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550字 初二 叙事其实我觉得宋濂“手自笔录，计日以还。”挺傻的，你想，看书一定比抄书快，抄书还浪费笔墨。他“砚冰坚”我认为是该。再谈宋濂给予我们的启示，我认为他给予我们的启示是：学习之路是不是一帆风顺的的，我们只有不畏难题，善于钻研，具有恒心和毅力，才能学有所成，而勤奋学习是取得好成绩的基本，但善于学习才是最重要的。把学习当作一种享受，这样才能品味到学习所带来的乐趣……学习宋濂，学会学习
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800字 初二“最后，温故而知新。不要因为刚学了一篇文章而淡忘的另一篇前面的文章‘温故而知新’这句话是不会骗你的。”我正想着以后该怎么受益于课文呢，不料宋濂先生就像我肚子里的蛔虫。句句话都点破了我心中的疑问。“可……”正当我还想问下去的时候，他的话语打断了我的问题“校友，你我的谈话到此就结束了，剩下的读书之道便要靠你自己去领悟了。后会有期！”说完身影便渐渐淡去，我赶紧道谢：“后生再次，感激不尽。”抬起头来，便只有我一人位于这竹林之中了。睁开眼，环顾四周，我还是在屋里，只不过睡了一觉的我，早已不同于昨日入睡之时了。邂逅了宋濂，我觉得读书不再苦闷，课文不再单调，只要你认真的体会他们、品读他们，书便是世界上最可爱的老师！2下一页@_@我是分割线@_@邂逅宋濂
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550字 初二 议论文后来，宋濂向他借书时，只要他有的，他都愿意借。这是他很感动，觉得宋濂不仅诚实，而且还珍爱书籍，于是就到藏书房中取出《史记》借给宋濂。这天天气很热，，张齐轴见宋濂满头大汗，借的书用一块旧不包着，，打开一看完好如新。宋濂由一个穷人家的孩子成为明朝开国的第一位大臣,给皇帝起草诏令,并编修《元史》，他的成功多么令人羡慕、赞叹！但他的成功又是多么不易，那是勤奋、汗水的结晶。
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650字 初二 写人而我在求教上亦是秉承着勤奋的作风，不骄不躁，虚心好问。常有疑难便去请教老师，保持着基本的礼节。有时为了寻找某些资料也不惜大费周折，奔波于各大书店，周旋在各大网站，直到达成目的方才罢休，这份勤奋该是难能可贵了。求教路艰，勤则取胜，吾毫分之胜。两个回合的赛况已公诸于众，是该为败而沮丧，还是为胜而欢悦？胜败常事，留给我们的只有更多的反省。21世纪的生活条件已经不如当初，在如此安逸舒适的日子里，我们还怎能无动于衷。来吧，用勤奋抒写一曲成功歌谣。前有宋濂，后有来者。是你还是我？我与宋濂比勤奋，有始无终。