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450字 初一 记叙文想象着这些人群和车辆中的人们是否和我一样，拥有充满活力的生活呢？也许你会说生活中哪有那么多值得微笑的快乐呢？其实仔细想想，生活中的每一个瞬间，都可能成为微笑的源泉。生活是丰富多彩的，生活是充满生机的，生活也是充满活力的，只要你用微笑去感悟，用微笑去发现，一定会感受到充满活力的生活，其实离你很近很近……
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550字 初一 抒情散文青春的足印是一道潇洒地向远方延伸的求知轨迹；青春的岁月是一个荡漾这活力的世界，是一块蕴含着典雅的里程碑上面刻着青春的另一种注解：活——力——四——射无——怨——无——悔青春是在困难面前毫不气馁的乐观情怀，是在哭辣酸甜环境中的蓬勃朝气，还是在充满活力的岁月中的奇思秒想。在这充满活力的岁月里，放飞梦想，认真去欣赏每一个青春的闪光瞬间吧！
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600字 初一 抒情散文遥望成年，事业和家庭将会紧紧缠绕着我们的生活，在现实的锻炼下，热情和活力的篝火将会缓缓熄灭，变得冷酷无情，虽是聪慧坚强，但何不显得疲倦了？所以，才有了青春。这充满活力的岁月如同人生文章中的一个过渡，承接了曾经的无知，引出了未来的多愁。所以，珍惜青春吧，珍惜这充满活力的岁月，让梦想和希望的旗帜迎风飘拂，让忧愁和抑郁的影子离开心房。看，我们在那拼搏的小坡上，看东边活力朝阳的缓缓升起……初一:陈祉安
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600字 初一 记叙文如果一个同学经过，便会忍不住看一眼；一个老师经过，便会笑着、无奈的摇摇头。嘻嘻哈哈，丁丁当当，叽里呱啦，什么声音都有。教室的第三个“活”，则活在荣誉上。站在讲台向后看，一面面鲜红的三角旗便展现在你眼前，有“奖给运动会丙组第三名”……一看这些荣誉，同学们奋勇前进的那一幅幅画面便展现在眼前……这，就是我们的教室，一个充满活力的教室……
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550字 初一 记叙文如果一个同学经过，便会忍不住看一眼；一个老师经过，便会笑着、无奈的摇摇头。嘻嘻哈哈，丁丁当当，叽里呱啦，什么声音都有。教室的第三个“活”，则活在荣誉上。站在讲台向后看，一面面鲜红的三角旗便展现在你眼前，有“奖给运动会丙组第三名”……一看这些荣誉，同学们奋勇前进的那一幅幅画面便展现在眼前……这，就是我们的教室，一个充满活力的教室……
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700字 初一 散文快乐是生活的润滑剂，活力是青春的画笔，为我们的生活增添色泽。喜欢徘徊在雨中小路上，感受润湿的带有花草清香的气息，看叮咚的雨水打在心爱的小花伞上。喜欢蓦然回首，翻开泛黄的相册，生活的录影总会为我放映精彩的往事片段。春暖花开，生气盎然。在这充满活力的岁月里，让我们敞开心扉，敲响青春的旋律，一同拥抱那属于自己的一片蓝天！
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500字 初一 叙事我终于明白，是上海的活力感染了他们。当车行使过新开发的一片绿地时，当车在繁荣商业区穿梭时，当车从热闹非凡的大卖场门口经过时，他们一次又一次地探出窗外，展现笑容，感悟着上海的活力，我为生在上海而感到自豪！ 近年的上海发生着日新月异的变化，而我们这些生长在大城市的中学生却无从体会，真实打开自己的视野，用细腻的心灵去感悟生活，我们会发现这是一个充满活力的岁月。
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650字 初一 叙事再次醒来，是在医院里，看了看身边正在熟睡的爸爸，一股后悔之情油然而生，不知是心意相通怎么的，爸爸也醒了。我突然放声大哭，扑到爸爸身上说：“爸，对不起，我知道错了，我以后好好上学，对不起……！”后面怎么样了，我忘记了，不过从那次后，我开始努力学习，每次都按时上学，用这来弥补我的过错……爸爸妈妈的管教对我来说都是为我提供的能源，使我的岁月充满活力，让我可以不断地成长！
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550字 初一 抒情散文“先不要扫地，先把风扇拿出去洗！”……宿舍里呈现的是同学们辛勤的场面，大家都为了帮宿舍争取荣誉而努力的搞卫生，忙的不亦乐乎。让我们快乐的劳动吧！把劳动时那种奋劲印在脑海里。岁月就像一杯香醇的美酒，需要我们用心细细品尝。岁月就像一片荒地，需要我们用自己的双手创造出新世界。岁月就像一张洁白的画纸，需要我们把活力印刻在脑海里。时间己经在无情地飞逝着，充满活力的事情是否永远留在你脑海里，无法忘却？
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900字 初一 散文没有污染，只有孩子们爽朗的笑声回荡；这片土地一定青春永驻，焕发活力。我的双脚踏在深圳结实的土地上，就像婴儿睡在温暖的摇篮里。我不仅要让我脚下的土地充满活力，我还要让世界上的每一块土地焕发青春，充满活力。一滴晶莹的雨露滴落，融入大地的怀抱，那是一颗赤炎之心的馈赠。水与土，自然的精灵，维系人与自然永恒的纽带。掬一捧清泉，嗅泥土芬芳，仰望蓝天、白云，心之神往……