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900字 初二 议论文名师精评：中心突出，从题目要求的我能，联系到我能是一种自信，自信就能获得成功。中心突出，主题明确。内容充实：用自己的事例和想法构成文章主题，并用比尔•盖茨、贝利、爱默生来充实文章，使得全文内容丰富充实。论证严密：开篇提出论点，从自己的角度来分析，并用实际事例来论证，最后在宏观的角度进行分析论证。文章逻辑清晰严密。
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550字 初二 叙事”于是，我就把作文一行行认真仔细地解决了，最终，我的语文取得了94分的好成绩，是我班第一。”我在心里对自己说：“我能行！不，我爱读书，我的知识面广，我又想起了爸爸对我说的话：“无论在什么时候，只要你努力拼搏，你就会成为强者，你就很有可能天下无敌，天下第一。“我能行！”它是一种人对自己的自信，我们要时刻保持“我能行”的状态。初二:孙腾飞
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500字 初二 散文别人能，为什么我不能呢？既然梦醒了，就应该继续往前飞。人生就是这样，只有不断否定自己，不断蜕变自己，才能有所发展。否则，只能是自暴自弃。我告诫过自己：站直了，别趴下。要坚强，如果不坚强，软弱给谁看？相信我一定能行。哭过才知道笑的珍贵，苦过才知道甜的滋味。相信我能行，面对风风雨雨，我骄傲的说：我能行。只要日月依然旋，我能行，只要四级依序而来，我能行，只要明天还会来领，我对自己说：我能行，我一定能行。
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550字 初二别人能，为什么我不能呢？既然梦醒了，就应该继续往前飞。人生就是这样，只有不断否定自己，不断蜕变自己，才能有所发展。否则，只能是自暴自弃。我告诫过自己：站直了，别趴下。要坚强，如果不坚强，软弱给谁看？相信我一定能行。哭过才知道笑的珍贵，苦过才知道甜的滋味。相信我能行，面对风风雨雨，我骄傲的说：我能行。只要日月依然旋转，我能行，只要四级依序而来，我能行，只要明天还会来领，我对自己说：我能行，我一定能行。
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450字 初二 议论文假如我能飞，我要帮中国和日本达成共同协议，我们少年儿童不要战争，而要和平。假如我能飞，我要帮失去父母的孩子，找到属于他们的家，他们的蓝天，他们的世界，他们的乐园，让他们不再自卑，不再伤心、难过。让他们知道有很多人关爱着他们。假如我能飞，那只是一个梦，是一个美好的梦，一个天真的梦。假如我能飞，我要去好多好多美丽的地方……
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550字 初二 叙事][编者注：来稿此处出现乱码，已删去。今年5月份，我再次满怀信心地写了一篇征文，鼓足勇气把它投入了邮箱。路是人走出来的，而成功是从挫折中磨炼出来的。难道不是吗？爱迪生经过一千多次实验才发明了电灯；马克思在极度困境中完成了《资本论》；司马迁在狱中撰写《史记》17载……历代名人哪一个没有经受过挫折？ 是信心使他们抵达成功的彼岸。 相信自己！我能行！
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500字 初二 记叙文我笑了，妈妈也笑了。我心里很开心。妈妈一边吃，一边说，我长大了，还夸我。我就给妈妈吃去了。顿时，满屋子充满了香喷喷的味。我看差不多了我又开始煮饺子了。我包了一个又一个的饺子不知过了多长时间了，我的要都酸了，我再一看我包的饺子，东倒西歪的。我虽然不是很会包饺子可我还是对自己很有信心。我在经过了这件事证明我能行。
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800字 初二 叙事我有了前两次的经验，不像刚才那样胆怯了，顺利地抓住树枝，踩着树干，小心翼翼地爬了上去。“快到了，再坚持一会儿，可别让表哥小看了我！”我一边往上爬，一边鼓励自己。我终于爬到树上了。我欣喜地对他们喊道：“我做到了！我爬上树了！”表弟佩服地对我说：“表姐，你真行！”我欣然自得：“那当然了！”表哥再也不小看我了，他知道，我是个倔强的女孩，说到的就一定要做到！是啊，相信自己，别让他人怀疑，也别怀疑自己，时时刻刻做到：我能行！
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550字 初二 记叙文我当时的第一感觉就想哭。突然她脚下一滑摔倒了，我飞快的跑过去想要扶起她，却不料连自己也摔倒了，好疼呀！她已经爬起来了向后望望，现了我。她向我跑来，对我笑笑说：“姐姐摔倒了就爬起来，你能行的。我豁然开朗。对，她说的话有道理，摔倒了就爬起来，没什么大不了的。我爬了起来拍了拍身上的雨水，搂着她，坚定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不会哭，我可以站起来的，我能行
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800字 初二在学校我读了很多书，尤其是脑瘫大学生郭阳的事迹，使我明白了一个道理：不要因为我们曾经跌倒，而再也不愿站起来，到头来只会使自己无法走路；不要因为别人的嘲笑，我们就不敢出门，放下包袱和外界的压力去做。正常人做到的，我们一样可以做好，我们要勇敢的面对现实，去克服困难，战胜病魔。只有迎难而上，我们离自己的理想才越接近，从而最终实现自己的理想。“我若不坚强，懦弱给谁看。”这句话是我的座右铭，我虽然身残，但一定会自强自立。都说知识改变命运，我最大的愿望就是当一名科学家，为祖国和人民服务一生，我坚信，“我能行”。