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900字 高二 散文同时，奖学金作为仍居于“象牙塔”中我们可能获得的“第一桶金”可以为我们提供更大的发展空间，更多的发展机遇。国外就有不少把奖学金用的“风生水起”的例子，曾由各路科技巨头鼎立掌控的智能机械臂市场，近日有一支队伍异军突起，这新型机械臂不仅能完成所有竞争对手们的拿手好戏，而且十分轻便，除应用于工业生产外，还能成为日常生活中的“好帮手”。最吸引人的是，它的价格仅为同类产品的约五分之一。令人大跌眼镜的是，它竟是一个由五名本科毕业生组成的团队用自己的奖学金在小工作坊发明出来的。其实我们之中不乏与他们一样创意无限，雄心无限的人，万事俱备，只差一笔奖学金作最后的助推剂。如果奖学金改为一元，这颗创新的火种就可能被埋没。校方削减奖学金，转为扶贫，希望我们戒逐利之风，用心良苦，可以理解。然而，我认为，“一元奖学金”终究不可取，不如定出更合理的奖励金额，同时教我们以正确的财富心和学习态度，如此方为正道。
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800字 高二 书信就这样，又经过了半学期的努力，我排到年级第55名。我相信“书山有路勤为径”；践行“学海无涯苦作舟”。珍惜每一分钟是我的学习习惯，不耻下问的精神是我的学习准则。我十分珍惜这次获得奖学金的机会，如果校领导和葛欣学长能够给予我这份荣誉，我将不胜受恩感激，将是对我的一种鼓励，必将成为我今后努力学习的动力！吉林市吉林二中高二十班 马鑫宇
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800字 高二 读后感就这样，又经过了半学期的努力，我排到年级第55名。我相信“书山有路勤为径”；践行“学海无涯苦作舟”。珍惜每一分钟是我的学习习惯，不耻下问的精神是我的学习准则。我十分珍惜这次获得奖学金的机会，如果校领导和葛欣学长能够给予我这份荣誉，我将不胜受恩感激，将是对我的一种鼓励，必将成为我今后努力学习的动力！吉林市吉林二中高二十班 马鑫宇
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1200字 高二 叙事至于“扶贫助学基金”，同样关乎“获得感”，有利于促进“社会公平”，对贫困生的“精准扶贫”因人而异，金额高过奖学金也是应该。不过我认为，校方“加大扶贫力度”也不应将奖学金预算统统挪到扶贫助学金当中。奖学归奖学，扶贫归扶贫，二者方式虽一，作用殊途，性质上也不一样，不该厚此薄彼如是。总而言之，我们学习不是只为了钱，但我们需要相当的奖学金，需要一定的“获得感”，可以既不至于庸俗短视，又能从中得到助推力。适量奖学金有何不可？（880字）