-
800字 初一物以稀为贵，人以和为贵。和，不仅仅是一种心态，更是一种方法，一种财富，一种智慧。现在日本和我们争鱼岛和韩国争独岛（日本称‘竹岛’）其实，就是因为日本不和平的民族劣根性，才引发的一场场国家中的斗争。可到头来，受伤的却还是人民。就说说少年智则国智，少年强则国强。吧。青少年，也就是说我们影响着我们祖国的未来。那就让我们从小事做起，来齐心改变当前东北亚局势吧！
-
1000字 初一 说明文久而久之，青少年会觉得其实未来的路也不是如此的黑暗。除此之外青少年也懂得去保护自己，懂得精打细算免得被人欺负。成长让一个人变得通情达理懂得以逻辑思考去明白一件事情的缘故比起孩子气，只会因感情而动粗的人来说，明白事理的人很镇定一眼就看到出问题出在哪并且对症下药。青少年请不要拒绝成长，因为错过了你的人生就会像少了一块拼图，变得不完整。所谓船到桥头自然直，再这么困难的事情都有它的解决方法青少年不应因畏惧而拒绝面对因为唯有失败才有成功。初一:纪昀
-
700字 初一 议论文北京一家网吧青少年纵火，导致许多大学生和中小学生死于这场灾难。残酷的现实已经给我们敲响了警钟。有的甚至去偷去抢，走上了犯罪的道路。当父母给的钱满足不了上网的要求时，就向同学借，久而久之，无力偿还，便养成了不讲“诚信”的坏习惯。青少年朋友，你们应当明白，你们沉迷的网上一隅只是虚幻的海市蜃楼，美丽的外表下还隐藏着陷阱和毒刺。为了自己的健康成长，为了不让你的家人操心，请不要去网吧。
-
1000字 初一 说明文青少年不应拒绝成长因为未来的桥梁需要他们，这是如假包换的事实。国家对他们寄以厚望希望能对将来的马来西亚做出改变让国家更加繁荣并且有金钱上资助去帮助国内大学生完成学业，建更多的孤儿院和老人院等等。成长让一个人变得通情达理懂得以逻辑思考去明白一件事情的缘故比起孩子气，只会因感情而动粗的人来说，明白事理的人很镇定一眼就看到出问题出在哪并且对症下药。除此之外青少年也懂得去保护自己，懂得精打细算免得被人欺负。久而久之，青少年会觉得其实未来的路也不是如此的黑暗。青少年请不要拒绝成长，因为错过了你的人生就会像少了一块拼图，变得不完整。所谓船到桥头自然直，再这么困难的事情都有它的解决方法青少年不应因畏惧而拒绝面对因为唯有失败才有成功。初一:纪昀作文网专稿 未经允许不得转载
-
1000字 初一 抒情散文正如有些人所说：“一个丧失了家庭伦理和社会道德的人，将会是多么可怕啊!这些现象不仅是破坏社会风气，还污染青少年的心灵!又有多少人因为网络而家破人亡的?骗人?有多少人利用网络害人?有的甚至铤而走险绑架凶杀等等无所不有，无奇不有。这就是网络对青少年的危害体现所在。如果你好好的利用做有益的事情，网络也会造福于人类的！
-
1200字以上 初一 记叙文课堂上，回家复习上，课前预习上，我们辛辛苦苦，不知疲惫；课间上，周末里，假日里，我们尽情玩耍。青少年你们在干什么？你们要干什么？它对一切都了如指掌！青少年你们在欢笑，在学习，在友谊中健康成长，你们要为自己前途努力奋斗！它是你们的帮手，是你们成功路上的一块垫脚石。它究竟是谁？它是青春的象征。它是活力的高标。它是友情的见证！它是——校园
-
550字 初一 散文在通往天堂的人生路上，诱惑如同罂粟花，莫被带毒的娇花刺伤。让我们时刻谨记遵纪守法，青少年犯罪——一个青春的隐形杀手。猛然回神，伸手附在心上，发现心“砰砰”直跳。DVD的音乐，悲凉的流转在我的心海，这似乎是牢中少年内心的协奏曲，里面夹带着浓浓的悔恨。心海已经无法风平浪静，脑海之中中回荡着一句话：“谨记守法，不做牢中一员，莫让悲剧重演！”
-
1200字以上 初一 抒情散文同学们，少年有志，国家有望。只要你也像我们一样努力，珍惜现在优越的学习条件，以强烈的求知欲和进取心，发奋读书，打好知识的基础，全面发展，才能为生命的辉煌奠基，也能有机会成为一名光荣的“哈尔滨市文明青少年”。让我们共同努力，因为今天我们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，让我们共创美好的明天！
-
1200字 初一作为新时代的年轻人，我们怎能放任自流？荒毁一生而置民族大业于不顾？枉为炎黄子孙！我们青春焕发，热血沸腾，拜托幼稚走向成熟，不在躲到父母宽大的羽翼下躲风避雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨！毋庸置疑，我们是祖国未来的建设者和接班人，肩负重任，义不容辞，任重道远，只为祖国的繁荣，民族的新旺！少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！努力吧，奋斗吧，中国青少年，为开辟民族复兴的蓝天而努力。
-
450字 初一 记叙文”我也不说什么了，我们乘电梯下去吧！“今天的游览要结束了，大家都了解了青少年活动中心。半小时已经过去了，游客们来集合了。大家来自由参观一下这里的作文、字、画吧，半个小时后来这里集合。大家看，两侧都有各种各样的十字绣、字、还有画。“我认为你们很高兴，对不对？”“对。”我郑重的告诉你们：“今天的旅游参观到此结束。”