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650字 高三 记叙文想到这，我是多么的惭愧。倘若，没有他们，哪里有今天的祖国，哪里有今日美好的生活？把今日的生活与昔日的生活对比，我才发现自己是身在福中不知福。”后半句用来形容这些革命烈士是十分准确的。又过了一个清明节，我真正地了解到自己已经长大了，对于昔日的无知我会感到无地自容。如果有机会，我一定要到烈士陵园去，去缅怀这些革命烈士，去记录他们的光辉事迹……
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1200字以上 高中 叙事主持女：我们相信，只要每个人心中都有一只呼唤和平的白鸽，这个世界将会开出最美的花朵。主持男：请班主任老师讲话。班主任：同学们，通过今天的班会，我们再一次感受了战火纷飞的年代，革命先烈浴血奋战的情景。老师希望你们牢记历史，努力学习，长大后都能成为祖国的栋梁之才！主持女：缅怀英雄。主持男：珍爱和平。主持合：就让我们努力学习，早日成才，为振兴中华，维护和平，贡献力量
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500字 高一 散文想哭却没有一滴泪水，坐在一旁像木桩一般，个中滋味又有谁人知晓。一如它的降临，羚羊挂角般无迹可寻。感受因它的离去在心湖泛起的涟漪，目送它的身影隐没在这城市的角落。窗口一阵微风拂过我的身体，带来一丝的凉意，同事也带走了它，不知何时它会回到我的身边，或许三五年，或许这一生都无法再见，我能做的只有慢慢注视它的离去。每念于此便悲恸不已，既无力阻拦它的离去。唯有以文字来缅怀它的离开。不知多年后我是否能在忆起……缅怀我随风消散的梦想
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800字 高三 散文那是千万条生命的重量，施救的，被拯救的，是这片土地上的一批人怀着潘多拉盒底的希望，用自己的终结换另一批人的和平与和乐。在这另一批人里，大多同那批人并无血缘关系，然而那分明有一条源自华夏子民血脉深深处的红线牵绕在这两批人之间。那是同一片土壤孕育出的责任与守护。从前不懂“死国可乎”是一种为自由而战的愿景，不懂“捐躯赴国难”是一种比爱更深厚的情，而站在这一座座低矮的精神丰碑前，我忽然明白了。情至深处，言语失色。我解下挂在胸口的纸花，将它放在碑的一角。为凭吊，为缅怀，为敬佩，为传承。纸花虽小，谨寄哀思。愿国之长盛不负牺牲。愿传承之火点点燎原。我们活得自在轻松，只是有人在替我们负重前行。也愿，我们终有一日也可为他人负重前行。清明时雨，碑前，我泪流满面。
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1200字以上 高三 叙事还记得，每年清明节都会下雨，天在掉眼泪吗?应该是吧?我每次都会对着正在掉眼泪的天空掉下自己的眼泪，但是，雨总会在我掉完最后一滴眼泪的时候，悄然地停了，雨停了，一轮红日从云彩里钻了出来。我才忽然发现，大地翠绿丛生，一片生机勃勃hellip;hellip;生命是多么的美丽，上帝赋予了大地生机，我们在缅怀故人的同时，更该好好珍惜hellip;hellip;
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900字 高一 写人在初三繁重的学习生活中，我并没有放弃。因为我心中的殷夫指引我向前。每每经过殷夫像，我总是望着殷夫，望着那坚定的身影，望着那不屈的精神。我不断告诉自己，殷夫在抉择生与死时都没有动摇，如今的这点苦难，又算得了什么。于是，我再次坚定信念，向前迈进。已然初三，再过半年，我就要离开了，但殷夫的形象永远印在我的脑海，永远烙在我的心里，一直指引我向前，永不变。至此，缅怀——殷夫！高一:炫彩星蝶
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1200字 高一 记叙文听着“沙沙”的雨声，看着动人的景色，心情也变得好了起来。我不禁大声说道：“爸爸，我想起一首诗！”爸爸笑着摸摸我的头：“什么诗啊？”“梨花风起正清明……”还没来得及说下半句，就听爸爸说道：“游子寻春半出城。”我不由伸出右手，爸爸也快速伸出右手，只听一声清脆的击掌声响起，看来，父女俩的默契，一直在。在这样的一个特殊的日子里，我们缅怀已经逝去的亲人，更要珍惜现在的亲人，才不会让自己留下遗憾！
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1200字以上 高一 记叙文习惯中，我已渐渐淡忘了你，只不过，或许是今天的天气明媚得有点忧伤；他们热闹得有点疯狂了；而我，只是有那么点患得患失，有一点脆弱了，不坚强了……不知不觉地，洋洋洒洒就写下了那么多。我诧异于我们专属的记忆竟然有那么多，只是，我把它们都埋藏在某个角落，你却把它们都丢弃了……最后一次缅怀遗忘的你，缅怀我们遗失的过往，再见了……
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1200字以上 高一 叙事这次大地震，不光震惊全国;还有就是海外华侨和外国友人给予的帮助和温暖。他们纷纷捐出了自己的一笔善款，尽了自己应有的绵薄之力!全国乃至全世界各类媒体争先恐后的报道和转载了关于汶川大地震的民生现场。同样汶川人民是幸福的，虽然老天无情的毁了这座美丽的川西小城;剥夺了千千万万个年轻鲜活的生命。但是人间有大爱，汶川并没有因此而被孤立;还有千千万万个热血同胞在眷顾着他们。用微笑和鼓励为他们送去试纸!送去活下去的希望和勇气，告诉他们还有这么多的同胞在关心着他们爱着他们。缅怀5.12，愿逝者安息。
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1000字 高二 写人他们的精神将永远与这片土地永存！山川生情，河流有知！冯老师和他们一样，把自己的青春留在了我们的大西北。这使我联想到了那些“为了中国的核事业，献了父辈献儿孙”的核工业的先辈们，他们是一些精英分子，经过了党层层政审合格，放弃了广东、上海等大城市，奔赴三线，掀起了轰轰烈烈的建设中国核工业的高潮。如今，冯老师已离去，我怀着悲痛的心情，记叙他点滴生平事迹，谨以此来深切缅怀这位老人。