质疑作文结尾(10篇)
  • 1000字 高三 议论文
    学会了这三点,就让我们直面质疑的波涛吧!纵观古今,多少英雄在质疑中成功?宋濂若不是以勤奋直面别人说他出身低、天资差、难成器的质疑,何以成为大学士,影响千万弟子?贝多芬若不是以自信面对别人说他是古怪的孤儿,难成自己的乐风的质疑,何以成为后无来者的音乐巨匠,谱写一代人命运的篇章?季羡林若不是以平和的心态直面文革的批判与“臭老九”的质疑,何以成为精通简语、各地文化的学士,在清华园唤起无数学子的报国热情?所以,拥有平和的心态、自信的力量、不懈的努力,让我们冲破质疑的阴影,迎来人生的万丈光芒!
  • 1000字 高中 议论文
    谈到这里,不得提一提质疑的方式。随着通信技术的日益发达,很多人学会了运用网络等媒体对现实开火,郭美美之流在网络的压力下渐渐现出原形。但这其中难免有糟粕。要知道,鞭挞现实并不是质疑的唯一形式。当年一度质疑法国社会之“民主病”的巴尔扎克,在关键时刻放弃了口诛笔伐的激烈行径,转而怀着宽恕与爱含蓄地揭露社会的阴暗面,在那个混乱的年代依然取得了很好的效果。所以,如果现在的有识之士对社会现象有合理的见解,可以尝试异于用媒体发声的方式去质疑,不妨学学文人,写点切合时宜的时评,甚至表示出欢迎大家合理讨论的意思。这一切都将是美妙的质疑。每个时代都需要质疑的声音。但它不是残忍的力量,不是无情的力量,更不是畸形的力量。它应当在理性与宽恕中带给社会沉重的思考。希望人们遇到第二个秦玥飞时,能擦亮眼睛,公正地质疑
  • 800字 高二
    善于发现,敢于质疑,改变世界。科技创新的关键是发现与质疑。哥白尼在教会统治下的黑暗世界中世纪,通过观察研究,提出“日芯说”,公然质疑“神创论”,成为“天文学之父”;爱因斯坦在世界推崇牛顿的时代,敢于质疑,指出牛顿的错误,创立“相对论”成为近代物理学奠基人;李贽在“理学”统治的明末清初,质疑孔子,抨击理学,成为中国近代民主思想的耀眼光芒。他们,凭借善于发现,敢于质疑的精神让世界改变。善于发现,敢于质疑,用“星光灿烂,若出其里”的气魄,成就”一览众山小”的梦想,打破坚冰,走向成功,改变世界。
  • 800字 高中 议论文
    秦玥飞去当村官,是他深思熟虑后的选择。每个人有自己的人生价值,不能用同一把尺子去衡量每个人,人各有志大约说的就是这个道理。我们无法笃定地说一个人的价值是否有意义,是非论断也不是人云亦云的。我们能做的就是去尊重秦玥飞的选择,相信他能在做村官的这条路上实现自己的人生价值。质疑声不断,或许在通往自己人生价值的路上会走过一段荆棘丛,质疑伴着我们会让我们成长的更加强大,人生价值才会越发熠熠生辉。
  • 900字 高一 议论文
    当拉马克向神创论产生质疑的那一刻,他就已经开始了他的挑战,他提出用进废退的理论首次否定了,当时的权威。他难道不值得我们敬佩吗?他胸中若无对真理的渴求,又如何?能提出这一伟大发现。不要总是轻易相信那些一成不变的东西,有时理论也是绝对就越是空洞,有漏洞。所以勇敢的挑战吧,大胆的说出来。敢于质疑,敢于发出不同的声音,即便自己平凡普通,但仍拥有这份勇气,这份坚定。所以别再畏首畏尾了,大胆的去挑战吧,你会发现真理之光如此迷人。通往成功的路上,直面质疑最困难但最可贵。
  • 800字 高中 书信
    作为家长不是一直戴着“质疑他人”的帽子,然后原地踏步,而是要带上“虚心学习”的帽子。也许再教育资源的分配上存在着不公平,但是人总是可以发挥自己的主观能动性去学习与求教。家长们可以通过了解优秀的学校,拜访一些优秀教师并向他们请教更好的教育方式并且学习更多的教育知识。学生要学习,家长也不能在原地踏步。家长们要学会把“质疑”变为“学习”。“质疑”可以存在但是却不能长存。唯有不断的学习,孩子们的差距才能逐步缩小。家长们要做的便是把“质疑”的帽子去除,脚踏实地的去学习。
  • 900字 高三 议论文
    所以,我们的头脑不是单纯的复制粘贴板,也不是电脑芯片。亚里士多德认为,思维从疑问和惊奇开始。只是将前人的经验学到、记到,背到脑子里是不够的。要立足于前人的基础,大胆推测,不断质疑。书本知识不可不信,也不可尽信,我们站在巨人的肩膀上向着科学的殿堂前进,眺望着远处动人的风景,不断质疑与改正着脚下的错误,回眸告别昔日的前辈与长者。我们向着未来不断前进,质疑是我们成功的密匙。 
  • 800字 高一 议论文
    ”真正有影响力的质疑者,他站出来时说的不是“不能那样做”,而是“应该这样做”,以实际行动改变大局。难怪有人讽刺道:“无所作为的人总喜欢对做事的人指手画脚。人们只会坐在电脑前悠闲地指责,貌似事不关己。质疑论据者又有多少人拿出了更真实的数据?但是,称其炒作者是否有想过为治理雾霾出一份力?面对一项活动时,勇敢地做一个有行动的质疑者吧。有质疑,事方成。
  • 900字 高三 议论文
    敢于质疑,敢于发出不同的声音,即便自己平凡普通,但仍拥有这份勇气,这份坚定。所以别再畏首畏尾了,大胆的去挑战吧,你会发现真理之光如此迷人。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
  • 1000字 高三 写人
    年轻的朋友们,勇敢地拿起这把钥匙,去打开科学的大门吧!评点:写议论文要善于辩证说明,这样不仅思路清晰,更重要的还是容易说服人。本文即是一例,谈“学贵质疑”先强调“疑”的重要性,然后讲“疑”什么,如何“疑”,最后还提一下“不疑”会如何。这样下来,道理说得明明白白,不会让人摸不着头脑。本文的不足是谈“如何疑”不够详细,没有指出具体可行的方法。