊，绘画并不难……回想当年一开始学绘画时的烦躁，再经过一步步的努力，喜欢上了它。一张画，一片色彩，一条线条，里面有蕴含奥秘，耐心之心去探索。心之所向，笔走以往，在我前行的路上，有绘画的陪伴，会心一笑。
-
800字 初一 叙事我会永远坚持学习它，热爱它，争取创作出更多、更好的美术作品。我爱绘画，绘画是一种高雅的艺术，画画是一种生活品质的体现，绘画更是能够锻炼自身意志力和想象力。但无论怎样，我都会坚持走下去。未来的路还很长，也许会很平坦、很顺畅；也许会很坎坷，很蜿蜒。但是当我回过头来看看我已经走完的这一段路，上面留下的那些深深浅浅的足印会使我感到很欣慰，因为每一个足印中都包含着一个与众不同的小故事。初一:李美玲
-
600字 初一 叙事绘画，不仅带给我快乐，还教会了我持之以恒的毅力。初一:周燕
-
500字 初一 议论文每当我画明暗时，就特别专注、认真。我总是将4B铅笔在纸上磨蹭，使得它有一个灰的效果。再是6B铅笔出场，慢慢加强力度排线，就成功塑造了黑的效果。亮的地方就要大胆地亮出来，这样就能很好搭配。创作完一幅画后，我总是下意识地将笔放下，揉揉手指，再将画拿起，像罗丹打量他的作品一样欣赏着我的画。最后也只是微微一笑，将画收好。每当这时，天总是早已昏暗了。这就是我——班上鼎鼎大名的绘画能手林怡然。
-
500字 初一 散文我爱绘画。但是，又有多少人知道呢？他们不明白，也不曾懂得，艺术究竟是什么？美究竟有多美？世界上有多少美丽的事物？就像小女孩苏菲一样，想一想自己究竟是谁？你为什么活着？你应该怎样活着？可是，当你弄清楚这些问题的时候，何曾不去想想美的意义。不管如何，我只认为艺术拥有自己的一片蓝天，我的那片沃土，我想要的那种结果，我爱的那种生活。世界上有无限的美，只不过你没发现属于自己向往的那种美而已。。
-
1000字 初一 记叙文也应该是在同时期，我开始阅读报纸，世界和现实问题逐渐迎面而来。而文字的魔力和单纯的农村环境，正是心灵成长的源头…。应该就是从那一刻起，美术史的基本知识，开始输入我的脑海。后来，我将这些书当宝贝一样的收藏起来，一有空就拿起来看。信手拿起那几本美术课本翻阅，最吸引人的就是那些彩色印刷的绘画图片，其中介绍美术的文字简洁通顺，大都属于感性知识，容易引起共鸣；凭着国小四、五年级有限的字彙能力，我津津有味、半猜半想的推敲起来。这些和绘画有关的经验，陪伴我一起成长，至今回想起来仍有温暖的感觉。
-
700字 初一又拾起铅笔，我紧盯着不远处的石膏青年像，深呼一口气，开始下笔。虽我已日渐成熟，而铅笔在纸上划过的有力的唰唰声仍撩拨我的心，只见画上青年的轮廓已成型，那线条时而略过额头，留下浅浅的痕迹，时而钻入那耳后秘密的交错的线条中。画上青年的双目在我笔下变得苍劲有神，他表情严肃。那线条疏密有致，构成了一幅自然，和谐的肖像。我停笔，嘴角早已因成就感而上扬。这世间有很多美妙的事物，它们令人们满足。而我着迷于将这些事物画在纸上，这种成就感，这种快乐，这种自由都是绘画给予我的，绘画让我怦然心动。
-
500字 初一 记叙文”还给我发了一张奖状。上完课回到家的时候，我就把奖状给我的妈妈看，妈妈看到了以后就很高兴地对我说：“画画有进步，继续加油。”我在老师两年的帮助和我的努力下，我又取得了更大的进步。老师看了我的画，夸奖到：“画得还不错，进步很大。”直到现在我还是很爱绘画。最后，我知道了：只要努力，就会有收获；只要坚强，就会有结果。