-
1200字 高二 议论文成就，维护，再现。高昌，这是否意味着你早已把自己交付与历史，或者说，你已成为历史？我看见你的可汗堡依旧浑圆而沉稳。我看见你的身遭有沟壑似的风塑伤痕。我看见你目光淡然内敛看向天边——那是作为回鹘都城走过千年的自持与骄傲。我看见一只骆驼从天边走来，驼铃铛铛从历史深处飘到我的耳边。历史的沉重感压得我无法起身——我向你下跪，高昌。辽宁大连育明高中：金晨歌推荐：郭训民
-
1200字 高二 议论文成就，维护，再现。高昌，这是否意味着你早已把自己交付与历史，或者说，你已成为历史？我看见你的可汗堡依旧浑圆而沉稳。我看见你的身遭有沟壑似的风塑伤痕。我看见你目光淡然内敛看向天边——那是作为回鹘都城走过千年的自持与骄傲。我看见一只骆驼从天边走来，驼铃铛铛从历史深处飘到我的耳边。历史的沉重感压得我无法起身——我向你下跪，高昌。辽宁大连育明高中：金晨歌推荐：郭训民
-
1200字以上 高中 叙事完成上面五个步骤，基本上已经完成了文章观点的基本论证，接下来可以适当地就文章所论问题进行一个思维上的提升，从而拓展思维的深度与广度。通常拓展的方式有两种：联系现实生活以及再问一个为什么。（下跪磕头拜师在当今社会认同度怎样？为什么人们不能接受？）8、总结深化。就全文所述问题进行简单的总结，或重申观点，或重述材料，或引述与主题相关的名人名言，或开放式地提问……一般而言控制在100字之内，切忌拖沓。
-
750字 高二 记叙文老人再次向围观群众下跪，并不断地说：“谢谢，谢谢。”中年女子拿到钱后，拉著女儿一声不吭离开了。当时围观的群众纷纷表示赔偿50元的结果对老人不公平。民警也表示无奈，称这是民事纠纷，他们只能充当调解人的角色虽然和杀人放火无关，但采访后我实在太气愤了，大人仗势欺人也就罢了，毕竟现今社会里泯灭天良者已经不足为怪了，可这个小姑娘也这么没有爱心，实在是社会的悲哀！民族的悲哀！