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450字 初二 记叙文远看桥，彩虹桥的水面上，像只小船。近看桥，它的柱子有四根，桥栏上还有弯弯彩色的管字，彩虹桥这个名字就有此而来的。站在桥的中间，晚上可以看见喷泉。清风吹来，是那么的清爽。它的用途有很多，白天有老人在散步，说说笑笑，晚上，有孩子在玩耍。彩虹桥他是喀什人民智慧的结晶，它是喀什人民的骄傲！那么的清爽。(此文来自于其它网站，方便他人用。请大家多多原谅！）
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900字 初二 记叙文“来吧，到桥上来，明天，这桥就得拆了呀。”“大家来拍个照留作纪念吧。”阿三拿出个相机：“看镜头，一齐喊——‘茄子’。”咔嚓，闪光灯亮了起来。咔嚓，咦，闪光灯不亮了怎么还有这样的声音？咔嚓，咔嚓，咔嚓咔嚓。哇，桥飞了起来，飞上了天。第二天，市政公司的人来到这里一看，咦，桥呢？他们摸摸脑袋抬起头。哇，天上有座彩虹桥！
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600字 初二 状物过年了！有很多外星人也来这个城市凑热闹，他们走街串巷，此起彼伏的鞭炮声震耳欲聋。走在大街上，小地摊儿上和商店里的饰物、食品繁多，真叫人目不暇接，眼花缭乱。“叮零零！懒虫起床！懒虫起床！……”我睁开眼睛一看，这那有什么彩虹桥，明明就是我家嘛！我笑了：这原来是一场梦啊！不过，我相信，在不久的将来，肯定会有这座桥的——由我设计的桥！山东招远第十六中学初二:郭建涵
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550字 初二 散文封停旧路之后，陶渊明找到了新的出路。内可“策扶老以流憩，时翘首而遐观”，外可“或命巾车，或棹孤舟”，观赏那“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”的美妙景观。陶潜，绕道而行，使自己得以“复得返自然”。同时，也为后世无数文人骚客提供了一个精神家园。此路不通，但只要架起心中的彩虹桥，绕道而行，柳暗花明之后，等待你的必是你心之所系的“另一村”。
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750字 初二 散文我记得他在一首诗中写道：“我以我血荐轩辕。”读着它，仿佛感到了满腔的热血都在沸腾，“祖国”二字如磐石，一次次地撞击我的思想……怪不得他可以用文字来革命，因为他的文字倾注了太多的激情，字字如磐！号召与激情是鲁迅文字的象征——黑红色！还有蓝灰色的张爱玲，她的文字使人仿佛重返到30年代时旧上海的苍凉…………五彩斑斓的色，丰富多彩的书，构成了生命中七彩绚丽的彩虹桥，它带着我们走向知识的殿堂……