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500字 初二 说明文第二天亨利就自己走出蚂蚁洞。小蚂蚁不停地走啊走啊...他觉得累了想他的晚餐：一个谷粒，当它想要喊妈妈的时候，他又想到现在没和妈妈在一起，小蚂蚁忍着饥饿接着走，小蚂蚁越走越慢，一直到了他没有力气了，他缓缓的停下来，就这样慢慢闭上了眼睛...亨利不甘心那也没办法...我们一定要听妈妈的话，记住妈妈所说的每一句话！！！
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750字 初二我赶紧到网上去了解小蚂蚁的知识，其中，非洲小蚂蚁团结地抱成一团逃离森林大火，保留种群的壮举更令人咋舌，这也向我们人类诠释了团结的真正含义。另外，小蚂蚁“碰头”传递信息的现象已被我们人类适用到碰碰车的安全方面，小蚂蚁“预测天气”的本领也应用到卫星测试中……小小的蚂蚁就有这样的奥妙之处，那美丽的大自然与神秘的宇宙中会有多少奇妙呢？同学们，让我们架起科学的风帆，一起向那些奥妙进发吧！
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450字 初二 记叙文”突然小蚂蚁发现了面屑，便是很高兴呼唤着伙伴们，可他们走远了。我心想小蚂蚁肯定会去重新搬运小的多得面屑，或一边玩去了。我取完土时发现，小蚂蚁艰难的拖着面屑向洞的方向爬去。我在一旁边给她鼓劲，边想小蚂蚁妈妈爸爸没教它学会放弃吗？我回到楼上倒盆时，心潮澎湃，源于小蚂蚁的永不放弃深深地感动了我：在学习上我不是也需要这种永不放弃的精神吗？指导老师李：奔腾辽河水
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500字 初二 状物我心想小蚂蚁肯定会去重新搬运小的多得面屑，或一边玩去了。我取完土时发现，小蚂蚁艰难的拖着面屑向洞的方向爬去。我在一旁边给她鼓劲，边想小蚂蚁妈妈爸爸没教它学会放弃吗？我回到楼上倒盆时，心潮澎湃，源于小蚂蚁的永不放弃深深地感动了我：在学习上我不是也需要这种永不放弃的精神吗？指导老师李：奔腾辽河水盘锦辽河油田实验中学初二：李松瑞
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550字 初二 状物我心想小蚂蚁肯定会去重新搬运小的多得面屑，或一边玩去了。我取完土时发现，小蚂蚁艰难的拖着面屑向洞的方向爬去。我在一旁边给她鼓劲，边想小蚂蚁妈妈爸爸没教它学会放弃吗？我回到楼上倒盆时，心潮澎湃，源于小蚂蚁的永不放弃深深地感动了我：在学习上我不是也需要这种永不放弃的精神吗？指导老师李：奔腾辽河水盘锦辽河油田实验中学初二：李松瑞
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450字 初二走着走着，它们遇到了一条河，挡住了它们的去路。这时小蚂蚁灵机一动想出了一个好办法，它对爸爸妈妈说：“我们可以把树枝放到水里，当作船。”然后爸爸听了小蚂蚁的话，去树上摘了一根树枝放到水里。妈妈和小蚂蚁坐上船，可是船跑得太慢了，这时爸爸想出了一个好办法。它摘了一片树叶，插在树枝上，船跑得像离弦的箭一样快。它们一边欣赏着河里的小鱼，一边欣赏着青翠的小草，不一会儿就到了岸边，最后他们开开心心地去春游了。